1、化峪初中校园五化建设实施方案 站坡小学校园“五化建设规划 为了进一步提升我校的办学品味和办学水平，为了学生的健康成长、教师素质提高和学校持续开展创设优美的人文环境和和谐健康的良好气氛;积极加强校园绿化、美化、文化、净化、硬化五个方面的工作，突出校园特色，营造良好气氛，按照上级相关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 坚持以科学开展观为指导，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以广阔师生为主体，以建设优良的“三风为重点，以优化、美化校园文化环境为根底，以积极向上的校园文化活动为载体，把校园文化建设与提高育人水平、提升教师队伍素质有机结合，推动学校形成厚重的校园文化积淀
2、、清新的校园文明风气和高雅的育人环境，努力构建具有我中心校特色的校园文化体系，促进我中心校教育事业和谐、健康开展。 二、主要内容 各学校要按照“软件从严、硬件从实的要求，围绕“狠抓校园五化、和谐科学办学的思路，切实做好校园五化建设的规划和环境布局的设计等具体工作，做到“五化三园，即做好学校文化、硬化、净化、绿化、美化，把学校建成花园、学园、乐园。要按照“科学、人文、创新的校园文化建设主题和“硬化、净化、绿化、美化的层次目标，精心规划设计，着力提升校园文化品位，着力表达校园文化底蕴深厚、风气良好、环境优雅潜移默化的育人功能。 （一）加强“五化建设，创立优雅校园环境 整洁、高雅、富有教育意义的校园
3、环境是校园文化的特质载体。校园环境建设要科学规划，精心设计，注重品位，突出特色，通过加强绿化、硬化、美化、净化、文化等“五化建设，最终到达美化目的。 1、绿化 结合我校环境特点整治校容校貌，精心设计“校园文化角，栽植绿化草坪。使校园的树木、花池、景点点面结合、布局合理、搭配协调，营造清新优美的校园环境。要发动全体师生做好校园绿化管护工作，落实班级管护责任制，使全体师生在劳动中养成效劳他人、爱校如家的良好风气。 2、硬化 做好已硬化地面的维护与管理工作。 3、美化 校园美化要树立“素质教育理念，渗透“养成教育思想。浓厚室内外的美化工作气氛，突出教育性，表达高雅品位，要做到墙面无污染、桌面无刀痕、
4、地面无污水、室内无纸屑。进一步强化师生精神面貌，形成穿有样、坐有相、行有规、言有范的校风。 4、净化 各学校要健全卫生保洁制度，增强师生环保意识，培养文明卫生习惯，彻底清理校园内生活垃圾及卫生死角。校园、教室、食堂卫生要求坚持日清扫、日检查，确保校园、教室、办公室、食堂、厕所及其他师生活动场所和各类设施干净、整洁、高雅。要彻底清理各个学校校墙上的广告和胡乱涂画的痕迹，刷写教育标语。 5、文化 掀起校园文化建设的高潮。在校墙醒目位置书写永久性标语，形成浓郁的育人气氛。对学校校门等重新刷漆，各个教室要悬挂有特色的、符合学生年龄特点的相关标语，名人画像。在教室、宿舍前要制作永久性的学校办学宗旨、办学
5、理念、办学目标、领导作风、校训、校风、教风、学风标语。各学校要制作文化宣传栏，将公民道德标准、职业道德要求、素质教育目标、课程改革理念、人文精神培养、终身开展需要、传统文化经典等内容的名人画像、名言警句，普及科学知识、健康生活知识、疾病预防知识和平安知识轮换布置其中。 （二）加强“三风建设，培育校园精神 1、以促进学生全面开展为宗旨，构建优良校风。我校要在继承优良传统的根底上，遴选和集成先进文化，弘扬主旋律，确立具有个性特色的办学理念和校风校训，端正办学思想，标准师生行为，培养师生积极向上、勤奋努力、乐教好学、团结拼搏、遵规守纪、文明礼貌的良好风气。要教育引导师生养成衣着整洁、举止得体、谈吐文
6、雅、健康向上的良好习惯，促进师生全面、健康开展。 2、以抓好师德师风建设为动力，建设优良教风。我校要组织全体教职员工坚持学习教育法律法规、党和国家领导人有关教师职业道德方面的讲话精神，稳固深化“做人民满意的教师师德教育活动年、师德师风建设年活动成果，扎实开展师德教育，提升师德水平；要教育广阔教师养成主动学习、终身学习的良好习惯，积极参与教育科研活动，钻研课堂教学艺术，不断提高教育教学水平，用高尚的人格魅力和渊博的学识教育培养学生，在学生的灵魂深处筑起德高为师、身正为范的丰碑，建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。 3、以抓好养成教育为核心，培养优良的学风。我校要用社会
