1、大一学期班主任工作方案【办公室优秀编辑员王师按】大学班主任的工作重心是协调好学生日常生活和 学习，帮助学生更好地熟悉社会，为将来择业 就业打好根底。下面是小编给大家带来的大一学期班主任工作方案，欢送大家阅初心优秀优秀办公室小编为您整理了大一学期班主任工作方案，给您在日常工作学习中借鉴。 大学班主任的工作重心是协调好学生日常生活和 学习，帮助学生更好地熟悉社会，为将来择业 就业打好根底。下面是小编给大家带来的大一学期班主任工作方案，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧!大一学期班主任工作方案1随着大一新生军训的圆满结束，我们真正的大一生活也已渐渐拉开帷幕，接踵而至的将是丰富多彩的活动以及不 可抛弃
2、的 学习，面对如此形势，作为我们班的团支部书记，在 接下来的时间 中，将和同学以及老师一起走过漫长的道路，期望在 这一学期的 学习与工作 中能够将我们班建设的更好。“天行健，君子以自强不 息，地势坤，君子以厚德载物意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发奋图强：大地的气势厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载万物。同样，在 一个班级体 中，如假设没有 精神，没有 集体荣誉感，没有 班级凝结力，那么她将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓：“人心齐，泰山移。假设全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，没有 什么事情是不 能办到的。在 这样的气氛 中，也将更简单调动大家的 学习积极性
3、以及积极参与社会活动的热情。对于未来有 如何打算，怎样才干把班级建设的更好，我制订了 以下目标与方案。工作目标本学期的主体目标当以学业为主，同时加强其他项目。1 增强同学们的集体荣誉感 增强集体凝结力2 学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。3 在 班委共同努力下，为班级创立更好的环境。4 在 适当的时间条件下，参加公开团活展现班级风采。工作方案一 长期方案首先，要建立坚毅的班集体核心。班委会团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，得到同学的信任与拥护，有 要对工作忠诚的责任感 对广阔同学高度负责的热情和勇于克服艰难的精神，能够拥有 自尊 自爱 自信 自立 自强的热情
4、，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我效劳 自我约束的核心。其次，班级公务要公开。要求班级事务更加公开化 透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务 中来，防止同学们对班务一无所知的现象产生，杜绝班干与班干，班干与同学，同学与同学之间搞对立，同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取创立气氛融洽的班集体，使班级工作更上一层楼。再次，确立共同的奋斗目标，纪律制度以及 学习方向。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。从实际出发，制定班级总体规划，并有 方案 有 步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励同学克服艰难，团结互助，携手前进。班干部要起好带头作用，多
5、催促身边同学，并向每一位需要帮助的班级成员伸出无私的援助之手，让大家尽快适应 学习生活，从而减少旷课，迟到等违纪现象，使得班级成员树立明确的 学习目标，端正的 学习态度，遵守 学习纪律，热爱 学习。发扬“团结 严肃 勤奋 创新的优良学风。争取在 期末圆满完成各科的 学习任务。另外，多参与在 劳动 文娱 体育等各方面的活动。我们一定要积极配合学校和院系里的工作，认真完成学校和院系里分配下来的各项任务。另外，我们也方案开展集体活动与户外活动，展现班级风采。务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参与，得到锻炼，并且期望通过各种各样的活动，能增进老师 同学彼此之间的感情，给大家带来快乐，而且要保证活动的质
6、量 效果和影响。其 中在 活动影响方面不 仅仅注重对本班同学的影响，有 可能的话要提高本班在 系 院乃至学校 中的活动影响力，要凸现出活动的目的和意义。最后，多在 同学之间展开党团知识的宣传活动，加强同学的思想道德建设，提高同学的政治觉悟，增强同学们的党团知识，为同学们申请入党做好打算。与此同时，争取在 暑期到来之前完成新学期的返乡思想报告座谈会的打算工作，以保证在 新学期来临时返乡思想报告座谈会与社会实践奖评定工作的顺利进行。二 近期方案对于近期的方案，最为主要的就是多开展集体活动，并积极参与学校组织的各项活动。多开展集体活动。鉴于大一新学期刚刚开始不 久，同学与同学之间并不 是十分熟悉，我
7、们应该多开展集体活动，使得同学之间互相熟识，从而增强班级的集体荣誉感与凝结力，使我们的班级拧成一股绳，真正成为一个集体。另外要注重与其他团支部的经验交流，同时也要注重与导生 辅导员的工作交流。对于学校组织的各项活动，例如近期的“我的祖国演讲活动，院的运动会以及立即开始的大一新星杯各项赛事，都应鼓舞同学积极参加，争取在 活动 中取得优异成绩，为班级，为院系争光添彩。无论是班级组织还是学校组织的活动，都应该做到“三好，即实现筹划好，活动组织好，事后总结好。在 活动 中应该职责明确，使同学们在 活动 中感悟到本次活动的目的和班级凝结力。在 活动 中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。其次，明确团
8、支书 组织委员以及宣传委员的职责和工作。提高着三人的思想素养。学会统筹安排，科学合理地工作。以便日后的工作都能够顺利有 序的进行。再次，在 学习方面，以寝室为单位，以“相互促进，协调开展，共同进步为目标，在 寝室内部开展 学习互助。每名同学都有 自己的优势科目和劣势科目，在 进行这样的整和帮助活动后，同学们将充分利用寝室内部的“就近资源，用最简便直接的方式解决 学习 中遇到的各项问题，实现共同进步。同时，在 教与学的过程 中还能培养寝室同学间的感情，更好的营造寝室的 学习文化气氛。最后，尽快成立团小组，以各个团小组为单位展开各项班级活动，通过小组积极参与各种趣味活动，增强同学们的党团知识，思想
