1、第十二周国旗下讲话遵从行为标准 主宰灿烂人生参考发言稿尊敬的老师，亲爱的同学：早上好！我是来自210班的胡人杰，今天我讲的标题是服从行为标准 主宰灿烂人生“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土。良好的行为适应是学生健康成长的根底，也是一个高素养的现代人必须具备的修养。正如福尔格姆信条中的故事，一九八八年，世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人咨询一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？这位白发苍苍的老学者答复道：“是幼儿园。“在幼儿园能学到什么东西呢？“把本人的东西分一半给小伙伴们，不是本人的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示抱歉，午饭后安安
2、静静地休息，要观察四周的大自然等等，正是这些良好的行为适应，成就了一位伟大的科学家！华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、可谓美德典范的总统，他的老实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子与人交谈和相处时必须遵照的文明礼貌规那么110条正是他时刻遵照良好的行为规那么，成就了一位伟大的总统！苏联宇航员加林的胜出，人才招聘中老总最后的抉择，无不与良好的行为适应的推断严密相关。日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度非凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他无认识的抠了一下鼻孔，这个不起眼
3、的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生适应的人如何能够做卫生检测员呢？也许，年轻人到死也不会明白是他“抠鼻孔的坏适应毁了他的工作，使到手的饭碗落入了别人之手。诸如此类的反面故事举不胜举，我就不再赘述。而今，我们中的许多人，恰恰无视了一些最根本的行为准那么，单说在校园的生活中，就不难觉察一些不好的现象：庄严庄严的课堂上，总有同学或萎靡不振、或随意喧哗、或看课外书籍、或用上网；在短暂小憩的课间，总有那么一些同学在高声喧哗，追逐打闹、四处冲撞、无视别人的存在；还有少数同学开口必带脏字，不讲粗话、脏话，大概就难以表情达意；争吵，打架，不团结的现象也时有发生；在干净的环境里，总有
4、人随意丢弃包装袋，碎纸屑、随地乱吐，甚至把垃圾倾倒在别人的包干区、诸多坏适应实在有损我们的形象。同学们，要做一个高素养的现代人，就必须严格恪守日常行为标准，如今，我建议：一、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，不做任何无关的事情。二、上课前，依照学科要求预备好学惯用品。预备铃响迅速进入教室安静入座。课堂上，勇于提出咨询题，擅长发表本人的见解。发言要先举手示意，上课迟到要说“报告，未经老师同意，不得随意调动座位或离开教室。下课请老师或来宾先行。面对老师，主动咨询好。进入老师办公室应先敲门或说“报告，得到老师同意方可进入。保持安静，不私自翻动办公室物
5、品，离开时向老师道别。三、同学相处，真诚相待，尊重别人，态度友善，谦恭礼让。与人交谈请使用“请、“你早、“你好、“感谢、“对不起、“没关系、“再见等礼貌用语。四、不在教室和楼道内追逐打闹喧哗。上下楼梯自觉靠右行走，牢记轻声、礼让、右行。维护学校良好秩序。五、未经同意，不进入别人空间，不动用别人物品，不看别人信件和日记。不随意打断别人的讲话，不打搅别人学习、工作和休息。求助别人应致谢，阻碍别人要抱歉。借别人钱物要及时归还并道谢。六、坐正立直，行走稳健，举止文雅端庄。会微笑、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌、双手递送和接受物品等礼仪。七、认真做好值日生和校园保洁工作，保持教室和校园环境整洁优美。保护校
6、舍和各种公物。不朝黑板、门窗、墙壁、课桌、布告栏等处扔球、踢球、涂抹和刻画。不攀摘花木，不践踏学校绿化场地。八、恪守宿舍和食堂的制度，食堂里，文明用餐，爱惜粮食，不挑食，不偏食；宿舍里，按时作息，衣服、被子叠放整齐，生活用品摆放在指定的位置九、参加校内各种集会要准时、有序、守纪。参加和观摩演出、竞赛时要热情，适时、适度鼓掌致意。十、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。学会心理自我调适和向别人求助的方法。英国哲学家培根说：“适应是一种坚韧的力量，它能够主宰人生 请记住：“每面墙都是一面镜子，每个人都是一道风景从我做起，让这些好适应成为不易改变的行为动作、生活方式进而构成一种社会风气吧！我的演讲完毕，感谢大家！
