1、八年级上英语教研组工作参考总结第一篇：八年级英语教研组上半年工作总结本期英语教研组在校领导的正确领导下，在校教导处的监视和亲身指导下，在各位英语教师的辛勤努力和亲切配合下，本着以人为本，以和为贵，教书育人，张扬个性，培养才能，效劳教学，报答社会的指导思想，在学法指导，兴趣激发，适应养成和提高教学效果等方面获得了一定成绩，起到了以教研促教改，以教改促质量促才能作用。现将今期工作总结如下：一.抓常规、抓平常、抓落实。英语组各位教师每周都有五节课三个晚自习和两个早渎。平时都在备课、上课、辅导、作业检查和补漏方面狠抓不停，各有绝招。本期以来，作业超阅(最多达60屡次)、授课超节(最多达90多节)、辅导
2、超时，早读任务扎实有序，学生有事可干，布置与检查相结合，表扬与催促相结合，新旧知识的学习与复习相结合。因此，期中考试初一英语稳中有升，初二变化特别大，遭到了学校的表扬和确信。二.深挖学生潜力，提高学习兴趣。学生学习成绩的好坏与学习兴趣有直截了当关系。为了激发学生学习英语的兴趣，表达英语这一语言学科的特点;同时也为了爽朗校园文化生活，表达中学生朝气蓬勃的活力和气于表现的特点，在“五一前举办了英语表演和颂读竞赛。在竞赛中涌现出了象郭芳、张莉、赵青、李艳萍等学习英语的小标兵，为大家树立学习英语的典范。通过这次“校园之春英语竞赛，各班掀起了学习英语的高潮。在那些“领头羊的带动下，上课气氛爽朗，学习风气
3、浓重。三.深化研究，促进课改。初一、初二为课改年级，初二处于新旧教材交替过渡阶段。如何从旧向新过渡首先是教师观念的更新，教法的改革及学法的改革。为了更好的适应课改需求，我们组的全体组员经常在一起研究新教材、新教参及新教法，互相学习、讨论，达成共识;以教材为蓝本，以教参为指导，以教辅为手段，以学生为主体，以课堂为阵地，步步为营，不放过每一个征询题，不歧视每个差生，不忽略每个知识点，与学生一起学习、积累、总结和成长，最终构成各自的教法新思维。四.互帮互学，精诚团结;传学帮带，共同提高。团结确实是力量，坚持确实是成功。本组成员全为女性，力量较为薄弱，与其他组相比，任务重，担子沉，工作量大。但是，女性
4、比较细心，而且各人的思想素养和业务才能都比较高，更由于大家工作起来相当卖力，真正做到敬业乐勤、甘于奉献。因此，大家才做出了比较出色的工作，圆满地完成了教学任务。我们还通过互相听课、观摩教学、示范课的方式取长补短，学习经历，充实和提高本人，逐步改良课堂教学方式和教学风格，向课改靠拢。五.不断研究学生，深化教研教改。如今的学生有着丰富的个性，爽朗的思维，多元化的质量和惊奇的方法。要教好学生，必须研究透学生，放下架子与学生共同成长。为此，我经常引导学生说本人的内心话。比方利用课前五分钟进展英语演讲，将本人想说的话，想干的事用简单而明了的英语句子表达出来，教师再给他点评。之后，教师再用谚语、格言、警句
5、去鼓舞学生以便下次更好。用这种方法与学生沟通，久而久之，他们已养成了适应，课前积极预备，课上大胆发言、课后反复议论，为他们的思维和语言找到了释放的平台。同时利用学生爽朗好动的特点，在课间教学生学唱英文歌曲。如此师生的思想靠得更紧，融得更深，学生感遭到了学习的乐趣。正是由于师生的共同努力，大家的支持，初二学生的英语情况才有了特别大转机。借这一东风，我们大胆创新课堂改革，让学生成为学习的主宰，在“限时阅读的尝试中，学生投入快，配合好，成绩提高超显，通常情况下阅读快而准的同学占到参与人数20%以上，而且学生比较喜欢这一阅读方式的训练。教研同时不忘经常总结、提高。今期每人讲示范课两节，完成课题论文人均
