1、集团公司“两学一做学习教育前期工作总结 篇一：人民政府“两学一做学习教育前期工作情况报告 人民政府“两学一做学习教育前期工作情况报告 人民政府“两学一做学习教育前期工作情况报告 为保证“两学一做学习教育起好步、开好局，XX县区精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。 做好思想准备，做到“三个学习。 思想是行动的先导，一切行动要以思想为指导。一是传达贯彻学。县委常委会召开专题会议，学习传达全国、全省组织部长会议精神，及时了解“两学一做学习教育重要意义、目标要求。二是领导带头学。召XX县区委中心组学习会议，县委常委带头学习，先学一步、学深一层，在学习贯彻中起好头、做表率。三是创
2、新方式学。利用县党建网、“党员连心桥微信、第一书记微信群等平台，宣传“两学一做学习教育总体要求、主要措施等内容，提高广阔党员干部对学习教育认识。 做好组织准备，做到“三个有效。 组织是行动的保障，着力解决有党员无组织，有组织无活动的问题。一是有效指导党建工作。对党组织书记、组织委员等党务骨干进行轮训，使他们掌握了工作方法，提高了管党治党责任意识，为下一步开展工作打好了根底。二是有效管理党员。对党员档案集中进行全面清查整理，逐人逐档清查登记，统一封装，做到一人一档，共整理档案9700份。三是有效开展集中排查。利用“党建云信息化管理平台，集中排查党员组织关系，确保每一名党员都参加“两学一做学习教育
3、，做到全覆盖、零遗漏。 做好工作准备，做到“三个结合。 学习教育最终目的是解决问题、促进开展。一是把谋划开展“两学一做学习教育与践行“三严三实要求结合起来；二是与全县经济工作农村经济工作会议上提出的坚决打好改革开展攻坚战和脱贫攻坚开局战“两大战役结合起来；三是与加强基层作风建设、优化开展环境结合起来。通过“三个结合，做到学习教育与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。 篇二：关于开展两学一做学习教育工作的总结 关于开展“两学一做学习教育活开工作总结 （XX县区劳动人事争议仲裁院） 为积极响应党中央关于开展“两学一做学习教育活动的号召，深入贯彻落实李连庆同志在“两学一做学习教育
4、工作座谈会上的指示及部署，我院积极开展以“学党章党规、学系列讲话、争做合格党员为主要内容的“两学一做党员学习教育专题活动，深入领会学习了习近平总书记重要指示精神，坚持理论与实践紧密联系，把学和做统一于尊崇党章、遵守党规和用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动劳动人事争议调解仲裁工作的开展。 一、开展党员“两学一做学习教育活动情况 开展“两学一做学习教育，是深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。我院精心组织、扎实推进学习教育活动，使部门内各党员同志能深刻认识、用心领会，并积极将学习成果运用到具体工作实践中去。具体
5、学习教育工作开展情况如下： 第一，提高认识，明确学习活动重大意义。我院自区委领导及单位领导分别传达“两学一做学习教育工作以来，明确科室负责同志领导责任，全面领会活动重大意义。部门负责同志明确了既要严格履行责任人责任，又要管好党员、带好队伍的要求，认真履行“一岗双责，加强对分管部门学习教育的催促指导。“两学一做学习教育是推动学习教育从 党员领导干部这个“关键少数向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持开展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。 第二，精心谋划，制定学习活开工作方案。根据上级组织对此次学
6、习教育活动的指导及部署，我院借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法，并依据自身特点因岗制宜的制定了专题学习活动方案。我院精心谋划，依据“学习党章党规、学习习总书记系列讲话、争做合格党员的要求，将学习内容深入剖析、层层细化，制定了包含学习目标、学习内容、学习方法在内的工作方案，力争做到原本本学，学到精髓，补好“钙，加足“油。 第三，积极发动，采取灵活多样的学习方式。我院开展专题学习发动会，将学习精神及具体部署传达给每一位党员同志，并采取集中学习、讨论交流、个人自学、领导辅导、结对帮学等多样的学习方式，坚持把集中学习与党员跟人自学相结合。每周定期围绕围绕一个专题组织学习讨论，并创新采取每位党员同
7、志轮流讲党课的形式，同时部门领导干部充分发挥示范带头作用，以上率下，带动全体党员积极投身学习教育，等等，在全院党员中打下了坚实的思想根底，做到了发动充分、认识到位。 第四，切实贯彻，将活动全面落实到个人。此次“两学一做学习教育其中一个鲜明特点就是对象是由“关键少数向全体党员的延伸，这就要求要将具体精神落实到每一个党 员干部，我院精心组织谋划，针对部门各党员同志全面开展教育活动，在专题组织生活会上扎实做好各环节工作，深入开展对每一名党员同志的谈心谈话，严肃开展党员之间批评与自我批评，真正做到学习活动贯彻落实到每一人。 第五，深入实践，确保学习成果用于工作。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主
8、义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是党员和干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。我院全体党员干部能在准确把握“两学一做学习要求的根底上，主动在思想上划出红线、在行动上说明底线，争做“四讲四有合格党员，不断提高境界、恪尽职守，能自觉将学习成果运用于实践当中去，我院上半年劳动争议调解工作进展良好，积极稳妥处理各类劳动人事争议案件，有力维护了用人单位和劳动者的合法权益，促进了劳动人事争议调解仲裁事业有序开展。 二、开展“两学一做学习教育活动中存在的问题我院扎实推进学习教育活动，使部门内各党员同志能深刻认识、用心领会，并积极将学习成果运用到具体工作实践中去，收效显著，但仍存在一
