1、学前班平安工作方案范例学前班平安工作方案范例（一）一、班级情况分析我班现有幼儿68名，其中女生34名，男生34名。大班幼儿已具有简单的平安知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有局部幼儿需要教师不断地提醒与催促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我保护意识，让幼儿健康的成长。二、平安工作目标的制定1、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。2、加强平安教育，提高平安意识及自我保护能力。三、其它措施在幼儿园平安工作方案中永远是平安第一。班级保教人员在思想上必须树立“平安第一意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，
2、做好平安防范工作。1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除不平安隐患，让幼儿轻松参与活动。4、盥洗滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次
3、，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的情况及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丧失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。具体的实施将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的知识和方法，真正保证幼儿的平安。学前班平安工作方案范例（二）一、指
4、导思想：幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实纲要精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原那么，根据幼儿的实际生活，预设丰富的平安活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的平安意识，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的开展。二、活动目标：1、了解生活环境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，对陌生人、危险事物等有警惕心。2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。三、具体措施：我们将
5、在一日生活的各个环节安排平安活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力到达平安教育活动目标。(一)、生活环节1、来园：注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，要及时将其收藏，以免发生意外。2、晨间活动：按照活动方案表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的平安性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、平安地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。3、早操：要求幼
6、儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。4、晨谈：教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又平安;喝水也要讲科学;用伞的平安;厨房里的平安;怎样用学习工具等等。5、午餐：要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。6、午睡：睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。7、下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须平安、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具
7、等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。8、离园：离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同学友好的玩。学前班平安工作方案范例（三）学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些平安方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输平安的意识。平安教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，
8、时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好平安工作，特制订本方案。一、指导思想以省义务教育地方课程平安教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教育内容，努力提高学生的平安意识。二、教学内容及目标：总目标通过开展公共平安教育，培养学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，掌握必要的平安行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯，限度地预防平安事故发生和减少平安事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。具体目标(一)社会平安教育1.了解在公共场所活动时的平安常识，遵守公共规那么，防止扰乱公共秩序行为的发生。
9、2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成根本的自我保护意识。3.了解社会平安类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成根本的自我保护意识。(二)公共卫生平安教育1.了解根本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。(三)意外伤害平安教育1.认识常见的交通平安标志，了解出行时道路交通平安常识，树立遵守交通规那么的意识。2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家平安常识。3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、
10、120、122等 。4.掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识。(四)自然灾害平安教育1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。(五)校园平安教育1.与同学友好相处，不打架;初步形成防止在活动、游戏中造成误伤的意识。2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。四、实施措施1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，平安开展。引导学生树立“真爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐共处
11、的意识，养成良好的平安行为习惯。2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的平安问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的平安知识和方法技能，并运用到生活实际中去。3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展平安教育。如运用播送、电视、计算机、网络等现代教学手段增强平安教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行平安教育。4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高平安技能掌握平安知识丰富情感体验。5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的平安知识，注重培养学生预防和应对平安事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
