1、科普带头人韩玉红同志先进事迹材料 一、坚持学习，提高自身素质 1989年，韩玉红初中毕业后回大沟乡务农，经过多年艰辛的努力仍未摆脱贫困面貌，在饱受了贫穷、艰辛和苦涩后，他深知知识浅薄，目标不准，是贫穷的根源，心中埋下了依靠科技致富的理想和愿望。并认识到，要使自己和周围农户尽快富起来，就必须牢固树立科技致富的观念，于是他下决心学科技、用科技、依靠科技致富。经过多方考察，他瞄准了大有市场潜力的食用菌产业。1991年，他报名参加了自修食用菌专业课程，同时利用空闲时间，搜集了书店几乎所有的食用菌专业书籍，在初步掌握食用菌生产知识后，开始食用菌生产，并坚持边实践、边学习，先后订阅了食用菌、中国食用菌等刊
2、物，苦心研读，并自费到河北、山西等地考查学习，与上海农科院、浙江农大、华中农大等20多家科研单位保持密切联系，不断引进、推广新技术。经过多年的艰苦磨炼，生产技术不断改进，先后总结出了食用菌各品种和各种原料的高产配方，为食用菌大面积推广提供了技术保障。 二、创新进取，促进经济和社会效益双丰收 1993，韩玉红开始食用菌的试验与研究，通过不断探索，通过引进并采集当地种质资源进行驯化，培育出了“灵育一号、“灵育二号、“灵野一号等优良平菇品种，填补了无本地菌株的历史。随后，他深入研究，突破了传统复杂的熟料生产工艺，于1995年独创了先进的袋料香菇高产栽培技术。他的这项技术现已被广阔菇农广泛采用，为菇农
3、节约本钱15-20%，生产成功率达98%以上，既降低了生产本钱与劳动强度，又增加了经济收益。 20多年来，韩玉红先后对北冬虫，夏草，灵芝等中药材2023多种食药用菌进行引进、研究与推广，填补了大沟乡及周边市场菌产品供应的空白，丰富了居民的“菜篮子。在对各种农作物桔杆、工业废渣、畜禽粪便等资源进行了深层次的研究后，通过反复试验，总结出了适合各品种食用菌栽培的高产配方，为菇农因地制宜就地取材提供了技术保障，经多点试验，亩效益到达2万元以上，是大田粮食作物的20倍，比温棚蔬菜高出1倍左右，为以后开展创业及带着菇农走上富裕之路奠定了坚实的技术根底。 三、示范带动，实现共同富裕 为了把学到的知识，积累的
4、经验和掌握的技术大面积推广应用，在市科协的支持下，韩玉红于1998年在大沟乡瓦房槽村联合邓建华、王周伟等五户农民开展食用菌示范栽培，使菇农和周围农户看到食用菌产业的效益和前景。2022年，韩玉红与其他两位农民合伙入股投资，在三下河南引种5000袋料香菇，通过市种在2022年一年就扩种2023000袋。 为了更好地发挥示范带动作用，把食用菌产业由小到大地开展起来，他坚持走科技特派员+研究所+协会+示范园+农户的开展 路子，2023年初，申请并参加了科技特派员队伍，同时筹建新型食用菌科技示范园。他在技术上无偿支持，同时提供资金帮助。到目前生产袋料香菇20万，生产规模到达5亩，在韩玉红的带动下近年来
5、户当年人平纯收入520230元，村当年人平纯收入到达302023元。同时以菌类产业扶贫户数3户，帮带户数12户。 韩玉红并不满足于目前现状，为把全乡香菇产业做大做强，他正探索新道路，建立香菇标准化种殖基地，把大沟乡香菇产业推向标准化、标准化，创造大沟乡香菇产业新品牌。继续深入大沟林区深处，传播农业科技知识，宣传科技兴农与农业产业化知识，以实际行动践行“三个代表重要思想，真正发挥了一个农村科普工作者的模范带头作用，为建设社会主义和谐新农村奉献力量。 第二篇：韩玉堂的先进事迹关于客运车主韩玉堂的先进事迹 XX县区汽车客运站 人之初，性本善。坚持自己的本心，做力所能及的好事，心灵得到一次人性的释放是
