1、最新小学秋季学校工作方案范文小学2023秋季学校工作方案(一)1、坚决不移把德育工作放在首位要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项根底工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的根底。新学期少先队工作要进一步认真学习小学生日常行为标准，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强
2、班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。2、坚持不懈抓好师德建设教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的典范，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的根本道德标准和行为准那么，争做“幽默幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利的老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广阔教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培
3、育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。3、深化德育活动活动坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为标准养成教育月， 要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合小学生日常行为标准和小学生守那么，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年。同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进行网络平安知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系
4、列活动，元月份，举行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命平安教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。4、把德育与课堂教学进行有机结合全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育小编络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有，即渗透德育有意识、制订方案有安排、备课本上有表达、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会
5、、重视班会的良好气氛，创立德育科研群体。5、发挥少先队、学生会的组织作用少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活泼学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面开展。6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、平安、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的小编络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校
6、的一切设施进行平安检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。7、开展主题教育活动本学期我们将开展“说好普通话 圆梦你我他推普活动，深化“中国梦、“社会主义核心价值观、“三爱三节“做一个有道德的人主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动;开展以“尊师为主题的班队活动及“我们的节日主题活动、开展以“珍爱生命为主题的法制平安教育活动、开展以“阳光少年为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱为主
7、题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐为主题的体育竞技活动，开展以写字，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展开阳一小小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。小学2023秋季学校工作方案(二)一、深化队伍建设 提升教师素养按照上级部署，不断推进师德师能百千万工程建设，争做勤勉敬业、师德高尚、乐于奉献的事业型教师。1、扎实开展“两学一做活动按照教育工委“两学一做学习教育实施方案要求，用党的最新理论武装头脑、指导实践，教育引导党员严守政治纪律和规矩，在工作、学习和
8、社会生活中发挥先锋模范作用。要带着问题学，针对问题改，持之以恒纠正“四风。领导干部要率先垂范，发挥“关键少数的引领作用。要将“两学一做与提升教育系统党风、政风和行风建设水平有机结合，与学校党建工作和龙川学习节有机结合，做到两手抓、两促进。要借助学习，增强党员干部的政治意识、宗旨意识、大局意识和担当意识。认真落实“两个责任和“一岗双职，积极配合做好教育系统的廉政评估工作。2、加强师德师风建设继续重申中小学教师违反职业道德行为处理方法，组织教师集中学习“六条禁令和“八不准，保持对有偿补课等师德失范行为的高压态势。严格加强教师的岗位管理，结合教师节庆展专项考评，增强学生礼仪意识、文明意识、节俭意识、
9、卫生意识。学期结束做好各个班级的百分考核工作，评选出文明班级和模范班级。3、推进学校文化建设一方面要加强学校阵地建设，优化播送台的小记者队伍，广泛采集素材，精心制作，定期播音、播放节目。认真标准开展升旗仪式，精心组织好国旗下讲话。要做好一年级新生入队和大队委改选，并定期组织大队委活动，培养“三自能力。要扎实训练学校鼓号队，力争在新的鼓号队比赛中取得好成绩。另一方面要强化班级阵地建设，细化 “七角要求，营造浓烈的文化教育气氛。另外对照学校文化建设纲要及文化特质，坚持环境为基、以人为本、课程为魂，尊重规律，因校制宜，全员参与，慢养文化，使学校文化在物质、精神、制度和行为层面迈上新台阶，为质量时代的
10、教育治理走向文化自觉奠定根底。强化学校“三风一训的宣讲，创设新的文化景点，注重经典传承，努力打造新的文化特色品牌。4、扎实开展支部工作坚持“三会一课制度，定期开展党支部活动，积极培养入党积极分子，做好党员与教师的联系工作和党员与贫困生的帮扶工作，努力打造思想过硬、业务过硬、作风过硬的党员队伍。团支部也要积极开展岗位练兵和专业素质展示，不断加强支部的凝聚力和战斗力。二、严格标准办学 推进素质教育坚持标准办学、协调开展的导向，加快现代学校制度建设，完善学校章程修订审核备案工作。深入实施素质教育，不断提升办学品位。1、执行“五严规定进一步端正办学思想，力倡开齐开足教好各类课程，不得随意增减课程和课时
11、，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛;。认真督查“五严和减负增效的落实情况，要在培养学生的实践能力和创新精神上采取新措施，落实新要求。要稳固好有效教学达标定级的活动成果，正确处理好教学效果和教学时间的关系坚决摈弃题海战术和陈旧的课堂模式，杜绝无效教学行为，让五严规定落到实处。2、精致教学管理通过精致管理，不断提升常态水平，积极面对“常规管理百校行和“每周一校“每周一访等督查行动，强化教育教学“七认真流程管理，细化质量动态分析与过程监控，认真组织参加义务教育学业质量监测、组织参加市小学生素质教育成果展示，要加强教导处标准化建设，加强班主任根本能力建设，组织
12、开展好青年骨干教师的课堂教学展示活动，。同时加强学生学习档案管理，加强个别化教育实践研究。要凸显质量意识，在不违背“五严的情况下，一手抓教学质量，一手抓课程改革，加强质量监控，优化教法学法，完善巡课、点课和评课制度，切实提高教师教和学生学的有效性。抓细抓实考试管理，加强考试研究，把好命题质量关，提高检测的质量和效益;高质量地组织质量分析会。要充分借助学校教学开放日、千名教师进万家等活动，引导、帮助家长更新理念，建立多样成才、人人成才观，让家长更多地关心孩子的身心健康、能力拓展和综合素质。3、强化教育科研积极推进课程改革，聚焦课堂教学、校本教研和教科研文化等，以高效课堂、美妙课堂建设为目标，推进
13、青年教师课堂教学达标考核。鼓励教师开发校本特色课程，探索轻负优质的课堂教学模式。改革教科研奖励制度，加强课题的立项、过程指导与成果推广工作，指导、带动课堂教学效益的整体提升。要认真组织好教研活动，强化研究，认真抓好集体备课，要深化校本教研，加强校本教研制度建设，构建“行动反思研究合作成长的教研组。4、重视体卫艺工作一是牢固树立“健康第一的理念，全面实施国家学生体质健康标准，严格按照国家课程上好体育课，积极实施体艺“2+1工程和大课间活动，不断提升体艺“2+1工程质态保证学生每天体育活动一小时，二要抓好学校卫生工作。强化学校健康教育，严格执行学校卫生工作条例，积极防控流行疾病。继续坚持重大疫情报告制度，配合卫生防疫部门，抓好流感高发时期的防控工作。培养学生良好卫生习惯，控制学生近视率和肥胖率。5、推进特色建设要稳固“百佳社团建设成果，力争培植新的特色社团，加强学生特长培养。要打造学校特色，按照“文化立校，开展的思路，根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效的要求，强化特色学校建设，不断提升办学品位。要深化阅读工程建设，培养阅读习惯，激发阅读情趣，通过举办读书节、评比阅读之星、作家面对面等系列活动加以推进。
