1、市教育体育局党组书记、局长在全市教育系统深入整治群众身边腐败和不正之风工作推进会上的讲话同志们：为深入贯彻落实省纪委监委、市纪委监委和全省教育系统深入整治群众身边腐败和不正之风专项工作有关要求，进一步加大全市教育系统整治腐败和不正之风专项工作的进度和力度，推动全面从严治党向纵深开展，向基层延伸。经局党组研究，今天召开会议，主要任务是：总结工作成绩，分析存在问题，压实工作责任，确保工作实效，以最坚决的态度落实全面从严治党的要求，以旗帜鲜明的姿态向全市教育系统“微腐败和作风顽疾宣战。刚刚，X同志宣读X市根底教育校外培训机构专项整治实施方案；X同志宣读了X市中小学课后效劳指导意见；市纪委监委派驻第X
2、纪检监察组X组长通报了全市教育系统群众身边腐败和不正之风典型案例，并提出了明确要求，各县区、各学校要严格按照X组长讲话要求，以讲政治的高度抓好贯彻落实。深入整治群众身边腐败和不正之风工作是省教育厅根据省纪委监委关于深入整治群众身边腐败和不正之风的工作安排，以开展党史学习教育“我为群众办实事实践活动为契机，在全省教育系统组织开展的专项整治活动，重点纠治教育系统根底教育校外培训机构“乱象和管理不标准、纠治教师师德失范、纠治中小学学校或教职工以教辅资料征订等名义乱收费、纠治中小学校服定制采购工作吃回扣、推动解决制约教育人才引进、推动解决制约教育工程引进等问题。自全省深入整治群众身边腐败问题和不正之风
3、专项工作开展以来，市教育体育局党组积极贯彻落实省教育厅和市纪委监委部署，第一时间召开了党组会议，及时传达学习省委高校工委省教育厅和市纪委监委有关工作要求，在市纪委监委派驻第X纪检监察组监督协调下，联合市场监管局、民政局、公安局、人社局等部门，在全市教育系统启动开展深入整治群众身边腐败和不正之风专项活动。制定印发了全市教育系统深入整治教育系统群众身边腐败和不正之风工作实施方案，建立了工作台账，成立了全市教育系统深入整治群众身边腐败和不正之风工作领导小组，设立了办公室。针对纠治和解决的问题，成立根底教育校外培训机构整治、师德失范整治等X个专项工作组，明确了整治工程的目标任务、主要任务和具体工作措施
4、，制定了专项整治工作台账，落实了责任单位和责任人。为压实工作责任，形成工作合力，市纪委监委派驻第X纪检监察组牵头成立了专项整治监督工作领导小组和办公室，将定期对各县区教育体育局和局直各学校整治工作开展情况进行监督检查，并向社会公布了信访举报 和派驻第X纪检监察组举报 。同时，将根底教育校外培训机构、中小学学生营养餐管理等专项整治内容纳入市政府对县区政府履行教育职责督导内容，督导检查结果作为对县（市）政府领导班子和领导干部考核、奖惩的重要依据。自全市教育系统专项整治活动开展以来，市各专项组严格按照全市教育系统深入整治群众身边腐败和不正之风工作领导小组和局党组要求，按照职责分工，分别制定了各自专项
5、工作方案，积极推进工作落实。各县区教育体育局和局直各学校也都按要求制定了工作方案，成立了领导下组，专项整治活动正在有序推进。截至目前，全市共排查学科类有证有照X所，证照不全的X所，无证无照X所，建立了根底教育校外培训机构“乱象和管理不标准等问题工作台账。深刻汲取商丘柘城“X火灾事故教训，全面开展校外培训机构大检查、大排查开展平安排查整治，共排查X所各类校外培训机构，共查出平安隐患X个，建立整改台账，已完成整改X个，强制取缔X所。为有效控制和降低新冠肺炎疫情防控输入传播风险，自X月X日起，全市暑假期间正在经营的培训机构一律暂停；在上蔡县、平舆县、确山县等三个试点县组织实施了农村义务教育学生营养改
6、善方案，X年春季学期共投入资金X万元，受益X人。各试点学校食堂“互联网+明厨亮灶覆盖率X,全部落实了“XS、XD标准化管理模式，热餐覆盖率有了大幅度提高；开展了师德师风集中学习活动，制定印发了X市在职中小学教师校外有偿补课行为处理方法；联合X市市场监督管理局，对全市省管院校、市属大中专院校、高中、初中、小学、幼儿园等学校进行了教育收费专项检查；与各县区、局直学校分别签订了X市中小学校服专项整治目标责任书，目前，全市除上蔡县、汝南县采取的是集中招标，采购学校选择供应商模式外，其他县区和局直学校都采取学校自主的公开选用模式，X-X学年度各县区采购校服学校X所，X所局直中小学校中有X所订购了校服。总