6、一件美事。 从事客运多年，一直在天义到赤峰跑车，每天要遇到很多事，我一直坚持乘客坐我的车，是对自己的放心、信任，我也要对他们象自己家人一样看待。这次让写几件自己应该做的事。 在2022年冬天的一个晚班，到天义后，天早已黑了，乘客下完车扫车时发现一个座位上有一黑包，我说有人忘掉东西了，看看有没有联系方式，翻开一看，几捆20230元的现金，我一想，在2022年几万元是个很大数目，可以买来套房子，交人找不到钱一定很着急，也没有联系 ，等吧。等了大约半小时，几个人匆匆赶来，说掉了一小包，说的钱数、在哪个座上丢的，都对，他又找了一个车站认识的人做见证不是冒领，我将包还给了他，他很感动，又是买烟又是要安排
7、吃饭，我都拒绝了。原来他是收粮食的，丢了粮食款，下车时插翅难飞包丢了。每年都有几十起掉东西在车上的，大到笔记本，小到 、身份证，不胜枚举。我都想方法还给他们，不让他们着急。 跑车要学会各种应急知识，有一次一个年轻小伙子癫痫发作，身体僵直，牙齿紧咬，小便失禁，我赶紧把他上身放平，看看咬没咬舌头，用力按人中，同时让驾驶员把车开往最近医院，找他身上 本，给他家里打 ，到医院做好准备。在 1 这次乘客都帮助往医院抬。见到医生放心了，说没有重大问题，半小时以后清醒了。我们在车上常遇见病人，我都询问病情，做到零事故。那几年常有生活困难的老人免费坐车，这几年国家福利事业开展很快，这些老人一般都乘出租车看病出
8、门，见不到了。为了乘客方便，我常跟医生交流，学一些最根本的医学知识，也买了XX市区地图，记住一些主要地点，怎么方便乘客，方便乘客办事。 客车是一个地区的名片，也是窗口，学习宁城的历史，读宁城的县志，为一些外地乘客介绍一下宁城的历史、人文、景观，让外地人到宁城来，也知道宁城几千年的文化传承，几个中国之最。印象最深的是几个北京的乘客专门到宁城看大明塔，从赤峰乘车开始我给他们介绍了路。他们吃惊宁城有这么多好地方，原方案一天行程，在宁城待了四五天，并在游玩过程中不断给我打 询问，走时专门坐我的车到赤峰，并表示感谢，说到宁城遇到一个客车的乘务员都知道这么多，我笑着告诉他们，宁城的客车司乘人员都这样，我是
9、知道的比较少的。您们回北京后给同事朋友介绍，到我们宁城这片净土看看，告诉他们宁城有汉长城、汉郡、中国最大的黑松林、最大的第四纪冰川遗迹、中国第二高塔以及1290年才开发的热水温泉。 正确的社会定位就能做好本职工作，做些换位思考就能事事为乘客着想。乘客是我们的衣食父母，在本职工作中做些力所能及的好事对我们中举手之劳，却能帮助乘客度过一些困难，何乐而不为。 2 第三篇：杨红同志先进事迹无悔的追求 -记XX县区陈村一中青年教师杨红 杨红，男，1975年5月出生，本科学历，中共党员。现在XX县区陈村镇第一中学任教务主任。参加教育工作14年来，杨红老师爱岗敬业，勤奋育人，追求上进，努力钻研，在教育教学各
10、项工作中取得了突出的成绩。2023年3月，被市教育体育局评为“学校管理百校行活动先进教师； 202223年5月，荣获XX市第二十五届青少年科技创新大赛优秀组织工作者；202223年2023月，在宝鸡电视台、XX市教育体育局组织的教师风采大赛中荣获二等奖。2023年4月，被XX县区宣传部、组织部、团委授予“第八届十大优秀青年称号. 这些荣誉，如串串珍珠，将杨红的教师生涯装点得绚丽多姿。他，是一位杰出的青年教师。 1997年7月，刚刚21岁的杨红从宝鸡文理学院政法系毕业，当众多的同学走上了大城市当上了公务员的时候，他无悔的选择了回到故土，回到农村当一名中学教师，不久就由于出色的表现，被提拔为学校的
