1、天道酬勤在考试中应留意那几点篇一：时要留意什么检测时要留意什么同学们，这两天我们就要参加期中质量检测了，大家在时应留意什么呢？听我给大家说说，对你确信会有协助的！1预备充分，忙中有序试前预备包括心理、知识的预备、物品的预备和掌握考试的有关事项等预备。2倾听说明，填写卷头答题之前，听监考教师讲本卷须知，要先填好卷头，如姓名、考区、考号、学校等等，这些方面不要等到交卷之前再填。那时，时间已到，别人起身交卷，会使你也急于交卷而不记得填写。3通读试卷，统观全局开场答题前，要先数试卷的页数，看清试卷前面的说明及要求，随后平复、迅速地认真通读一遍试卷，并留意检查反面有无试题。如此能够对试题的类型、每题所占
2、的比例和分布有所理解，做到心中有数，为正式答题打下根底。通读试卷不是浪费时间，而是预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率的有效方法。4认真审题，明确要求参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求，在答题之前认真审题。读题一定要细心揣摩题意，掌握已经明白条件，看准所求征询题，分析条件和征询题之间的关系，回忆所需的有关知识。要细而又细，慎而又慎，“咬文嚼字反复揣摩。尤其是看似容易的标题，更要字字斟酌，句句揣摩，严防错觉。有些标题似曾相识，更不要忽略大意，造成错漏。假设审题不细，一字之差，致使平日苦功废于一旦。5先易后难，掌握顺序一般试卷标题的安排在难度上呈阶梯型，由易到难依次陈列。前面多
3、根底知识的标题，后边多综合性题日。通读试卷后，先做本人认为有把握的标题，如此能合理利用时间。6书写工整，格式正确卷面书写要工整，字迹要明晰，假设字迹潦草容易使阅卷人看不清，卷面不整洁容易丢掉这局局部数。7细心检查，文卷勿慌做完卷后，一定要细心检查，防止由于粗心与马虎而出错。检查试卷一要细心，二要耐心。首先要逐题检查，先查标题要求，对照原题，看是否抄错了数字、词语、符号；再看答题过程是否标准，计算抄写是否有错；最后查答案是否正确，有无抄错抄漏等情况。最后，祝同学们在这次考试中获得好成绩！篇二：考试应留意的事项细节决定成败 -考试本卷须知考前一定将以下内容过一遍：重点字听写一遍，升学复习指导上的内
4、容，注音和字形都要会。所有古诗默写一遍并修正，尤其是易错字，写3遍，不要留下遗憾！现代诗歌默写一遍，易错字反复写！理解性默写再背一遍，先把全诗背过，再细心选择出所需句子。名著导读按要求再背写，作者，作品标题，国别，主人公名字在默写一遍课内文言文 解词译文，文言现象牢记全面细致！课堂上记的阅读理论，尤其是分析最后一套卷时记的。阅读知识板块牢记！千万记住：你还有时间，千万不要急躁，沉住气，就一定会获得成功，今天和明天利用好，同样能够制造奇观，记住，教师和你在一起！指导思想试卷发下后，先阅读试题，做到心中有数。做完后，按题号检查，不空题，不漏题。做题过程中把握时间，至少留50分钟写作文。用蓝色中性笔
5、答卷。留意书写，它可能会让你有意想不到的惊喜。 详细要求一、汉字书写1字精确 2写在格中3大小占三分之二格 4写在格中间5不连笔 6要美观 7不描画8、拼音不连笔9、腔调标精确，是谁就标在谁头上10字形一定逐一拼音拼读，注音不写英文字母。不要匆忙下笔，拿准后再写，先在草稿纸上写一写二、诗文默写1 必做题：标题与内容一定要相对应，同时考虑易错字，字要精确。写完后认真想一想教师讲过的易错字。 2 选做题：尽量选古诗和现代诗歌的两组，在答题纸上一定对应好位置理解性默写，先将全诗背全，再细心理解选出句子。考虑易错字，做到精确无误。三、语言运用1、留意常见的几种病句类型；先找主干，通常调查的是搭配残缺征