9、觉悟。一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及班级提出了 更高的要求。但是我们相信在 老师 同学们的大力支持和鼓励下，我们有 信心把我班建设成为“文化素养好，思想觉悟高，各方面综合素养优秀的优秀班级。我们也正朝着这个目标而不 断地努力着!在 这个学期，我会尽我所能，好好工作，同其他班委努力为同学们效劳，使同学们更加团结 友爱，使我们的班级更加优秀。大一学期班主任工作方案2班级是高校教学和管理工作的根本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，从担任班主任的第一天，我就十分重视班级建设工作。一 班级建设的目标班主任应在 继承弘扬学校传统校风校训的根底
10、上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风。由于“班风的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有 一个了 解 认同并共同遵守和不 断完善的过程；学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不 开班级的良好气氛，所以一定要把班级建设搞成，而不 要让它成为“剃头的挑子一头热，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我创造所在 班级的学生具有 聪明活泼 个性鲜亮但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在 随后召开的班会上第一次提出了 班级建设的目标和口号，即建设一
11、支“朝气蓬勃 健康向上 鼓励弘扬个性但又强调团队合作的班集体。由于事先对学生的特点有 所了 解，并且征求了 局部学生的意见，所以这个目标和口号立即得到了 全体学生的认同和响应，在 班会上获得了 全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了 坚实的根底，二 班级建设的内容确定了 班级建设的目标之后，环绕这个目标，我制订了 具体的工作方案 。通过近两年的工作实践，我不 断地修正和改良我的工作方法，在 工作 中去完善我的工作理念，从实践 中累积了 许多珍贵的工作经验。现列举班级建设 中应注重和加强的六项工作，供大家参考指正。一强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把
12、目标变成现实，就需要班主任在 不 同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明 ，主题班会是班主任工作的一种常用且有 效的方法，也是实现班级建设目标，不 断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有 的放矢 生动活泼的政治 思想 道德 心理 成才 成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创新性，锻炼和提高学生的自我教育能力 组织管理能力 语言表达能力等。通过这种形式坚持不 懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观 价值观和世界观的树立是一种非常有 效的途径，
13、这种教育不 是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝结到一起，会感受到团结友爱 健康向上 朝气蓬勃的班级之风。二加强班干部队伍建设 培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培养是其 中非常要害的环节。对于班干部的选拔，我个人主张推行“人人平等 民主选举 竞争上岗 动态管理的方式。我提出：只要愿意为同学们效劳，每个学生都可以报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的人员都要在 现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作方案 。同学们可对候选人进行提问和质询，并
14、最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了 学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同时，为了 保证班委会的持续健康开展，我提出对班干部进行动态管理。在 每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作 得不 到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在 日常工作 中要做到“合理授权 放手使用，遵循“赏识鼓励为主，批评指导为辅的手段，培养他们主动思量 独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素养，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。三“抓两头 促 中间在 班级建设 中要紧紧抓住“先
15、进学生与“后进学生这“两头，同时促进和推动“ 中间层学生的变化与突破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要注重以下三个问题。第一，在 进行“先进学生的表扬 鼓励和宣传时，要坚持标准，积极引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到模范就在 自己身边，这种力量胜过教师单纯的说教；与此同时，要坚持实事求是的原那么，不 能盲目夸大。第二，在 抓“后进学生的教育 转化时，要充分了 解学生，通过宿舍走访等各种途径，掌握在 学习 生活 思想状况等方面有 问题的学生的真实情况，在 教育过程 中， ，要注重沟通的方法和技巧，采纳“个别教育和公开鼓励相结合的方法，尽量
16、挖掘他们的“进步点 “闪光点予以肯定和鼓励，唤起他们的自信心 自尊心和荣誉感。第三，促进和推动“ 中间层学生的变化与突破时，要因势利导，帮助学生逐步积聚“突破力量，相继实现“突破目标，切忌“揠苗助长。大一学期班主任工作方案3一 班主任根本工作流程(一)接待新生拿到新生名单的时候，我们会先了 解一下他们的根本情况，对于外省的学生更需要重点照顾，我们会对外省的风俗习惯作一个相关的了 解，消除我们与新生的沟通障碍。当新生刚到学校的时候，我们给他们的第一印象非常重要，我们要非常热心地帮助他们，像哥哥姐姐一样关心他们，还要询问他们的根本情况，有 选择地记录下来。假设有 家长在 场的话，要向家长说明我们有 信心照顾好新生，并跟家长交换联系方式。当新生根本到齐的时候，