9、些问题，主要表现在以下几个方面： 第一，学习还不够深入 第二，学习活动不能经常性开展 第三，缺乏监督评价机制 三、下一步工作方案 第一，创新方式方法，变被动要求为主动实践。学习其 他科室单位先进经验，结合自身特点创新方式方法，充分调动党员干部学习的积极性及主观能动性，鼓励党员同志主动参与到“两学一做学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。 第二，推进常态长效，坚持抓在日常、严在经常。“两学一做从方式上强调从集中性教育向经常性教育延伸，不是局限于一次活动一次学习，要有经常性教育的特点，我院将坚持以科室为根本单位，以组织生活为根本形式，以落实党员日
10、常教育管理制度为根本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 第三，做到及时总结，查实问题，查明短板。 篇三：两学一做学习教育单位工作总结 两学一做学习教育单位工作总结 两学一做学习教育单位工作总结 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。xx县各级党委（党组）充分认识开展“两学一做学习教育的重大意义，作为党建工作的龙头任务，尽好责、抓到位、见实效。 一、认真谋划，做好学习发动。 近日，中央下发了
11、关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案，对搞好学习教育作出了明确要求，全县各级党组织高度重视，严格落实好党组织主体责任和党组织书记第一责任人责任，积极行动、提前谋划、及早着手，层层传导压力，加强力量保障，分层分类摸清党员思想状态和队伍现状，开展全覆盖、全过程指导调研，超前帮助制定学习教育方案，广泛深入地做好党员思想发动，及时向全体党员传达“两学一做学习教育的各项要求，充分运用xx党建网、微信公众平台、xx电视台等各类媒体进行宣传，大力营造了良好舆论气氛，激发了党员投入学习教育的积极性和能动性，为开展学习教育筑牢思想根底。 二、突出重点，扎实稳步推进。 开展“两学一
12、做学习教育，就要夯实“学这个根底。“学党章党规，就要明确根本标准、树立行为标准。要认真学习党章、中国共产党廉洁自律准那么中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令方案等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的鼓励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚决理想信念，对党绝对忠诚，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。“学系列讲话，就要深刻认识习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新开展，深入领会其丰富内涵和核心要义，科学把握
13、贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要认真学习习近平总书记关于改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想和治国理政新理念新思想新战略，把学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想、科学开展观结合起来，坚决中国特色社会主义道路、理论和制度自信，进一步增强党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。开展“两学一做学习教育，就要抓住“做这个关键。就是要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作
14、为的合格党员。“学要带着问题学，“做要针对问题改，要全程树立问题导向，着力解决好党员对共产主义缺乏信仰， 对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等理想信念模糊动摇;党员看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原那么办事等党的意识淡化;党员利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产平安受到威胁时临危退缩等宗旨观念淡薄;党员工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不
15、起先锋模范作用等精神不振;党员违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等道德行为不端等六个方面的问题，各级党组织也要结合实际，深入对照查摆本部门本单位党员队伍建设和党性党风方面存在的问题，持之以恒纠正“四风，抓好不严不实突出问题整改，切实推动党员干部作风不断好转。 三要学用结合，确保抓实见效。 “两学一做学习教育不是一次活动，面对的是全体党员，层级多、范围广，要精心组织、讲究方法、分类指导、注重实效，突出正常教育，有针对性地解决问题。全县各级党组织发挥关键作用，以党支部为根本单位，以组织生活为根本形式，以落实党员日常教育管理制度为根本依托，坚持区分层次、分类指导，坚持抓在平常、融入经常，坚持典型引领、示范带动，坚持领导带头、以上率下，积极组织党员学起来、用起来，切实发扬好理论联系实际的学风，把学习教育与巩 固拓展“三严三实专题教育成果、效劳脱贫攻坚、做好县乡换届、加强干部监督管理、夯实基层根底等结合起来，确保了学习教育抓出特色、学出成效。 两学一做学习教育单位工作总结 为让辖区党员干部学深学
