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2023年美丽校园活动情况工作汇报.docx

上传人:g****t 文档编号:890328 上传时间:2023-04-15 格式:DOCX 页数:5 大小:17.70KB
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资源描述

1、关于美丽校园活动情况工作汇报 美丽校园、清洁乡村、化解矛盾活动情况汇报 我校为了全面贯彻落实我县教育系统开展的活动实施方案,5月份以来,美丽校园,清洁乡村,化解矛盾在校园范围内开展得风生水起,群众明白、师生参与,整个校园周边环境得到了有效整治。 一、制订措施,加强领导以三个代表重要思想和科学开展观为指导,深入贯彻落实党的十八精神,以办好人民满意的教育为宗旨,以提升我校的声誉为目标,紧紧围绕教育体育局的活动实施方案相关要求开展工作。 1、全体行政领导召开会议,深入研究活动方案,成立以xx校长为组长的活动领导小组,落实具体负责人,细化各项工作流程,行成处处有人管,面面有检查,卫生不留死角。 2、各

2、处室确保各自的工作卫生清况,政教处负责教室、宿舍的整洁卫生,教务处围绕常规开展工作,校团委具体负责校园的清洁区卫生催促检查,后勤加强对食堂卫生监管。 3、发动学生会干部参与校园卫生美化管理,并且形成长效机制。 4、落实领导职责,明确具体分工,校园卫生检查确定一名领导全天候催促检查。 5、教室、宿舍、清洁区的清洁卫生情况与班级量化挂沟,与争先创优联姻,与绩效优劣评定。 二、落实责任,成效初显目标一经确立,责任一经落实,我校就在方案的规划下按部就班地行进,5月,绿中校园犹如初水芙蓉清新脱俗,清洁卫生如火如荼,文明礼仪,尉然成风。 1、启动活动仪式与清扫三区相结合,xx校长利用晨会时间阐述了开展的美

3、丽校园、清洁乡村、化解矛盾活动的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。五一节放假前,校团委就组织全校师生利用第六节课的时间对教室、宿舍、清洁区这三区进行了一次全面彻底的清扫工作,教室课桌椅的摆放,教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫,墙面污洉的去除,地面的冲洗等,宿舍的墙面,天面,地板根教室的要求一样外,还要对桶、盅、鞋、衣物等生活用品统一的摆放。各班的清洁区勿必要去除杂草,不留卫生死角。 2、出版美丽校园、清洁乡村、化解矛盾活动实施方案的墙报专栏,校园范围内张贴宣传标语,在宿舍上方横挂宣传横幅,营造了一个人人爱卫生的校园气氛,从而提高学生的思

4、想觉悟,并内化为学生的自觉行动,让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。 3、各处室依据学校惯例的根底上,深化教室和宿舍的管理,由过去对各班教室的摆放和宿舍的整洁的抽检到每周一次的检查评比,各班的三区由早上的一扫变为两扫,即早中各一次,食堂卫生的清扫由班级专门派出卫生小组清扫,到达一天三次。 4、每周利用升旗和晨会时间,由xx校长以主题的形式广泛地教育学生,表扬在活动中涌现出来的好人好事,批评不保护校园卫生的不良习惯,以培养学生们的自觉卫生习惯,不仅自己保证不扔,而且还要有弯腰拾垃圾的义务。 5、去除校园卫生死角,利用学校的有限经费,请人去除卫生死角并行进硬化,粉饰好墙面,此项工作正在进行当中

5、。 6、发放给学生家长一封信,启动小手拉大手活动,让学生影响家长,为自己所在的村庄清洁做出应有的奉献。 7、我校教育系统的通讯员,向xx教育信息网撰写消息报道了我校开展活动的实例。 三、检查常态,掌握缺乏五月的睡莲,不经意间绽放出了香远益清的荷花,我校历经五月的清扫,但许多不令人满意之举依然玷人眼球。 1、少许学生卫生观念不强,随处乱涂乱画乱扔乱吐的现象依然存在。 2、学生教室书本摆放依然不够整齐,整体不够整齐划一,教室内依然有乱扔垃圾的情况。 3、宿舍内务的摆放不够符合标准,起床后不折叠被子的情况时有发生。 4、各班的卫生小分队清扫的情况良莠不分,不同的小分队,责任心强弱都能影响到清洁区的卫

6、生质量。 5、堆放垃圾的垃圾池太小,不能满足校园环境的需求。 6、教职工宿舍的清扫还有盲区。 四、面对问题,改进策略石榴映红的六月,我校信心满怀,面对存在的问题,全体行政经过深入走访,实地观察,深入了解,确定督查要到位,责任要到人。 1、开展一次全校性的美丽校园,重在行动的主题班会,让学生充分讨论,统一认识,形成文字存入档案。 2、宿舍的干净整齐,由每周检查评比一次,上升到每天一次检查评比。 3、各班制作以校园是我家,美丽靠大家的手抄报活动,把做得好的上手抄报上交学校办公室存档。 4、各班三区要由每天一大扫,改为一天一大一小扫,即早上一大扫,中午一小扫,让学生积极参与到弯腰行动当中来。 5、发动各班利用校园播送,多撰写本班在美化校园活动中的典型,弘扬好人好事,批评不良习惯。 6、加强对卫生死角的整治,对教职工宿舍要安排学生进行清扫。总之,五月的脚步已惭行惭远,六月的热量已扑面而来,我校一定会趁着六月的温度把美丽校园、清洁乡村、化解矛盾的活动推向一个更具有意义的深度和广度中去。 第5页 共5页

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