1、2023年加强和改良师德建设学习材料 为全面贯彻落实?中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?和?中共中心国务院关于进一步加强和改良高校生思想政治教育的意见?精神，现就加强和改良师德建设工作提出如下意见。 一、充分生疏新时期加强和改良师德建设的重要性和紧迫性 1.加强和改良师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改良青少年同学思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。老师是人类灵魂的工程师，是青少年同学成长的引路人。老师的思想政治素养和职业道德水平直接关系到大中学校德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。我们要从确保党的事业
2、后继有人和社会主义事业兴盛兴旺的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族宏大复兴的高度，从落实科学进展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分生疏新时期加强和改良师德建设的重要意义。 2.党和政府高度重视老师队伍建设。长期以来，宽敞老师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的敬重。同时也必需看到，在市场经济条件和开放环境下，学校教育和师德建设工作面临很多新状况新问题和新的挑战；人民群众对于优质教育日益增长的需求，对老师素养提出了新的更高的要求。师德建设工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。老师队伍的师德水平和全面素养亟待进一步提高，师德建设工作亟待进一步加强和改良，师德建设的制度环境亟待进一步改善。
3、在新的历史时期，加强和改良师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。 二、加强和改良师德建设的总体要求和主要任务 3.加强和改良师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素养教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以喜爱同学、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范为准那么，以提高老师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民效劳、让人民满足的老师队伍，为培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人做出新奉献。 4.提高老师
4、的思想政治素养。宽敞老师要认真学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵抗各种错误思潮和腐朽思想文化的影响；牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族宏大复兴的共同抱负和坚决信念；拥护中国共产党领导，拥护社会主义，喜爱祖国，喜爱人民；坚持正确的政治方向，拥护党和国家的路线、方针、政策，在大是大非问题上，立场坚决，旗帜鲜亮。要乐观参与社会实践，接触实际，了解国情。要认真学习宪法和有关法律法规，坚持学术争辩无禁区、课堂讲授有纪律，严格教育教学纪律。要高度重视同学的思想道德建设和思想政治教育，以良好的思想政治素养影响和引
5、领同学。 5.树立正确的老师职业抱负。宽敞老师要有猛烈的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、进展先进文化和推动社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为为人民效劳的践履笃行的典范。要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导同学全面进展。要正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人抱负与祖国的富强富强紧密联系在一起。 6.提高老师的职业道德水平。宽敞老师要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规；树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，乐观推动教育创新，全面实施素养教育，不断提高教育质量
6、；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心同学成长，喜爱同学，敬重同学，公正公正对待同学，严格要求同学，因材施教，循循善诱，形成相互鼓励、教学相长的师生关系，促进同学全面进展；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德标准，以身作那么，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培育同学；大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，努力发扬优良的学术风气。坚持科学精神，模范遵守学术道德标准，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为喜爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。 7.着力解决师德建设中的突出问题。要坚决反对老师讥讽、卑视、污辱同学，体罚和
7、变相体罚同学的行为；坚决反对向同学推销教辅资料及其它商品，索要或接受同学、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违反学术标准，侵占他人劳动成果的不端行为；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为；严峻惩办败坏老师声誉的失德行为。 8.乐观推动师德建设工作改良创新。适应新形势新任务的要求，师德建设工作必需乐观推动观念创新、制度创新。要努力探究新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改良和创新，特殊要在增加时代感，加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义，使师德建设更加贴近实际、贴近老师，把师德标准的主要内容具体化
8、、标准化，使之成为全体老师普遍认同的行为准那么，并自觉依据师德标准要求履行老师职责。 三、加强和改良师德建设的主要措施 9.强化师德教育。多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。在加强和改良老师思想政治教育、职业抱负教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育。加强学风和学术标准教育。建立和完善各级各类学校德育工作者培训制度。对学校班主任、辅导员等德育工作者进行师德教育专题培训。建立和完善新老师岗前师德教育制度。各级各类师范院校和举办老师教育的综合高校，都要适应新的要求，将老师职业道德教育列为老师培育和职后培训的重要环节。要把师德教育作为新一轮中学校老师全员培训的首要任务和重点内容。
9、10.加强师德宣扬。每年老师节组织师德主题教育活动，以庆祝老师节和表彰优秀老师为契机，集中开展师德宣扬教育活动；在三年一次全国性的老师和教育工作者表彰嘉奖中，表彰师德标兵，优秀班主任、辅导员、德育工作者和德育工作先进集体；组织师德典型重点宣扬和优秀老师报告团活动，大力褒奖人民老师的高尚师德，广泛宣扬模范老师先进事迹，呈现当代老师的精神风貌，进一步提倡尊师重教的良好社会风气；举办师德论坛，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化。 11.严格考核管理。进一步完善老师资格认定和新老师聘用制度，把思想政治素养、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容；建立师德考评
10、制度，将师德表现作为老师年度考核、职务聘任、派出进修和评优嘉奖等的重要依据。对师德表现不佳的老师要准时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严峻处理。对有严峻失德行为、影响恶劣者一律撤销老师资格并予以解聘。建立师德问题报告制度和舆论监督的有效机制。将师德建设作为学校办学质量和水平评估的重要指标。 12.加强制度建设。修订?中学校老师职业道德标准?，制定?高等学校老师职业道德标准?。建立师德建设工作评估制度，构建科学有效的师德建设工作监督评估体系。抓紧争辩制定科学合理的老师评价方法和指标体系，完善相关政策，体现正确导向，为师德建设供给制度保障。各级教育行政部门和学校要因地因校制宜，制定可操作的实施方法，
11、完善师德建设规章制度，建立师德建设长效机制。 四、切实加强对师德建设的领导 13.要将老师工作摆在更加重要的位置，加强老师队伍建设特殊是老师职业道德建设。要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为宽敞老师办实事、办好事，不断改善老师的工作、学习和生活条件，为老师教书育人制造更为良好的社会环境。全社会都要关心和支持师德工作。要坚持团结鼓劲、正面宣扬为主的方针，大力宣扬人民老师的先进典型和模范事迹，为师德建设营造良好的舆论气氛。 14.各级教育行政部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入教育事业总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要将师德建设作为考核教育
12、行政部门和学校工作的一项重要内容。形成主要领导亲自抓、相关部门各负其责、有关方面大力支持的领导体制和统一领导、分工负责、协调全都的工作格局。教育部建立师德建设工作领导小组，协调全国师德建设工作。各地教育行政部门也要建立相应的工作机制，保证师德建设工作落到实处。要充分发挥教育工会等老师行业组织在老师职业道德建设中的乐观作用。 15.各级各类学校要把师德建设摆在老师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程。学校主要领导要亲自抓师德建设。高校要切实把师德建设工作摆上重要议事日程，加强领导，统一规划，开展一次以师德建设为主要内容的老师轮训，在此根底上，做到经常化、制度化。学校基层党组织、宽敞党员老师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。学校教代会和群团组织紧密协作，同学、家长和社会乐观参与，形成加强和推动师德建设的合力。 7
