1、关于图书馆员职业的一点认识:本文从对图书馆的认识、中外图书馆专业人员任用方式比照、图书馆学教育简单介绍及图书馆学相关学科等方面讨论图书馆员职业应该具备的图书馆学专业背景,建议非图书馆学专业的图书馆员加强图书馆学专业的学习,以改善当前图书馆员职业弱化的现状。关键词:图书馆员职业图书馆专业人员职业标准1.图书馆是什么图书馆是一种机制,是一种共享的机制,是一种文献和信息资源共享的机制1,尤其是公共图书馆,作为民主社会的保障,称为人民的大学,担负社会教育的责任。在文献信息流、图书馆、读者(用户)三者的关系链中,文献信息流是信源,图书馆是信道,读者(用户)是新宿,三者共同完成了文献信息的交流过程。2随着
2、科学技术的开展,文献信息流无论内容和载体都已经有了很大的开展。如今的图书馆还要生产数字资源,作为虚拟馆藏。图书馆都已向数字图书馆开展。图书馆的开展也就对图书馆员提出了更高的要求。美国图书馆协会前会长迈克尔格曼在我们永恒的价值(Our Enduring Values: Librarianship in the 21st Century中对图书馆的核心价值用了以下八个词来概括: Stewardship 引领 Democracy 民主 Service 效劳 Rationalism 理性 Privacy 尊重隐私 Equity of Access 平等获取 Intellectual Freedom 知
3、识自由 Literacy and Learning 文化学习3对于图书馆来说,读者第一。我们也要提倡“馆员第一。两个第一不算多,也不会互相矛盾。因为它们是相辅相成的。没有读者何来馆员,没有馆员的第一,读者第一没有必要的保证,也就无从谈起了。42.中外图书馆专业人员任用方式比照美国对图书馆专业人员的根本要求为学位证明,专业资格制度为学位与检定双轨制,专业之授予需经由美国图书馆协会负责图书资讯学教育机构认可5;英国对图书馆专业人员的根本要求为学位证明,专业资格制度为注册与职业证书双轨制,专业之授予需经由英国图书馆协会负责图书资讯学教育机构之认可;6 德国的图书馆专业人员的培养制度根本上是学位制,但
4、其图书馆教育以形式和类型的多样化为标志,这也是它有别于其它国家之处,这主要是德国各州享有的高度文化自治权及德国图书馆体制本身的复杂性所导致的结果。 3.图书馆学教育简单介绍及其相关学科美国图书馆史研究专家哈里斯曾经说过,图书馆史的研究虽然不能成为解决图书馆和图书馆工作中产生的各种问题的万应灵药,但是“如果没有历史,就不能真正理解目的性,如果没有目的,我们的事业将失去一切意义。按照1998年教育部公布的普通高等学校本科专业目录及专业介绍,图书馆学本科生教育的培养目标位:“本专业培养具备系统的图书馆学根底理论知识,有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书情报机构和各类
5、企事业单位的信息部门从事信息效劳及管理工作的应用型、复合型图书馆学高级专门人才。 我国图书馆学系必修课中传统图书馆学的编目根底、目录学、图书馆学根底、中西文工具书、中国书史和中国图书馆史、文献保护、古汉语、参考咨询、古籍编目等占1/3左右。14 而图书馆学本领即其相关学科也一直在开展在,如文献学。假设是图书馆本学科都没有相关的背景,又怎么能在边缘学科里有所获呢目录学是帮助人们学会迅速准确地在文献海洋中找到自己所需要的知识的本领,学点目录学知识,对任何一个科学工作者来说,将会终身受益。 而效劳工作是图书馆的一局部,作为咨询员来说,必须知识丰富,以备读者咨询各种问题。此外学习图书馆史和图书馆思想想
6、也相当有必要。下面提供的资料可以作参照。2023年1月,美国图书馆学会(ALA)通过并发布了“图书馆事业核心能力的界定,要求所有ALA认证的图情学院硕士毕业生应该具有这些根本能力,如果在大学、公共、专业等图书馆工作,还需要具备除此而外的其他专业知识。该份界定包括了以下8个局部:(1)职业根底;(2)信息资源;(3)知识和信息的组织;(4)信息技术技能(5)参考咨询及用户效劳;(6)研究;(7)继续教育和终生教育;(8)行政和管理。解读此界定,将有利于帮助图书馆员了解成为一名图书馆专业馆员应具备的知识和能力。 4.结语图书馆学既是解释图书馆的学问,又是改造图书馆的学问。17图书馆开展各种优质高效的效劳,离不开高素质的图书馆专业人员。在图书馆招收大量非图书馆学专业人员的情况下,图书馆员职业有必要加强图书馆学专业的学习,从而降低图书馆专业的弱化程度,同时可以和自身专业相结合,增强学科优势。参考文献:1.周文骏 什么是图书馆怎么研究图书馆学我的学习体会 大学图书馆学报 2023/52.高波 吴慰慈 信息技术队图书馆学根底理论的影响 江苏图书馆学报2000(3)3.刘炜 图书馆员作为一种职业上海图书馆庆“五一迎“五四新老工作者座谈会发言稿 2023-05-194.同15-6.黄美莲 英美图书馆专业人员认可与检定之比拟研究D.国立政治大学图书资讯学研究所硕士论文。2002
