1、父亲是那无声的爱篇一：父爱无声父 爱 无 声杨紫欣在我的内心，父亲是无所不能的。从记事起，在我的脑海里穿越的只有母亲的影子，而父亲几乎是片空白，由于他是一个煤矿工人，常年不在家，即便回家一次，也只能待个三两天。关于对父亲的许多事情，最初是从母亲口中得知。父亲是鹤煤成立后的第一批矿工，他1957年参加工作，由于招工的工作人员看他认字，便把他安排在了鹤煤二矿的工会工作，在工会一干确实是三十年，从同事口中的小杨变成了老杨。父亲的话特别少，几乎从不对我们兄弟几个嘘寒咨询暖，曾几何时，我曾自认为缺少父爱而倍感自怜。但是，在那个物质特别匮乏的年代，母亲和我们兄弟几个从未缺吃少穿，甚至过年还能穿上新衣服，吃
2、上几块当时特别稀缺的糖。曾听母亲提起过，有一年的冬天（正值三年自然灾祸），雪下的特别大，放眼望去，根本看不出哪里是路哪里是沟。父亲走到老家的村头，明明白前面有一条小路，却根本看不出来小路的痕迹，其余的地点全是沟。万般无奈之下，父亲裹紧身上的蓝大衣，横躺到地上，打着滚过了那一片不知是沟依然路的区域。走到家看到母亲之后，还没来得及拍打身上的雪，便从腰中拽出一把红萝卜塞到了母亲的手中。母亲看到父亲的狼狈样，眼泪不由自主地流了下来，她明白，父亲用了十几个小时的时间，徒步赶了几十公里的路，确实是为了给母亲送点吃的。那时，母亲的身体不太好，平时也是少言寡语的，平时总是一幅面黄肌瘦的模样。但是，当我们兄弟想
3、理解父亲是一个什么样的人的时候，她的眼里总会擦过一丝不易被人觉察的神采，然后对我们慢慢地说：“你们的爸爸是一个能人，他会写毛笔字，会织鱼网，会双手打算盘，会修自行车（在她的眼里，修自行车是一个高科技的活），还会修理各种农具。看着母亲说话时的模样，我感受，在她的内心，父亲是没有什么不会的。1986年，父亲因病提早退休了。从那一年起，父亲在我心中逐步变得真实起来。正如母亲所说，父亲的话确实特别少，我们几个也没有从外表上得到父亲更多的关爱。当时家里还有十来亩地，农忙时，他是地里家里两点一线，农闲时，他是编筐织篓从不休息，在他的眼里，仿佛有干不完的活。1990年秋，母亲因病去世了，这对父亲来说是一个最
4、沉重的打击。在办理母亲丧事的那几天里，我经常看见父亲双眼红肿，坐在一个角落里狠劲地吸烟。在之后的几年里，我最常见确实实是父亲坐在凳子上，两眼发直，手里拿着吸一口大概就不记得了，不断夹在手指逢里留着长长烟灰的劣质烟。每当这个时候，我明白，他又在思念母亲了。在我稍长大一些，也确实是上小学的时候，已到了自我感知需要父爱的时候，我是多么希望父亲能放下手中的活，走到我面前，关心一下我的学习，表达一个父亲对小孩应有的关心，但是，这些都没有。我曾经仇恨过，也曾经不理解过。但是，直到我参加工作后，父亲去世的第一天晚上，我和大哥守在父亲的灵前，说起了小时候的种种情形，也说起了对父亲的仇恨。大哥说：“这些都不怨你
5、，由于你还小，不理解父亲，咱家兄弟姐妹多，当时只有父亲一个人挣钱，他的压力特别大，他不给我们过多的关心是怕本人才能不够，在物质上给不了太多，怕对他过分的依赖，使我们缺少独立生活的才能，事实上我们兄弟几个的一举一动都在父亲的眼里，他在用本人无声的语言来表达对母亲的爱，对我们兄弟的爱，在父亲患老年痴呆症的前一年，他还对我说，他已经没有才能照顾你了，把你托付给我，让我负责照顾你，直到你有独立生活的才能。听到这里，我泣不成声。如今，父亲离我而去已整整十年了，随着年龄的增长，我感知父亲对我的爱却越来越浓郁，直至如今，我方能真正理解当年父亲对我们无声的爱了。篇二：八年级语文背影同步训练谁言寸草心，报得三春
6、晖背影单课精练一、根底知识：1、给下面加点的字注音或依照拼音写汉字：奔（）丧 差（）使 簌簌（）琐屑（） 狼j（ ）踌ch（）pn（）跚 tu（）唐2、改正以下句中的错别字。 这些日子，家中光境特别是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。（ ） 他在三嘱付茶房，甚是细心。（ ） 他触目伤怀，自然情不能本人。（ ） 在晶萤的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。（ ）3、结合上下文，说说以下加点词在句中的含义。 到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 狼藉： 他触目伤怀，自然情不能自已。 触目伤怀：4、对以下句子理解不恰当的一项为哪一项（）A那时真是太聪
7、明了！（表现对“我当时不理解父亲的自责）B我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子互相谅解和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关心）C因此扑扑衣上的泥土，内心特别轻松似的。（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人特别累， 他内心觉得踏实）D“进去吧，里面没人。（与上文的“你就在此地，不要走动相照应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）5、阅读全文，整体感知：全文以为线索，开头提及“背影表达的是之情，第二描绘“背影突出的是之情；然后寻找“背影流露出的是之情，最后回忆“背影那么集中抒发了对父亲的之情。6、文章第二段能够拟定一个小标题为“徐州奔丧，请以此为例，为下文的内容再拟写出三个小标题：、。7、在“家电
8、身上大概也能够看到人类本人的影子。按照下面例如的设想方式，另选两种“家电，写一段讽喻人类的文字。 例：电视机自以为拥有一切；但不管想夸耀什么，都得完全听众人的摆布。 二、阅读训练：（一）阅读文章第六段并答复以下咨询题813：到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲由于事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三叮嘱茶房，甚是细心。但他终于不放心，怕茶房不稳妥；颇踌躇了一会。事实上我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定依然本人送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！我们过了江，进了车