6、询题。也可造一个常见的句子比较。2、一定留意审题，既要留意标题中明确的要求，如运用关联词语，修辞手法，表达方式，字数限制，先叙后议等；说话的对象，称呼等。也要留意题干中的隐性要求。语言要流畅，有文采。此题要在草稿纸上写出要点，不能盲目作答。四、名著导读1作品一定加书名号2 作者、主人公的名字再反复写几遍。3人物性格要全面 如林冲，鲁智深，武松，祥子等，水浒中的好汉姓名、外号、主要事件要好好预备。如：林冲，鲁智深，武松，李逵，吴用，宋江，三位女子，史进，史云，花荣，杨志等4作品相关情节一定要理解5 推荐作品一般从两个方面：思想内容，人物形象课本简介上都有，另外一定认真审题。6.语言表述要顺畅，衔
7、接自然。7、留意几篇易混淆的作品童年与钢铁是如何样炼成的；格列佛游记与海底两万里，傅雷家书与名人传。8、一定要细心阅读所给情景，命题人至少会给你一处暗示作品的细节，如康赛尔、桑菲尔德庄园，虎妞，罗切斯特，外祖父，歌德等，水浒是古白话文。祥子和拉车，老北京，烈日和暴风雨等有关。五、课内文言文选择题1千万不能漏掉2看清标题要求3是选一样的仍然不同的 ，是选解释正确的仍然解释错误的项，是选有通假字的仍然没有通假字的4细心分析题干中字的意思，如分析不对，就会选错。5用排除法做6、翻译：字字对应，按照现代汉语的语序、组词法。留意补出省略的局部。7、解词不用写出用法，只解释即可。六、课外文言文1 先找一下
8、是否有注释并利用好注释2 要反复品读原文，不可匆匆一读就做题3解词 一般是课内向课外的延伸，先想课内的用法，通常确实是答案，但不要太死，有时也要按照上下文揣测意思，一般是近义词，放到原文一定要通畅，意思讲的通。4翻译句子 一一对应，不漏词一般用组词法5、简答题一般调查文章的整体把握，分析人物形象有时能够直截了当援用原文内容。如是熟悉人物还可结合课本学过的其相关文章加以分析。划分层次，看写了几件事，每件事都要概括，才会全面。6、遇见不会翻译的句子不要紧张，有时命题教师并不在此设置标题。上下文能贯穿就能够了。7、留意审题，是否需要结合情节分析形象。8、一定留意防止错别字，如拿不准尽量换成同义词。七
9、、说明文阅读详细标题要求，一定要看清有几征询，然后标序号一一做答，不要漏征询。1、说明对象 找全文说明对象：一般在文章标题局部说明，有时选文无标题在文章开头局部说明。 找段落的说明对象：段首；段中承上启下。2、找说明对象特征的方法一定要找全，能用原文直截了当用，不明确的要概括 看标题中修饰、限制成分。 找中心句、表达特征的句子。 从文中概括提炼出来。 逐段概括首括句, 结尾句、过渡语句。 同类合并。 连缀大意，理清思路，语句通畅。 借助说明方法分析：说明方法是为更明晰说明事物特征的。 概括说明内容要全面，逐段概括1、留意文章的标题事物说明文通常包括性质、形状、习性、繁衍、用处、工艺、危害、防治
10、措施事理说明文本质特点，开展过程、缘故、原理、用处、防治措施、危害、现状、前景2、留意文章的开头结尾3、中心句归纳法。把每个段落大意合理地连接起来。留意合并同类项4、留意过渡句或段5、留意内部之间的总分或分总6、留意其他题干的启示协助作用给文章划分层次，概括层意一般是总分总的构造，第几段到第几段总的说明了某事物的特点，第几段到第几段分别从等几个方面对某事物进展了说明，最后总结说明某事物的分析说明文的顺序和条理常见的说明顺序有：时间顺序程序顺序是时间顺序的一种、空间顺序、逻辑顺序。说明文的构造常见的方式有：“总概说分详细式、“总分总式、“分总式、并列式、递进式等。 辨清说明方法，并能理解其作用经
