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2023年党员干部警示教育自查材料.docx

上传人:sc****y 文档编号:923336 上传时间:2023-04-16 格式:DOCX 页数:4 大小:13.70KB
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资源描述

1、党员干部警示教育自查材料 按着市委的要求,我们建设局召开了“警示教育发动会,会上,班子成员积极开展批评与自我批评,总结经验,这次“警示教育发动会是对党员干部进行一次党纪政纪警示教育,同时也是对全市干部思想作风教育整顿活动进行总结,将此项活动转入经常,并对开展群众信访专项治理活动进行安排部署,进一步发动大家深刻反思。 振奋精神,埋头苦干,认真贯彻落实市委精神,推动全市经济社会全面开展。下面,我首先把开展警示教育工作以来自己的思想、工作情况作一下总结。 一、充分认识开展警示教育的重要意义,加强理论学习,提高自身思想素质 近期,市委、市政府在全市开展了干部思想作风教育整顿活动。开展这一活动主要有两个

2、背景:一是中央发出了在全党全国兴起学习贯彻“三个代表重要思想新高潮的号召,二是我省连续发生几起因重要领导干部宗旨意识冷淡而引发的重大案件。所以,开展教育整顿活动与上照应、与下同声。全市上下联动,开展了一场富有声色的自我教育。整个活动主要有以下几个特点:一是把学习教育贯穿始终。在活动中,始终把学习提高作为教育整顿的重要内容,列出了必读篇目,坚持学习教育与贯彻“三个代表重要思想,采取“自己找、上级点、群众提、互相帮的形式,广开言路,多渠道、多形式广泛征求意见和建议,切实查找自身缺乏。从领导查起,从班子查起,从具体的事情查起,自觉查找在思想工作作风方面存在的问题。注得加强理论知识学习,全面提高思想政

3、治素质。无论工作多忙,我始终都能做到注重加强理论学习,坚决共产主义理想信念。理论上的成熟是政治上清醒的根底。只有学好科学理论才能正确认识社会开展规律,不被各种纷繁复杂的现象所迷惑。反复强调理论学习的重要性,就是要努力提高马克思主义理论水平,不断增强科学判断形势的能力,增强透析社会现象、应对复杂局面的能力,提高驾驭市场经济、依法执政和总揽全局的能力。 开展警示教育是实践“三个代表重要思想的具体表达。在如何学习贯彻好“三个代表重要思想的问题上,胡锦涛同志指出,既要对事也要对人。对事,就是要用“三个代表重要思想来指导工作、推动社会实践;对人,就是要用“三个代表重要思想来武装头脑、指导自我修养。 开展

4、警示教育是强化干部亲民、爱民、为民意识的必要措施。保持同人民群众的血肉联系是我们党永远立于不败之地的关键所在,也是我们党加强干部思想道德教育的一个永恒主题;改革开放20多年来,我国社会发生了巨大而深刻的变化,综合国力大大增强,国际地位不断提高。而这一变化的历史动因,就在于改革开放反映和代表了人民群众的利益要求,就在于我们党顺民意、谋民利、得民心,因而得到广阔人民群众的拥护和支持。前一阶段,在我省及各地区局部干部队伍中接连发生一系列的事件,有一个共同的原因,就是在我们党成为执政党的今天,干部宗旨意识和群众观念有所冷淡,我们确实面临脱离群众的危险。通过开展警示教育,深入查找典型案例背后的深层次原因

5、,进一步强化干部的群众观念和宗旨意识,对于推进我市经济社会全面开展,尽早实现建设生态明珠城市,具有十分重要的意义。 二、工作扎实、尽心尽责,做好廉洁自率的表率。 自身有较强的工作事业心和责任感,面对上级组织的信任、面对开展机遇和挑战,我总想在有限的任期内能实实在在多干些工作,为海林的城市开展建设多做一些奉献。做为一名主管城市建设的领导干部,手中握有一定的权力,求你办事的人多,遇到的诱惑和考验也多。剖析典型案件,分析干部思想作风方面存在的问题,我们可以清楚地看到,尽管这些问题类型不尽相同,但共同点都是一些干部宗旨观念冷淡,世界观、人生观和价值观出了问题,执政为民的责任心不强。出现这些问题的主要原

6、因还在于少数干部无视政治理论学习,放松思想改造,背离了共产主义的理想信念和全心全意为人民效劳的宗旨,不能正确认识和对待手中的权力。但我能始终保持洁身自好,清廉自守,通过对一些典型案例的深刻剖析、认真反省,自身的政治素质进一步成熟起来,能够树立正确的世界观、人生观和价值观。认认真真学习、堂堂正正做人、老老实实做事、清清白白做人、全心全意为人民效劳。 做为一名党的领导干部,通过警示教育学习活动,进一步提高了认识了干部队伍作风建设是一顶长期性的工作,必须树立长期作战的思想。尤其是随着改革的深入,开放的扩大,社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式的多样化,势必对我们的干部队伍产生一些影响,使得党面临的各种考验越来越严峻。对于我自身来说,更应该要清醒认识到这一点,坚决克服麻痹大意思想和消极厌战情绪,按照“党要管党、从严治党的方针,切实贯彻执行中省市关于加强干部队伍建设的一系列规定,将阶段性措施与持久性工作相结合,融集中性教育和日常性管理于一体,坚持原那么,严格纪律,

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