7、的来看，全市教育系统专项整治工作组织有序，推动有效，开局良好，取得了明显的阶段性成果，但还存在一些问题，主要表现在：个别县区和局直学校对专项整治整体重视不够、认识不深刻，一些学校的整治工作还只停留在开会发文，没有实际措施；对整治工作谋划不实、工作措施不够具体、工作推动不够有力；专项整治整体进展不平衡、整治治理气氛不浓厚等。这些问题一定程度上影响了全市教育系统专项整治工作的进度和效果，需要引起我们的高度重视。下面，就做好下一阶段整治工作，我讲三点意见。一、提升政治站位，深化思想认识集中整治基层侵害群众利益的不正之风和腐败问题，是一项事关民心的重要政治任务。群众身边腐败问题，与党的初心和使命背道而
8、驰，与人民群众的利益水火不容。各县区、各学校一定要提高政治站位，从全局和战略高度深刻认识深入整治群众身边腐败和不正之风问题的重大意义，把开展专项整治工作作为增强“四个意识、坚决“四个自信、做到“两个维护的实际行动，作为党史学习教育“我为群众办实事实践活动的重要抓手，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，以强烈的责任感做好专项整治工作。一是要深刻认识开展专项整治是推进全面从严治党向基层延伸的必然要求。开展专项整治，是深入贯彻习近平总书记关于“持续整治群众身边腐败和作风问题的重要指示精神、坚持全面从严治党向基层延伸的必然要求。全面从严治党向基层延伸，就是要把
9、管党治党、高压反腐的一系列行动拓展深化到基层各领域，真正实现干部清正、政府清廉、政治清明，让广阔人民群众有实实在在的获得感、幸福感，进而坚决对党和政府的信任、坚决跟党走的信心。开展群众身边腐败和不正之风专项整治工作，就是要教育引导全市教育系统广阔基层党员干部牢固树立正确的权力观、政绩观、利益观，牢记“当干部就不要想发财，想发财就不要当干部的道理。就是本着有案必查、有腐必反、查必有果的要求，严厉查处和惩治基层干部以权谋私、损害群众利益的腐败行为，扎紧基层惩治和预防腐败的制度笼子，着力营造教育系统风清气正的政治生态。二是要深刻认识开展专项整治是保障人民群众切身利益、夯实执政之基的有效途径。开展专项
10、整治活动是国家战略所需、是上级部署要求、是人民群众期盼，要站在保持党同人民群众血肉联系、稳固党的执政根底的政治高度，以“零容忍的态度深挖教育系统腐败和不正之风，以坚决的决心、过硬的手腕查处一批教育系统腐败和不正之风问题，问责失职失责行为，完善健全制度机制，确保群众反映强烈的突出问题得到有效解决，切实保障群众合法权益，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感，在为群众办实事中厚植民生底色。三是要深刻认识开展专项整治是推进我市教育高质量开展的重要保障。教育事业的兴旺关系到国家的前途和命运，更是寄托着每一个家庭的期望和寄托。当前全市教育事业正处于全面深化教育综合改革，全面提高教育教学质量，全面打
11、赢校园疫情防控攻坚战的关键时期，与广阔人民群众的期望相比，全市教育事业开展还存在不少困难和差距，加快推进全市教育高质量开展、办好人民满意的教育任务艰巨而繁重。开展这次专项整治活动，就是要把全面从严治党贯穿推进教育高质量开展全过程，使广阔党员干部经受一次思想上严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，为加快推进教育现代化、为办好人民满意的教育提供更加坚强有力的政治保障。二、坚持问题导向，抓实整治重点开展这次专项整治活动，一定要坚持问题导向，牢牢抓住工作重点，紧紧聚焦根底教育校外培训机构整治、师德失范整治、乱收费整治、校服定制整治、营养餐整治等七方面专项整治重点，逐条逐项进行分析研判，从细、从小、从严、