11、常调查的说明方法为举例子，列数字，打比方，作比较。易出现的错字：例，列，字、作解题思路：说明方法说明方法的一般作用详细作用说明了文中事物如何样的特征即语境义，先上找，一般情况就找到了。中心句，总括句，过渡句，对划线句进展概括 说明方法的一般作用：举例子：真实精确详细一般为了说明上文的观点，加强文章的可信度。列数字：真实精确详细，加强文章的真实性。作比较：将什么和什么做比较，更加鲜明的突出了某事物的什么特征，使读者的理解更深化详细。 打比方：生动形象的说明了某事物的什么特征，易于读者理解，加强文章的生动性。下定义：科学精确的说明对象的本质特点详细特征要点出作诠释：粗浅易明白得说明事物事物，全面详
12、细。深化浅出分类别：条理明晰的说明事物的特征。援用：真实的说明某事物，使说明更具权威性和说服力。援用神话传说谚语等，生动形象的说明了某事物，更吸引读者，加强文章的文学色彩。摹状貌：生动形象的说明事物的特征 详细作用： 联络划线句的上下文，找最近的说明对象的特征。全面选择概括说明文的有关信息1从整体着眼，明确选择目的，确定选择范围。(即找到与标题要求有直截了当关系及间接关系的答案段)2归纳整合选择范围的内容，开掘隐含信息。3对应试题，认真区分.4运用恰当的语言进展表述全面、精确、简约理解词语在文中的含义，分析理讲解明文语言的特点一理解词语在文中的含义要联络上下文详细的语境来分析，词不离句，句不离
13、段。原意加文中意 二分析理讲解明文语言的特点精确，紧密，生动形象，科学性，最常见的是精确紧密，答题时看详细要求。1、说明文语言精确紧密性表如今：专门术语运用；修饰限制词语的运用。例如大多、许多、主要，唯一等。表示程度、范围或揣测、估量的词语运用。如大约、大概、可能等。听说、相传等，表示材料的不完全确定性。据统计，据理解，据调查等表示有按照。还有据不完全统计，据初步调查等要从两方面分析。2、解题思路：1不能去掉2保存的表达效果：阐述词的精确表如今哪里是表示程度、范围或揣测、可能等3去掉后原文就变成什么意思这一步一定写原文的详细意思4加上正表达了说明文语言的精确紧密性一定加这一步通常答复方式：不能
14、去掉，起修饰限制造用，表，在文中的意思是假设去掉就说明，太绝对，与实际不符，加上，表达了说明文语言精确紧密的特点3、留意四种题型。4、留意“仅，竟等词语如何分析说明文小卷八 文学作品阅读能用原文的尽量用原文看清标题要求，有几征询，列序号对应做答。不漏征询 联主题 牢记内容、形象、情感、主题1、留意区分表达方式：记叙、描写、谈论、抒情、说明修辞手法 ：常见的八种，见后面的分析。说明方法人物描写方法：语言，动作，心理，外貌，神态及作用2、赏析3、理解感悟4、哲理性句子5、含义6、作用一 解词先解释原意，再解释在文中的意思。组词法，同义词近义词交换法 二 把握文章主旨的方法： 分析文章标题：有的文章
15、标题可提示文章的中心，如变色龙。 分析文章的结尾：有的记叙文卒章显志，用简短的谈论、抒情提示文章中心。 分析文章中谈论抒情的句子，这些句子往往与中心亲切相关，如地下森林断想。 结合概括各段大意的根底上归纳中心。有些文章的中心思想隐含在人物事件或文章各局部之中，要作综合归纳，才能突出中心。如从百草园到三味书屋，作者先写百草园欢乐自由的生活，再写三味书屋的单调生活，比照中就提示了封建教育束缚儿童的健康成长。 分析文章的写作背景，如家乡明月水中来。 主旨上升到人生的高度意味义，托物言志 一般到整体，个体到整体，现象到本质 三 赏析句子的方法：总体思路：整体赏修辞；详细谈理解；情感联主题。(1)局部析炼字解题思路：常见修辞的作用：注：常见八种修辞方法及作用：以比喻、拟人为主