11、团总支书记、教务处主任等职。从刚开始进入XX县区陈村一中工作到现在，不少同行改行了，进城了，下海了，而他却在这农村小镇学校一干就是14年。 提起杨红，他的学生和同事及家长都会竖起大拇指。 “杨老师的课有激情，我们爱听。这是学生对他的评价。 “杨老师的课图文并茂，一手好书法，一口流利的普通话，那板书简直就是艺术。听完课的同事如是说。 “是杨老师帮助孩子戒掉了网瘾，重新树立起了人生的目标，才使他考上了重点高中。毕业典礼上家长这样称道。 杨红老师有着扎实的课堂教学硬功。他走上讲台，只需要一支粉笔，教材烂熟于心，所讲的课本上不一定有，可知识范围却都在课本上或略高于课本。他举例，仿佛不加思考，信手拈来。
12、板书，一手标准的“华文行楷。他课堂教学的软功无不散发着个人人格的魅力。他讲课，语言丰富而幽默，像一个魔术师，他知识牢固，思维敏捷，课堂上学生无论怎样发问，他都能给学生令人信服的答复。他的语言，他的板书，他的动作，他的渊博学识，早已把学生带入到梦幻般的境界。学生说：“杨老师是一个温和型的老师，我们很喜欢他。他上课没有严厉的言辞，也不用过激的手段，即使是很淘气的学生，在他的课堂上也服服帖帖。他心中只有他的教学和学生。在他的学生观里，没有城乡之分，没有贫富之别，优秀的学生请教难题，他给予满意的解答，差生问常识性的问题，他也让他们高 兴地离去。 他觉得教学不只是知识的传授和能力的训练，还是一门综合艺术
13、，成功与否，还与人格因素有关。教学艺术的一招一式绝不是一日之功，它来自于牢固的知识功底，来自于平时的教学钻研，也来自于群体的合作意识，更来自于高尚的师德修养。因此，自1997年大学毕业进入教坛以来，他苦练教学根本功，不断提高自己的教学艺术水平，增强自己的师德修养，注重打造自己在学生和同事中的形象。 是啊，杨红老师虚心向老教师学习，不断钻研教学艺术，不断探索新课改下思想品德教育的新途径，在个人成长和学生收益诸多方面取得了双赢。不但考试成绩在同科中名列前茅，更重要的是在课堂上，他热情洋溢，善于用喜闻乐见的教学活动，丰富多彩的实践活动使学生的人生观、价值观、世界观以及前途理想诸多方面受益匪浅。被誉为
14、陈村一中的心理咨询师。 知识如何传授给学生，有什么规律，曾使他煞费苦心。他一边教学，一边总结，既研究教材体系，又琢磨影响学生学习有哪些智力和非智力因素。他讲课时让学生感觉教材仿佛是老师自己编写的；这样，讲课时就能扣住学生思维跳动的脉搏，有的放矢地施教，在三尺讲台上左右逢源，游刃有余。 202223年，学校建立了电子备课室。课余时间，他一头扎进去，很快掌握了多媒体教学技术并组织老师学习和在各学科应用新的教学技术。很多青年教师在他的指导下获益匪浅，教学工作成绩不断突出。他边教学边研究，写出了大量的教学案例，教育叙事和教学论文，有十多篇获得县级以上奖励，其中，论文新课程改革中如何加强未成年人思想道德
15、教育在XX市加强未成年人思想道德教育建设征文活动中被评为一等奖。浅议政治教学中创新能力的培养在教师报全国论文大赛中荣获二等奖。他是陈村一中的研究型教师。 由于杨红老师教学出色，屡次被评为校镇县先进教师。2022年被命名为“县级教学能手。 他，是一位出色的教务主任 2022年，当27岁的杨红-这位稚气未脱的毛头小伙子被提拔为陈村一中教务主任的时候，不少人捏了一把汗：“自己都乳气未脱能在上千人的中学当好这教务主任吗。 可这位善于学习，不断攀登，勇于探索的年轻人用自己的实际行动给人们一个响亮的答复- 教务工作有条不紊，教学工作井然有序，教研活动有声有色，考试活动忙而不乱，上下协调有序有规，学生创新成果不断.在学校最忙的是教务主任，可杨红老师更追求的是“务字的最高境界。他 认为教务主任是学校为教学效劳的机构，因此，他始终以效劳者的姿态出现，以效劳者的心态去处理日常工作，以全心全意为教学效劳的标准去衡量自己的每一项工作，每一决定。 “一花独放不是春，百花盛开春满园。杨红深深懂得，教师劳动形式是个体的，而劳动成果（学生完成学业）却是教师集体劳动、师生相互配合的结晶。因此他十分注
