1、高二英语上学期期末参考总结（通用） 这学期本人担任高二（7）、（8）两个班的英语教学工作。本学期初我便针对我班学生普遍英语底子差根底薄的实际，制定了一份教学方案。本学期我也在全力施行这份教学方案。在学期尾声，我就对照这份教学方案来总结下本学期的教学成果： 一、既注重面向全体学生，又注重突出学生主体，尊重个体差异，注重激发全体学生学习英语的兴趣。 我们班英语成绩不仅整体来说比拟薄弱，而且还有几个偏科特别严峻的学生。针对这几个学生，上课我会有认识地多让他们起来答复以下咨询题，尤其是一些较简单的咨询题，以此来加强他们的自决心；我会强抓他们根底，从高一的单词开场让他们背，同时让他们多背句子；从根底语法
2、开场给他们复习语法，同时每堂课抽几分钟让学生练练翻译句子，让他们把词汇和语法都能运用起来，起到稳固效果。通过这个学期的根底训练，本来连完好句子都不会写的后进生写作文才能有了明显的提高，而本来作文水平还不错的学生也提高了写作的兴趣，课间经常会拿本人写的小文章给我修改。另外，针对优等生，我也有相应的提高策略，让学生每天保证一定的阅读量，写读后感，每天课前让一个同学上来展示。如此不仅能锻炼他们的阅读才能，还能锻炼他们的写作才能，口语表达才能！二、积极参加集体备课活动，力争发挥集体的聪明才智，做到取长补短，共同提高。本学期，在师父陈芬萍老师的带着下，我们高二组进展了几次集体备课，共同讨论教学过程中的疑难咨询题，同时共同商讨确定最正确的教学设计方案。集体备课不仅使集体的智慧得到了发挥，而我们个人也得到了提高。这对我一个新老师是有非常积极的促进作用的！三、认真专研教学方法，努力提高上课效率，培养学生各项英语才能。作为新老师，本学期参加了几次教研活动，每次活动都积极参与、认真反思。每次都能得到非常大的启示和协助，然后我会相应地调整本人的教学方法。会不断在如何提高学生上课效率培养学生英语才能上做考虑、做尝试、做努力！努力跟我的学生们一起进步！所以，还有非常多缺乏之处，但是我不断在努力！
