1、教学工作参考总结-学前班教育教学工作参考总结学前班教育教学工作总结通过了一年的教育教学，我们学前班的小孩现已圆满地完成了本学年的学习和生活。望着慢慢成长的小孩们，我们感遭到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使小孩们学会了许多，各方面进步都特别大，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。一、班级情况我班幼儿共31名，大局部小孩年龄在5岁半左右，在学习上本班幼小孩都还比拟认真，特别是拼音、数学、语言、科学、社会、艺术课，我们班幼儿都比拟感兴趣，与上个学期相比拟各方面的进步都比拟大。通过长期的培养,如今我班大局部小孩的生活习惯也得到特别大的提高。二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字
2、、讲故事、计算等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做计算题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对小孩进展独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立认识，加强独立处理咨询题的才能，在生活中培养幼儿本人的事情本人做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格恪守行为规那么，课堂规那么。这些训练都收到了特别好的效果，我相信这些小孩到了小
3、学一定是最棒的小孩。三、保育工作结合广汉市城乡环境综合治理工作，加强幼儿环境卫生教育，从本人做起，从周围的小事做起，人人爱清洁，人人讲卫生，特别是流行感冒较多的春季，我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐，每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿理解本人与集体的关系，让幼儿明白本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长亲密联络，听取家长意见，依照幼儿在家时的表现，对幼儿进展因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作加强了幼儿体质，促进了幼儿
4、身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展。2、强化幼儿健康认识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。留意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进展随机教育。4、加强了幼儿午睡的治理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡。学会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5、做好预防接种和体检等工作加强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。6、通过班级老师的共同
5、配合，积极参加各种业务培训，促进幼儿的身体及健康都得到特别好的开展。四、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、每周星期五下午平安教育课，教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安认识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育小孩正确的自我保护的方法和才能。2、严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。治理好病儿药品，防止幼儿吃错药。五、家园沟通老师与家长互动效果直截了当阻碍班级运营的成效，家园
6、沟通，老师与家长协力处理教育咨询题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式特别多，我们做了以下工作：1、注重沟通的实效性和针对性。当咨询题出现，第一时间与家长联络特别重要。让家长明白老师对咨询题特别注重，对幼儿开展特别在意。平时，热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感受特别暖和。2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简约性。我们认真办好每一期家长联络工作。为彼此更容易交流，老师将号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进展联络，更好地关心小孩的成长。加强本身网络知识的学习，从网上理解健康成长相关知识，
7、学习幼儿心理知识和家教知识，促进幼儿身心健康。3、班级中有什么需要家长协助的，家长们总是竭尽所能的给予协助，给我们的教学活动提供了特别大的协助。4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目的，使他们理解了班内课程特点，并针对一些咨询题开展讨论。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。总之，本学年特别忙也特别累，收获所以也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中觉察一些存在的咨询题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身才能的培养，力
8、求把日后的工作做得更好!学前教育工作总结学前教育工作已经成为我校根底教育的一项重点工作。在中心校领导的关心支持下，在老师的共同努力下，我校学前教育工作获得了许多成绩，如今我就将我们一学年来的工作，作一回忆和总结:为了加强对学前班的常规治理，我们都坚持开展常规检查，以稳步推进学前班的整体工作。我们从学前班治理、教育教学常规、卫生保健、等几个方面对学前教育进展全面检查、指导，在检查过程中，我们通过听汇报、实地查看、听课等方式，实事求是、客观公正地进展检查，并对学前教育的各项工作及教育教学提出详细的指导意见，对存在的咨询题认真进展反响，并提出书面的整改意见。在检查工作中，学前教育的常规治理工作比拟扎
9、实，学期工作方案的制定可以因地制宜，符合实际，方案实在可行，学期有较明确的工作目的和工作任务，能为实现整体目的效劳，方案落实到位，施行情况良好，能找准咨询题，分析缘故，制定出有效的治理措施。在教育教学方面，学前班老师教学方案制定符合实际，教育目的明晰，教学治理工作比拟扎实，月方案、周方案、日方案全面合理，教学内容符合学生年龄特点，老师教案能按照新的要求认真书写，活动设计科学合理，贴近幼儿生活，游戏性强，教研方案制定科学合理，有利于老师业务水平的提高。在指定区域活动与教育目的结合上更加严密。平安工作做得扎实、细致，各项平安制度、平安措施、平安预案比拟完善，材料齐全，平安监视检查及时，记录真实，健
10、康环境良好。为了加强学前教育的治理，端正办学思想，标准行为，提高幼教质量的目的，本学年我们开展了学前班绘画竞赛。我们还重点抓了根底治理建立，对学前班环境建立进展了一次大检查。通过运动会测查，幼儿的社会习惯才能与知识才能均合格。“今岁虽已过，明年岂无期。在今年工作中，我们积累了大量的珍贵经历，但是我们还需努力，尤其是在促进幼儿的才能和水平向纵深开展上，我们还需积极关注和努力考虑，我们希望在今后的工作中，不断地研究教育理论，创新教育方法，拓展教育思路，构成在研究、反思状态下的新型工作方式，不断积累有益经历，实在提高学前教育水平和治理水平，为儿童提供平安、健康、丰富的学习和活动环境，使儿童身心健康成长，为我镇的根底教育多做奉献。