6、两篇，履行了一人一文一题，有力推进了教学。总之，今期我们尽心尽力，保质保量地完成了各项教学和教改任务。第二篇：八年级英语教研组工作总结本期英语教研组在校领导的正确领导下，在校教导处的监视和亲身指导下，在各位英语教师的辛勤努力和亲切配合下，本着以人为本，以和为贵，教书育人，张扬个性，培养才能，效劳教学，报答社会的指导思想，在学法指导，兴趣激发，适应养成和提高教学效果等方面获得了一定成绩，起到了以教研促教改，以教改促质量促才能作用。现将今期工作总结如下：一.抓常规、抓平常、抓落实。英语组各位教师每周都有五节课三个晚自习和两个早渎。平时都在备课、上课、辅导、作业检查和补漏方面狠抓不停，各有绝招。本期
7、以来，作业超阅(最多达60屡次)、授课超节(最多达90多节)、辅导超时，早读任务扎实有序，学生有事可干，布置与检查相结合，表扬与催促相结合，新旧知识的学习与复习相结合。因此，期中考试初一英语稳中有升，初二变化特别大，遭到了学校的表扬和确信。二.深挖学生潜力，提高学习兴趣。学生学习成绩的好坏与学习兴趣有直截了当关系。为了激发学生学习英语的兴趣，表达英语这一语言学科的特点;三.深化研究，促进课改。初一、初二为课改年级，初二处于新旧教材交替过渡阶段。如何从旧向新过渡首先是教师观念的更新，教法的改革及学法的改革。为了更好的适应课改需求，我们组的全体组员经常在一起研究新教材、新教参及新教法，互相学习、讨
8、论，达成共识;以教材为蓝本，以教参为指导，以教辅为手段，以学生为主体，以课堂为阵地，步步为营，不放过每一个征询题，不歧视每个差生，不忽略每个知识点，与学生一起学习、积累、总结和成长，最终构成各自的教法新思维。四.互帮互学，精诚团结;传学帮带，共同提高。团结确实是力量，坚持确实是成功。本组成员全为女性，力量较为薄弱，与其他组相比，任务重，担子沉，工作量大。但是，女性比较细心，而且各人的思想素养和业务才能都比较高，更由于大家工作起来相当卖力，真正做到敬业乐勤、甘于奉献。因此，大家才做出了比较出色的工作，圆满地完成了教学任务。我们还通过互相听课、观摩教学、示范课的方式取长补短，学习经历，充实和提高本
9、人，逐步改良课堂教学方式和教学风格，向课改靠拢。五.不断研究学生，深化教研教改。如今的学生有着丰富的个性，爽朗的思维，多元化的质量和惊奇的方法。要教好学生，必须研究透学生，放下架子与学生共同成长。为此，我经常引导学生说本人的内心话。比方利用课前五分钟进展英语演讲，将本人想说的话，想干的事用简单而明了的英语句子表达出来，教师再给他点评。之后，教师再用谚语、格言、警句去鼓舞学生以便下次更好。用这种方法与学生沟通，久而久之，他们已养成了适应，课前积极预备，课上大胆发言、课后反复议论，为他们的思维和语言找到了释放的平台。同时利用学生爽朗好动的特点，在课间教学生学唱英文歌曲。如此师生的思想靠得更紧，融得
10、更深，学生感遭到了学习的乐趣。正是由于师生的共同努力，大家的支持，初二学生的英语情况才有了特别大转机。借这一东风，我们大胆创新课堂改革，让学生成为学习的主宰，在“限时阅读的尝试中，学生投入快，配合好，成绩提高超显，通常情况下阅读快而准的同学占到参与人数20%以上，而且学生比较喜欢这一阅读方式的训练。教研同时不忘经常总结、提高。今期每人讲示范课两节，完成课题论文人均两篇，履行了一人一文一题，有力推进了教学。总之，今期我们尽心尽力，保质保量地完成了各项教学和教改任务。第三篇：八年级英语教研组工作总结本学期立即完毕，在学校领导的关心指导下，在教研组每一位英语教师的努力下，我们坚持以人为本的教学思想，
11、加强学习，不断创新，加强教学治理，努力提高教学效率。一学期以来，我们不断朝着以下几个方面努力，并获得了一定的成绩，但也有一些值得反思和改良的地点，详细如下：一、师德建立：我们英语教研组全体成员都热爱教育事业，坚持正确的政治方向，服从学校安排，能较好地完成上级领导布置的各项任务。严格遵守学校各项规章制度，做到组内教师之间团结协作，充分发挥团队精神。具有较好的进取精神，在繁忙的工作之余，不断加强学习，如如何样教英语、给英语教师的101条建议及英语学科建议等，不断研究期中期末考试题型，针对考试题型，全体教师认真研究教材，关爱每一位学生，对学生实行因材施教，努力提高课堂效率，尽心尽责。二、常规治理：本