12、从快，落实整治任务。一是要加大根底教育校外培训机构治理力度。要紧紧聚焦着力净化校外培训市场，标准根底教育校外培训机构培训行为，坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为，维护学生和家长权益，促进中小学生、学前儿童健康成长的目标任务。按照省教育厅下发的通知要求，从八月份到十月底在全省集中开展学科类校外培训机构整治，重点整治培训机构证照不全、培训机构涉及的虚假宣传、培训机构涉及的价格欺诈、培训机构超纲教学、加重学生负担和学校与校外培训机构勾结，私下举行选拔招生，搞利益输送、教育工作者或在校教师入股培训机构参与分成，或以学生家长的名义组织学生补课收取费用、在职教师以课堂不讲或提前推进教学进度为手段，
13、私下办培训班或介绍学生到相关培训机构上课，以办兴趣班、爱好班为名进行非法培训或敛财、幼儿培训机构违规开设教授小学课程的幼小衔接班等X个方面的问题整治。八月是各培训机构对照标准自查自纠，X月月集中整治，十月标准提升，十一月上旬总结。要严格落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，进一步加强对根底教育培训机构的引导，将培训重心放在学生兴趣培养拓展上，积极为学生提供特色化、差异化教育培训，努力成为学校教育的有益补充。要坚持依法治理、标本兼治，强化培训内容监管，标准培训效劳行为，尤其是在从业人员资质、资金监管、合同使用、课程质量等方面加大监管力度
14、，严肃查处违法违规培训行为，决不能让良心的行业变成逐利的产业，切实减轻学生过重的校外培训负担。二是集中整治各类师德失范行为。要紧紧聚焦落实新时代教师职业行为十项准那么等文件标准，从严查处群众反映强烈、社会影响恶劣的师德问题，建立完善学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，完善师德建设长效机制，推动师德建设工作的系统性、持久性、针对性、实效性的目标任务。重点整治在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的言行；违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生
15、，与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为；在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假；索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利；组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息等X个方面重点任务。充分发挥教师在立德树人根本任务中的主体作用，遵循教育规律、教师成长开展规律和师德师风建设规律。坚持严管与厚爱并重，坚持分类施策与专项治理相结合，坚持“属地管理、分级负责与“谁主管、谁负责相结合。对教师的失德违规行为坚持“零容忍。健全
16、师德失范行为查处制度标准，建立教师违反职业道德行为举报平台，公布全市各级教育行政部门落实新时代教师职业行为准那么工作联系 。梳理各类师德违规问题线索严肃进行查处，特别是对中小学教师组织参与有偿补课、体罚伤害学生等易发师德违规行为开展专项整治。建立师德失范曝光平台，建立健全师德违规通报制度，对师德失范行为查处情况进行定期通报。三是全面标准教育收费行为。要紧紧围绕群众反映强烈的教育乱收费问题进行治理，完善治理教育乱收费工作机制。重点整治在学校以各种名义无依据收费；学校利用食宿费等工程高收费获取巨额利润；学校或教师与商人勾结，通过向学生推销或代购图书报刊、教辅资料、器械、社会保险和其他商品营利或收取回扣；中小学校以信息化教学或分班教学为名，强制或变相强制学生购置平板或教育APP；中小学校借课后效劳之机组织集体教学或补课、强制或变相强制学生缴纳课后效劳费、学校将国家和本地区课程改革要求安排的教育教学活动、教学管理