7、主义核心价值观教育引导学生，以抓好小学生守那么日常行为标准教育为切入点，坚持经常对学生进行民族精神、理想前途、思想道德、民主法制、心理健康和文明礼仪教育。倡导学生把对知识的兴趣和追求作为学习的动力，爱动脑、勤动手、上好每一节课、完成好每一次作业，使全体学生逐步养成勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的良好学风。 4、以挖掘和提炼学校优良传统和文化底蕴为突破口，着力打造具有校本特色的校园精神。要将办学传统与办学目标结合起来，努力打造传统与追求相统一的校园精神。要充分发挥师生的主体地位，鼓励师生积极参与校园文化建设的设计、维护和创造。要重视对校园精神的提炼总结，以之统领学校制度建设、师
8、生行为标准及各项工作的开展，鼓励广阔师生为学校开展、为自身开展积极进取、勤奋工作、刻苦学习，增强师生对校园精神的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和向心力。 （三）拓宽活动载体，开展校园文化活动 1、深入开展“三讲两实践（讲传统、讲诚信、讲守那么，进行道德实践、创新实践）活动，充分发挥学校德育的主渠道作用。组织做好课间操、眼保健操。在六一儿童节期间，文艺节目汇演，使学生既锻炼身体、增强体质，又增进对同学、对集体的情感。坚持落实每周班（队）会、晨会和升国旗活动，大力开展系列德育主题教育活动。 2、要从实际出发，注重教育教学活动与团队活动有机结合，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力。 3、要
9、大力开展读书活动，让师生读中华传统经典精华、励志格言、教育著作等，养成好读书、读好书的习惯；定期组织多种形式的艺术节、科技节及读书、读报、演讲、征文等活动，积极推广、演唱优秀歌曲。各校都要建立素质教育成果展室，将教师、学生的读书心得、手抄报、书画、摄影、科普及小创造、小制作作品进行集中展示，形成爱科学、用科学的良好气氛，推动校园文化建设向纵深开展。 4、充分利用节日、纪念日开展系列主题教育活动。如。“五四青年节、“六一儿童节、“七一建党纪念日、“八一建军节、“十一国庆节及教师节等重大节庆日，“九一八、“南京大屠杀等国耻纪念日，清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，设计、开展丰富多采的活动；
10、利用学生入学毕业、入队离队、入团、成人仪式等有特殊意义的日子，开展主题教育活动，使学生开阔视野，丰富知识，陶冶情操，增强能力，提高素质，提升校园文化品位。 5、要定期开展平安知识的宣传教育和技能演练活动，积极开展交通法规知识竞赛、自护自救平安知识讲座等形式的“珍爱生命主题教育活动。要定期开展平安大检查，消除平安隐患，为师生提供一个平安的活动场所。 三、总体要求 （一）坚持科学规划，促进持续开展。校园“五化建设的根本目的在于不断优化学校育人环境，促进教师的专业成长和学生的全面开展，是一项需要长期努力的系统工程，也是一个不断推进、长期积累的过程。学校要长期结合本校实际，认真论证，科学规划，要既有长
11、远目标，又有阶段任务，梯次安排，稳步推进，形成校园“五化建设的长效工作机制。 （二）坚持全面推进，凸显育人目标。既注重校园环境建设，使学校的各类设施、场所都发挥教育功能，更重视学生日常行为习惯养成、师德表率作用、校园文化活动经常展开、科学管理和规章制度建设、良好“三风建设，使学生在良好的教育气氛中成人成才。 （三）坚持因地制宜，突出学校特色。各校要根据不同的实际情况，突出重点，注重创新，继承和发扬本校的优良传统，形成自己的办学特色。 四、实施步骤 我校校园“五化建设主要分二个阶段： 第一阶段（2023年4月）：准备启动阶段 制定上报校园“五化建设活动实施方案，开展宣传发动，进行安排部署。 第二
12、阶段（2023年5月8月中旬）：组织实施阶段 各校根据实施方案，按照由表及里、逐步深入、全面实施，井然有序，扎实有效地开展校园“五化建设活动。中心小学对各校校园“五化建设工作进行督查。 五、保障措施 （一）提高认识，制定方案。校园“五化建设即担负着育人的职责，也承担着引领社会文化的职责，是实施素质教育的重要组成局部。各个学校要高度重视，把校园“五化建设列入重要议事日程，纳入学校建设与开展的长远规划和年度方案，制定切实可行的实施方案。 （二）加强领导，强化监督。中心小学成立校园“五化建设领导小组，安排部署、检查催促校园“五化建设工作开展情况。校园“五化建设领导小组： 组长：李卫国副组长：翟常宣 组员：卜荣品胡万雄张霖吴耀华张万明王春先 杜刚菊周遵敏杨德菊刘丽苑许丽梅王春艳张大米杨林 内容总结（1）化峪初中校园五化建设实施方案 站坡小学校园“五化建设规划 为了进一步提升我校的办学品味和办学水平，为了学生的健康成长、教师素质提高和学校持续开展创设优美的人文环境和和谐健康的良好气氛（2）2、硬化 做好已硬化地面的维护与管理工作（3）3、美化 校园美化要树立“素质教育理念，渗透“养成教育思想
