1、天道酬勤政教处范文之编织缜密防护网络 构建和谐平安校园 追逐改革开放的浪潮，伴随共和国前进的步伐，我们的学校临川一中一步一个脚印，一年一个新台阶，迅速开展壮大。现有教学班138个，在校学生11300多人，在职教职工469人，离退休教职工69人，连同家属计算，总人数超过13000人。八十年代末至九十年代初，我校依然一个仅有2022多人的学校，为什么在十几年的时间里开展这么快呢？这不仅是由于我们学校有辉煌的教育教学业绩，更由于我们有一个优美干净、和谐平安的学习环境。18年来，我校未发生过一起师生非正常死亡事故，未发生过一起火灾，未发生过一起严重治安案件。有人咨询：你们靠的是什么？实际上，我们没有什
2、么机密武器，我们靠的是一套系统的防护网络。通过10多年的工作实践的总结和探究，我们编织了一张比拟缜密的综合治理工作网络，为学校的教育教学工作保驾护航。依照我们的理解，我们把社会治安综合治理工作分解为治安工作、创安工作和消防工作三个局部，我们以这三项工作为“纲，编织了一张比拟缜密的综治工作网络。下面我就这三项工作的详细规程逐一介绍。一、编织治安工作网络，牢牢掌握主动权。学校是未成年人聚拢的地点，治安环境的特点是打架斗殴的居多，其次是社会上的一些不法小青年针对学生的敲诈讹诈和抢劫。针对这一特点，我们采取的措施是：第一，建立一支保安队伍。自1993年春起，我校领先成立了保卫科。保卫科成员主要是本校的
3、身体强壮、责任心强的青年老师，另外聘请了当时的临川县公安局治安大队三名治安员。以后治安队伍逐步扩大，至今有十三名保安人员和一个门卫，校内昼夜有保安人员班值班巡查。保卫科的成立，阻断了不法分子进入学校的通道，及时觉察、制止和处理治安案件，使学校的治安情势大为好转。第二，制定了临川一中治安治理规定。1993年保卫科成立之后，在时任校长卢国兴的主持下，我们起草制定了这一校规，使我校的治安工作有章可循，走上了依法治理的轨道。第三，建立了一支调解队伍。早在1989年，我们以工会、政教处为核心，成立了民事调解小组。有了这个组织，使得发生在学生之间、教职工之间和家属之间的矛盾能得到及时的化解。18年来，民事
4、调解小组调解各类矛盾纠纷100多起，防止了屡次流血冲突。第四，在各个教学班增设了一个综治委员。为什么要增设这么一个班干呢？由于喜爱打斗是当代青青年的严峻不良行为之一，他们打斗的方式不断晋级：八十年代用棍子，九十年代用刀子，如今用的是票子，即用钱请人打架，往往是进展群殴，刀枪棍棒一起上，最容易造成人身损害。在这个咨询题上，仅仅是及时处理案件就显得太被动了，我们需要的是“千里眼和“顺风耳。这个“千里眼和“顺风耳那儿找去？就在学生当中。因而，我们就想到在各班班干中增设一个综治委员。这些综治委员生活在青青年群体中，获取的信息最早最多。通过他们，我们能及时掌握治安信息，及时进展调解和劝导，化干戈为玉帛，
5、牢牢掌握主动权。多年来，我们通过信息网络，掌握了许多打架斗殴、敲诈讹诈等方面的信息，通过我们的不懈工作，把许多治安隐患消灭在萌芽状态，侦破了不少治安案件。二、未雨绸缪，做好消防工作。共和国的第三代领导人江泽民曾经对消防工作作过科学的指示：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。以防为主，防消结合，是消防工作的原那么。不要以为我们的教学和生活用房都是砖混构造，没有易燃材料，大火烧不起来，因而不注重消防工作。应该想到，我们的实验室里有易燃易爆化学药品，我们的学生公寓存在违章使用蜡烛照明、违章使用热得快、电热毯等消防平安隐患，我们的教工宿舍和学校食堂有许多被人们称之为“定时炸弹的煤气罐。我们的消
