1、作风纪律整顿个人剖析材料 照此次纪律作风整顿安排，我认真学习了相关文件，观看了警示教育片，深刻查摆和剖析了我这一年多来在思想观念、工作决策、体制机制、效劳开展以及营造环境等方面存在的主要问题，现报告如下： 一、存在的主要问题 （一）自身学习抓的不紧。一是学习理论不够深入。由于平时工作任务重，大空没有，小空净不下心来，没有下决心挤时间学习，平时多满足于读读报纸、看看文件，学习理论缺乏深度。二是学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想，用着就学，急用急学，先用先学，学习面还需拓宽。三是理论联系实际不够紧密。虽然在学习科学开展观、构建和-谐社会等政治理论上也投入了一定精力，但在运用理论指导实
2、际工作上还有一定差距，创新性地推进工作的措施和方法还不十分多。 （二）调查研究不够深入。调查研究工作开展得不够深入，不够细致，不够广泛，在办公室听汇报多，会议多，深入基层、深入实际、深入群众的时间少，对广阔效劳对象的所思、所想、所求了解的不够全面，在问计于民、切实帮助基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。赴基层调研的时间和效果还远远不够，调研的方式还有待改善。由于调查研究的根本功还不够扎实，致使一些工作落实的还不够到位，不够理想。 （三）贯彻民-主集中制有待进一步加强。在对一些问题决策时，有时在比较急迫的情况下征求意见不够细致，不够全面，还存在没有充分让大家发表意见而急于拍板的现象。 （四）
3、加强制度建设、切实标准管理付诸行动晚。就任局长之初，也确实在完善会议、学习、考勤、日常事务管理等方面加强了制度建设，促进了局系统的标准化管理。但没有制定切实有效的监督机制，致使一些干部的效劳不到位、效劳效率不高、效劳态度不好。 二、存在问题的原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题虽出现在外表上，但却产生在思想中。从更深层次分析起来，主要有以下几个方面原因： （一）对学习的重要性认识缺乏。分析自己在思想观念、工作决策、体制机制、效劳开展以及营造环境等方面存在的主要问题，其根本原因在于对理论学习的重要性认识缺乏，没有从自己是党的先锋队一员，肩负着重要历史责任的高度
4、去认识学习的极端重要性，没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习，并在学习中不断解放思想、更新观念，改造好主观世界，进而运用科学的理论去很好地思考问题，有效地解决问题。 （二）宗旨意识不够强。党员干部全心全意为人民效劳的宗旨不是一句口号，而是体现在行动上，体现在工作上，体现在对事业的责任感上。自己有时忽略了自己是一名党员领导干部，需要在“全心全意上去履行自己的职责义务，造成深入基层少，深入了解困难群众的疾苦少，对群众反映的热点、难点问题，没能及时的给予解决。 （三）对制度建设的作用认识不深刻。原来总认为大家都是机关干部，觉悟都比较高，对一些干部出现的问题多提醒，多敲警钟，就能解决问题，造成一些规章制度没有出台，一些运作程序不太标准，致使一些干部放松了要求，在工作中效劳不到位、效劳效率不高、效劳态度不好。 （四）自我要求不太严。作为局主要领导，应该高标准、严要求，时时处处走在前，干在前，为大家做表率，做典范。多年来，自己虽然也努力做了，但做的还不够，有些问题如职责履行不到位问题，决策前征求意见不深入、不全面问题等等，很大程度上是由于自我要求不严造成的，如果自己一直坚持高标准、严要求，这些问题都能够缓解，能够克服，能够防止。因此，必须始终以领导干部的标准管好自己、标准自己、约束自己、提高自己。 第3页 共3页
