1、计算机教学方案合集【办公室优秀编辑员王师按】为了 能够顺利地进行教学工作，教师制定好方案是少不 了 的。今天小编在 这给大家带来计算机教学方案，接下来我们一起来看看吧!计算机教学方案1一 指导思想及教学目小编为您整理了计算机教学方案合集5篇，给您在日常工作学习中借鉴。 计算机教学方案1 一 指导思想及教学目标 继续以建设有 中国特色的社会主义理论为导向， 学习和贯彻江-泽-民总书记关于“三个代表和“教育问题的讲话精神，继续开展“两思教育活动，深化教学改革，全面推进科研 素养教育。结合学校工作方案，积极开展本科各项活动。旨在 提高学生计算机知识水平。使学生掌握win98操作系统根本知识和根本操作
2、;学会使用powerpoint制作 播放 演示文稿等根本操作。 二 学生情况分析 现任教的初二级学生 中有 少数在 家 学习过或使用过的学生，他们和其他大局部没有 接触过计算机的学生的根底相差较大。喜爱表现自己，以至于在 机房上机时更改机房里学生气的某些配置，造成管理上的艰难。而绝大多数同学还是初次接触win98操作系统，也没 学习使用过集成办公软件诸如word_ wps_等软件，对于计算机的了 解比拟浅薄，对于计算机的认知还不 够，对于 学习计算机的方法一无所知，与初二学生应有 的水平差距较大。表此刻 知识衔接不 上，接受起来有 一定艰难，只得补习初一的win98等内容。 三 教材分析 学生
3、此刻 所使用的教材是由广州市教育体育局教学钻研室根据教育部颁发的 中小学信息技术课程指导纲要(试行)，结合广州市 中小学开展信息技术教育的根底与条件编写的广州市信息技术教育课程信息技术初 中第二册。 1 教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比拟适合初 中二年级的学生使用的。 2 教材内容：初 中第二册的信息技术教程总共有 四章，第一章为powerpoint的简单应用，第二章是因特网的根本应用，第三章 第四章是选学内容，分别为办公软件电子表格excel和高级应用的网页制作frontpage。本学期将要 学习的是第一章及第二章的内容。以及补习初一的win98等根本知识。 3 重 难点：重
4、点在 于使学生熟悉计算机的根本操作，能熟练使用windows98的操作，以及powerpoint的使用;难点在 于对程度不 一的学生，特殊是从未操作过计算机的学生，要在 短短十几个课时 中熟练掌握和运用，理论和操作两不 误。四 教学进度 本学期共二十一周，而计算机须在 十八周结束教学。除去期 中考试及国庆休假后本学期计算机课每班总共约为十六个课时左右。具体安排如下： 周次 内 容 地点 课时第一周 计算机开展现况及机房制度 注重事项 教室 1 第二周1.1 powerpoint概述 机房 1 第三周 鼠标的使用 根本操作 输入文 机房 1 第四面 磁盘文件和目录 windows的根本操作 机房
5、 1 第五周至第七周1.2创立演示文稿 机房3 第八周1.3编辑演示文稿 机房 1 第九周至第十一周1.4修饰演示文稿 播放演示文稿 机房 3 第十二周竞赛 机房 1 第十三周2 1因特网的根本功能 机房 1 第十四面至十六周2. 2扫瞄器的使用期末复习 机房3 第十七周至十八周 复习 期末检测 计算机教学方案2 一 本学期教学的主要任务和目的要求 1 了 解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2 建立对计算机的感性熟悉，了 解信息技术在 日常生活 中的应用，培养学生 学习 使用计算机的爱好和意识。 3 在 使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄开展相符的多媒体资源进行 学习。 4
6、 能够在 他人帮助下使用通讯远距离获取信息 与他人沟通，开展直接和独立的 学习，开展个人的爱好和爱好。 5 知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字 图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 二 教材的重点和难点 1 学习汉字输入，了 解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特殊是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号 2 感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。 3 学会获取信息，并进一步加工 处理信息。 4 加强计算机的综合应用能力。 三 教学目标 1 知识与技能目标： 通过本课的 学习，强化计算机的操作能力，进一步理解计算机是人们处理信息的
7、“工具。 使学生纯熟掌握使用拼音输入汉字 词组 标点符号及句子的方法;加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进行组词 扩词，丰富词汇量，提高语言表达能力及写作能力。 2 过程与方法目标： 要求学生熟悉，了 解的组成，形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的浓厚的爱好。 初步了 解信息在 社会各领域 中的使用及重要性。初步了 解组成计算机的几大部件。建立对计算机 学习的爱好。 培养学生准确的操作姿势，培养学生操作的良好习惯 通过应用“Word软件进行文字处理的操作，让学生感受计算机提供的文字处理工具对文档格式样本样本的加工处理。学生通过“我是小编辑活动，学会根本的文字处理操作，了 解文字编排 中
8、的一些格式样本样本(如段落 首行缩进 行距等)的处理对信息表达的作用，学会编辑简单的文档。 3 情感态度与价值观目标： 建立对计算机的感性熟悉，了 解信息技术在 日常生活 中的应用，培养学生 学习 使用计算机的爱好和意识。 通过实践可以稳固所学知识，培养学生的动手 动脑能力，培养他们的创新精神和实践能力。 通过 学习，使学生了 解并掌握一些 学习方法和技巧，培养学生的 学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。 四 教学措施 通过讲授，使学生在 感性上对有 一个根本的熟悉，并且让学生能够学会一些根本操作。 以浅显易学的实例带动理论的 学习和应用软件的