6、防工作丝毫不能放松。必须未雨绸缪，把防范工作做在前头。为此，一方面，我们制定了临川一中消防治理条例，使我校的消防工作走上了依法治理的轨道。另一方面，我们设立了一支义务消防队伍，共有义务消防员43名，他们分布在学生公寓的各个楼层、教工宿舍的各个单元以及图书馆、阅览室、电教楼、理化生实验室、胶印室、档案馆、材料室、食堂和电机房等重点消防部位。我们给他们装备了4公斤装干粉灭火器54具，2公斤装干粉灭火器68具，1211灭火器2具，在人员聚拢的公共场所，都安装了消防栓。每年的11月份，我们请武警消防队技术教官给义务消防员进展消防业务培训，同时检查消防器材的保管情况，更换过期的消防器材。通过培训，我们的
7、义务消防员都明白得手中的灭火器的功能和使用方法，关键时刻都能冲得上。每周的星期一，我们还结合教学和生活设备的平安检查，进展火灾隐患排查。由于我们的消防工作布置缜密，因而尽管发生过几起失火事故，都被及时扑灭，未酿成火灾。三、创安工作，实行零报告制度。人命关天，平安第一。我校一直把创安工作摆在一切工作的首位。每周一次的行政会上的第一个议题，确实是讨论平安工作。每周一次的周前会上，校长布置的第一项工作，确实是平安工作。我们的做法是：第一，加强教育 标准行为。平安与文明行为是相伴而行的，没有文明的行为标准，平安就得不到保障。比方说“上下楼梯，靠右慢行和“不在阳台上追打嬉闹是文明的行为标准，假设不恪守它
8、，就会发生摔伤、碰撞、践踏等事故。因而我们把平安教育的侧重点放在文明行为的养成教育上。每学期开学初，我们用三天时间进展入学教育，主要确实是对学生进展文明行为标准教育。每周星期一下午第七节的班会课，行为标准教育也是中心内容。随着学生文明素养的不断提高，平安事故就逐步减少了。第二，建立了一支庞大的平安检查队伍。我校设立了十一个中心平安检查小组，加上138个班级平安检查小组，共有平安检查小组149个，执检人员172个。每周星期一早上，各位执检人员对所分管部门进展认确实、全方位的平安检查，然后撰写平安检查报告交平安检查领导小组办公室（设在政教处），由领导小组办公室主任（政教处主任）整理后，撰写一份总的
9、平安检查报告，交到校长办公室，办公室干事签收后交给校长，校长批阅后签署意见，转到总务处，由分管总务的副校长指定专人进展整改。第三，建章立制，奖罚严明。在校长的主持下，我们制定了临川一中平安防范工作条例和临川一中平安检查制度。一方面，我们把创安工作和平安检查工作列为行政干部、班主任以及各处室工作人员的一项本职工作，与他们的政绩和业绩挂钩，在干部评聘和教职工职称评聘咨询题上实行一票否决。另一方面，我们对平安检查实行工作补贴制（每学期300元），规定每少交一份平安检查报告，就扣除工作补贴20元。这一举措，极大地调动了执检人员的积极性，为我校的平安检查工作提供了保障。此外，我们还制定了临川一中关于学生
10、电子娱乐活动的规定、临川一中校园环境治理规定、临川一中班级工作评估施行方案、临川一中班主任岗位职责、临川一中班主任治理条例、临川一中保安人员岗位职责、临川一中门卫岗位职责、临川一中保安人员及门卫治理条例、临川一中综治委员工作职责等一系列治理制度，这些校规的制定，为我校创安工作的施行，奠定了坚实的思想根底。值得强调的是，我校的创安工作能有今天的成就，最关键的要素在于领导的注重和支持。自二十世纪九十年代以来，我校历任校长对治安综合治理工作都特别注重，关于治安保卫工作的建议是言听计从，只要是有利于平安的，要人给人，要钱给钱。特别是现任校长饶祥明，上任五年来，在创安方面的投入超过100万。由于我校创安工作成绩明显，我校先后被评为“中国百强中学、“全国绿色学校、“江西省人民满意的十大品牌中学、“江西省精神文明单位、“江西省中学德育示范学校、“江西省依法治校先进单位等荣誉称号。
