1、尹堂小学义务教育均衡开展汇报材料 XX县区张家塬镇中心小学 义务教育均衡县创立工作汇报材料 依据国家义务教育均衡县创立反响意见，张家塬镇中心小学高度重视，全面研究，深入研讨，全面部署整改工作，确保创立工作高线达标，现将教师队伍方面工作汇报如下： 一、根本情况 张家塬镇位于XX市XX县区千高路沿线，全校占地15502，建筑面积4853.74。9个教学班320名学生，寄宿生81人，女生 人。学校共有专任教师 人，本科 人；高级职称 人，一级教师 人，骨干教师 人，二级教师 人，任玉杰等教育部、省教育厅表彰。专任教师合格率到达20230%。入学率、稳固率均到达20230%。 二、主要工作 1、抓师德
2、师风，促作风转变。校长与每位教师签订师德师风责任书，落实主体责任。本年度开展师德师风专项教育6次，集中学习习近平谈治国理政，开展梁家河诵读比赛，感受总书记知青岁月。全体教师撰写十九大精神、梁家河精神等心得体会 篇， 2、抓业务培训，促技能提升。全校教师参加公需课、网络培训、校本研修等培训 人次，参加省市县级各类培训 人次。校长做主题报告2次，年度听评课60节次。 3、抓评教赛讲，促教研教改。学期内开展3轮评教赛讲活动，本年度培养县级教学能手2名，市级教学能手1名。各学科教研组扎实开展教研活动，结题县级课题3个，立项市级课题1个，县级2个。 三、存在缺乏和今后努力方向 随着素质教育深入推进，我校教师队伍建设在师德师风、业务技能、专业培训等工作取得一定成效，但也存在一些缺乏：一是紧缺学科教师人数缺乏；二是教师综合业务能力有待提升；三是教师队伍结构有待优化。 第2页 共2页