9、站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非本人插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我内心暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我如此大年纪的人，难道还不能料理本人么？唉，我如今想想，那时真是太聪明了！8、概括这两段文字的主要内容。9、第1段文字中哪些地点能看出父亲爱子心切？10、南京的景点特别多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？11、找出段落间起过渡性作用
10、的句子，请写在下面。12、第二段中两个“聪明各有什么含义？说明作者怎么样的心情？13、假设类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？（二）阅读文章悄悄掩门的一声清响并答复以下咨询题：1417悄悄掩门的一声清响（文/苗青） 小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜爱躺在床上，眯着眼，看着本人卧房的门像一把扇子似的被合起，看着那原先放开的光逐步被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞咬住了锁舌。 经历中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。 还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我
11、蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞悄悄含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音依然异常响。 此后，我便开场揣摩关门时的力度，左右手的配合。这慢慢成了一种适应、癖好，以致每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，内心总假设有所失。 慢慢地，我学会在那一响中读人。 有些人，离开时从不关门，像专门为留在屋内的人预备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。因此，就明白这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，因此，他
12、们的背影便伴随一声“砰的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。 相比之下，有些人的离开那么似露滴竹叶，那清响着实令人回味。那悄悄的一合，就像为一首短诗画下了一个洪亮的句点，言尽而意无穷。因此我暗自揣度，如此的人该有怎么样一颗细密而饱满的心啊。 记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。如今想来，那两声提示的轻叩真是妙趣横生，由于那小心的提示给出了一段时间，让门里门外的两个人防止了一场措手不及的为难。许多时候，人跟人之间的点点关心与暖和，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我悄悄地关上门，毫无声响。那感受，就像
13、完成了一个多年的夙愿。（摘自读者2023年第5期）14、第段中作者说自已会特别留意关门的力度把握、倾听人们关门的声音，以致于成癖好。联络全文，考虑作者为什么会着迷于此？为什么错过了，内心总假设有所失？15、“慢慢地，我学会在那一响中读人。品读下文，作者都从“那一响中读明白了哪些人？ 16、文章表达了作者怎么样的思想感情？17、父爱如山，母爱如海。天底下最伟大的爱是父母对子女的爱，在生活当中，你的父母确信也有如文中父亲一般的行为，你留意到了吗？请举出两例并谈谈你的感受。参考答案一、1、bn chi sxi 藉 躇 蹒 颓2、景 咐 已 莹3、乱七八糟的模样。看到家中惨淡的光景内心感到悲伤。4、D
14、 5、背影、思念、感谢、惜别、思念6、南京勾留、车站送别、北平来信。7、台灯总以为本人比别的人灯亮，事实上只不过是有人给它戴了一顶帽子。大概是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到本人的灵魂。二、（一）8、父亲坚持送“我到车站，送“我上火车。9、父亲由于事忙，本已说定不送我；事实上我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了；他踌躇了一会，终于决定依然本人送我去。 10、与中心关系不大，故略写。11、我们过了江，进了车站。12、这两个“聪明的意思都是糊涂。说明作者恨本人当时未能体会父亲的深情。13、自主探究，言之成理即可。如：会。由于年轻气盛，与父亲之间存在代沟；不会。我明白得父亲对
15、我深深的爱，由于爱我才会如此。（二）14、作者之因此揣摩关门的力度，倾听关门的声音，是缘于父母对本人无声的爱的付出，体会到了悄悄地关门，也是对别人表示关爱和尊敬的一种方式。每一次倾听到悄悄的关门声，就忆起父亲，好似感遭到父亲那无声的爱。15、有三类人：第一类人，从不关门，能从中看出这类人粗心大意，不拘小节，对别人缺乏关爱；第二类人，用力关门，声响极大，能从中看出这类人比拟自我，只关注自已的得失，不会考虑别人的利益，比拟自私；第三类人，悄悄掩门，能从中看出这类人心细体贴，为人充满爱心，是最令人尊敬的人。16、这篇文章通过描写父子悄悄掩门这个生活细节，来表达父母对子女真诚的爱及子女对父母的感谢和热爱。17、自主探究，结合本人的生活实际来举例子谈感受，言之成理即可。篇三：2023级高一上学期阅读讲义六枣庄二中2023级高一上学期阅读讲义六制造人：孙金凤 审核人：韩业伟一 名师讲坛记叙文写作的四大要领记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。 故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深化的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主要的缘故确实是故事的框架、选材和情节
