1、田园诗情田园诗情 教 师：XX X 日期：2019.08.28 四年级二班课件模板 1 课前导读课前导读 此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）3 2 4 目录目录 CON TENTCON TENT 字词积累字词积累 此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）课文赏析课文赏析 此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）知识拓展知识拓展 此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）课前导读 The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make
2、it into a film to be used in a wider field 第一部分第一部分 课前导读课前导读 1、巩固第一课时学习的生字词。2、能正确流利地朗读课文。理清文章的结构，初步感受荷兰如诗如画的田园风光。3、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。课前导读课前导读 荷 兰 水之国，花之国，牧场之国 碧绿如丝绒般草原上 牛犊跑前跑后，老牛仪态端庄 骏马自由驰骋，鬃毛随风飘扬 晚霞铺在西天，一切归于平静 狗不叫，牛不哞，马不踢 沉睡的牲畜，无声的低地 漆黑的夜晚，闪烁的灯塔 这就是 田园诗情的荷兰。小小 诗诗 课前导读课前导读 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水
3、之国，花之国，也是牧场之国。字词积累 The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field 第二部第二部分分 字词积累字词积累 h y zn jn yn z 荷荷 仪仪 尊尊 骏骏 掩掩 阻阻 ch zh xi u j tng 驰驰 猪猪 霞霞 偶偶 寂寂 桶桶 字词积累字词积累 zhn pio hn zhung dng j yo h dng zi wn s u q d wn m shng
4、ch 毛毡毛毡 骠骠 悍悍 树树桩桩 板板凳凳 寂静寂静 吆吆喝喝 铃铃铛铛 满满载载 顽顽皮皮 严肃严肃 偶尔偶尔 汽笛汽笛 平稳平稳 一一抹抹 牲牲畜畜 字词积累字词积累 极目远眺 仪态端庄 绿意盎然 骠悍强壮 辽阔无垠 悠然自得 默默无言 舒缓平稳 课文赏析 The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field 第三部第三部分分 课文赏析课文赏析 有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草
5、；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长.课文赏析课文赏析 有的牛背上（），正在（）；有的（），仿佛（）。牛犊（），活像（）；老牛（），好似（）。练习说话：有的奶牛（牛犊），活像（好似 仿佛）课文赏析课文赏析 成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。课文赏析课文赏析 骏马图 成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃 毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。课文赏析课文赏析 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊
6、悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着。成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。课文赏析课文赏析 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。课文赏析课文赏析 极目远眺，荷兰的原野辽阔无垠！在绿意盎然的草原上，白色的绵羊悠然自得！黑白两色的奶牛仪态端庄，成群的的骏马骠悍强壮！绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香！荷兰河网密布，湖泊星罗棋布，河流纵横交错。运河之中，装满奶桶的船只行驶得舒缓平稳，到了傍晚，挤奶的人
7、更是默默无言！难怪课文中说：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国！课文赏析课文赏析 奶牛奶牛图图 骏马骏马图图 家畜家畜图图 夜景图夜景图 对田园的向往赞对田园的向往赞美美 我的板书我的板书 温情温情 自由自由 悠闲悠闲 安静安静 知识拓展 The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field 第第四四部部分分 知识拓展知识拓展 合作探究合作探究 作者用了哪些写作方法写出了作者用了哪些写作方法写出了富有诗情画意的荷兰？富有诗情画意的荷兰？知识拓展知识拓展 假如你是一名导游，你想怎样介绍荷兰的风光呢？例如：荷兰的乡村十分迷人，充满了诗情画意，人们把它称作。我们首先来到碧绿如丝绒般的草原，接着又来到碧绿的低地。到了傍晚，我们上了小船，航行在运河之中。啊，这就是真正的荷兰。知识拓展知识拓展 作业：根据自己的爱好选择一项完成。.有感情地朗读课文,选择你最喜欢的一个自然段背一背。.课后搜集有关荷兰的资料并向他人介绍。.画一幅荷兰风光图。同学们下课同学们下课 教 师：XX X 日期：2019.08.28 四年级二班课件模板