9、操作，教学过程 中可以从完成某一个具体的“任务着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生 学习爱好，培养学生创造问题和解决问题的能力。全书根据不 同的模块可以分成几个大任务 每个任务分解成多个小任务，每娇裎可以是一个或多个任务。 利用机房，为学生创新良好的上机 学习时机，提高学生的实际操作能力。 通过演示和教授相矫裣的方式，让学生掌握本学期的教学内容。 课堂 中穿插游戏 竞赛等方式，提高学生的 学习爱好，课堂的主体交给学生，计算机的操作性强，应该多给他们练习的时间，提高他们的实际操作能力。 采纳分组合作的教学模式，培养他们互帮互助 相互合作的精神。 计算机教学方案3
10、 一 指导思想: 为了 搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的 中小学信息技术课程建设指导纲要为指导,根据小学信息技术知识要点开展信息技术教育教学活动,标准信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育 教学质量。 二 本期教学内容安排: 根据我校的计算机软硬件实际情况,结合小学信息技术知识要点,拟定学年教学内容安排如下: 三年级 上期:信息技术常识(室管理常规 开关机 计算机的用途) 指法练习(了 解键盘的分区按正确指法输入字母 数字 符号) 使用金山打字通进行汉字录入练习 益智游戏 下期:信息技术常识(计算的开展史 计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸 屏幕保护
11、 外观) 画画 使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习 益智游戏。 四年级 上期:信息技术常识(根本组成 计算机病毒的特点 及其防治方法) WINDOS操作系统(文件夹的建立 删除 复制 挪移 属性的设置等) 正确使用鼠标(单击 双击 拖动) 文字录入练习下期:信息技术常识( 中常见的单位以换算) WORD文档的使用(文档的建立 更名 窗口的熟悉 页面的设置(大小 边框等) 文字的录入(正确使用光标操纵键) 文字的编辑(字体 字号 字色 风格 下划线 着重号等) 益智游戏五年级 上期:信息技术常识(快捷键的使用) WORD文档编辑(文 字的复制 粘贴 挪移 剪切 查找 替换 格
12、式样本样本刷)文本框的使用(边框和底纹) 艺术字 图像的插入(图 像属性的运用 大小 位置 设置恰当的环绕方式等) 下期:信息技术常识 WORD文档的表格使用(插入规定行列的表格 合并和折分单元格 插入或删除行或列 美化 表格 文字美化 表格套用格式样本样本 边框底纹 对齐方 式 表格内数据的简单计算) 简便几何图形的绘制 组合的运用等。 六年级 上期:信息技术常识 WORD文档运用(录入文字并进行编排 与美化 表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美 化)EXCEL电子表格的使用下期:信息技术常识 EXCEL电子表格的使用 INTERNET (根底知识)(怎样在 IE 中扫瞄主页 怎样在 互联
13、网 中搜寻资料 怎样从互联网上下载资料 申请邮箱 发收电子 邮件 三 信息技术教育活动: 1 爱好小组根据学生自愿的原那么,安排爱好小组,组织爱好的学生每周六日的时间进行练习与辅导,旨在 培养学生 学习计算机的爱好和提高操作水平,初级组(三 四年级)使用计算机进行绘图 学习LOGO初步用海龟作图; 中级组(四五年级)进一步 学习LOGO的根本操作;高级组(五 六年级)( 学习Powerpoint的使用 FLASH的初步)。 2 竞赛活动本期拟在 11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛,一方面提高学生 学习计算机的爱好,另一方面检验学生 学习计算机的效果。比赛内容安排如下: 三年级:指法
14、四 五 六年级:汉字录入 另组织特长生参加:福建省计算机奥赛(LOGO)(10月份初赛 11月份复赛) 3 做好期末考评工作根据学期 学习内容,信息技术任课教师在 学期末自拟考评内容对学生一学期来的 学习情况进行综合考评,并做好考评表格的填写与反响与存档工作,做信息技术教学走向标准化。让每一位学生在 每一学期的 学习 中均得到开展。 4.做好NIT考试扫尾工作根据进修校的安排,我校NIT教师培训工作进行了 两轮,取得了 可喜的成绩(有 参加考试的教师, 中级合格率达80以上),目前余下少数教师与新调入的教师。期望这局部教师日常加强自学与交流争取12月前通过NIT 中级考试。 5.做好课件制作的
15、指导工作。本期起我校正式全面启用校园网,根据学校的要求,拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与Powerpoint的使用 FLASH的初步运用培训,目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术,也为熟练使用学校办公打下良好的根底。 四 制定与认真落实管理制度 1 建立学校室管理制度(详见制度) 2 建立学校教师办公管理制度(详见制度) 3 建立学校多媒体教室使用制度(详见制度) 以上管理制度做到全校教师人手一册,并组织 学习与落实。 五 信息技术教学钻研课题信息技术与学科教学的整合 计算机教学方案4 一 根本情况 本人本学期担任高一级8个班信息技术教学工作。高一(2 4 6 8 10 12 14 16)。本教材包括信息与信息技术 信息获取 信息的编程加工和智能化加工 文本和表格信息加工 多媒体信息加工 信息集成与信息交流 信息资源管理共七章。其 中第一章是概述性的，为后续各章节的 学习做一些打算，其且各章是沿着培养信息素养的主线(信息