12、备课组英语教师不断坚持认真备课、上课、及时修正作业和提优补差。认真研究教材，在教学中按照各班学生的实际情况，适时适事调整，结合班级学生英语学习的特点，灵敏教学。按时有序地进展，做到集备有内容、有主讲人、有主题，使教学目的更明确化，教师之间互通讯息，互相学习，做到资源共享。本备课组活动从质量，方式和效果上，较上学期都有了长足的进步和提高，备课组长及教学经历丰富的教师充分发挥了指导，组织和示范作用。九年级着重于教材内容的统一，八年级着重于习题的精炼，七年级着重于单元知识点的梳理。特别提出的是，八年级英语备课组在吴教师的带着下，由于尝试着运转“习题精炼法的教学方式，在期中考试过程中，八年级学生的英语
13、成绩有明显上升。通过学校教导处和教研组的一致推进下，在后半学期全体英语教师总发动，全面试行优秀教学方法，为学生打下扎实的根底知识。全组教师积还极开展听课评课活动，学习其它教师的优秀教学方法，改善本身教学方式，提高教学成绩。三、教学活动：为了提高教研气氛，加强交流和互相学习，本学期，吴教师主动开了一节乡级公开课，主题为“征询题设计的有效性，课后遭到了教研员和其他教师的一致好评。在教学之余，组内教师还坚持撰写教学反思，针对课堂教学进展小结，不仅有效地提高了教师教学水平，而且提高了英语教师的科研水平。为了更好地激发学生学习英语的兴趣，八年级备课组组织学生积极参加英语风采竞赛，大大地鼓舞了学生对英语的
14、兴致。在课堂之余，组内教师还坚持不断地加强本身学习，参加各类培训活动，还参加英语年会论文活动，学习了相关讲座内容。四、学科研究：兴趣是学习之根本，不管是教师的教法仍然学生的学法，一切都要从兴趣入手。在学校的“教学论坛上，特别强调，我们教师方面要认识到：备好课是提升上课效率的关键;要有过硬的根本功和较好的个人形象;要有先进的教学思想和英勇的创新精神;要提高课堂征询题设计的有效性;要为学生积极创设课外活动。关于学生方面，要加强朗读和背诵的指导;要求他们主动掌握关键词、词组和句型;鼓舞学生进展多练多征询。本学期在学校教导处的积极支持指导下，英语教研组展开了广泛交流。针对学生多，英语根底差，希望通过互
15、相交流，学习好的经历做法，为下一步的英语教学找到一个可行的切入口，实现提升课堂实效。在研讨之余，我校围绕着“集备活动的开展、学生练习的布置、青年教师的成长、口语考试的操作等方面进展了一系列地讨论、交流，活动完毕以后，教师们都有特别深的感受，感受学到了特别多东西，收获颇丰。五、努力方向：1)抓住集备，集组内之智慧，提高备课效率，改良教学方法，减轻学生负担;2)加强学习，不固步自封，学习优秀教师好的做法，包括课堂内的授课思路和课堂外的补充工作，提升个人魅力，做一名受学生欢迎的英语教师;3)要英勇。敢于听课，敢于被听课，敢于主动开课，敢于发表意见和看法，敢于尝试，敢于改革和创新。第四篇：八年级上英语
16、教研组总结本期以新课程理念为指导，以过关测评课为落实课程施行、促进教学方式和提高教学质量为核心任务，开展以年级公开课、校级过关测评课来促进教学指导、信息反响、经历交流的工作，促使教师业务素养、专业水平和课堂教学技能的不断提高。现我将八年级英语教研组本学期的主要工作做如下汇报：一、抓好教学业务工作，提高教师的专业素养1.努力学习，提升业务水平英语组全体教师积极参加接着教育，提高专业素养。赵淑红教师参加省级骨干教师培训。2.加强备课的标准性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。备课组教师
