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2023年兴义地区重点高考一轮复习教学案平面向量的数量积高中数学.docx

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资源描述

1、5.3平面向量的数量积一、明确复习目标1.掌握平面向量的数量积及其几何意义; 掌握向量垂直的条件;2.了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题. 二建构知识网络1两个向量的数量积:(1)设两个非零向量与,称AOB=为向量与的夹角, (001800),当非零向量与同方向时,=00,当与反方向时=1800,与其它非零向量不谈夹角问题2数量积的定义:=cos, 叫做与的数量积; 规定,其中cosR,叫向量在方向上的投影.2.数量积的几何意义: 等于的长度与在方向上的投影的乘积.3平面向量数量积的运算律:交换律成立:对实数的结合律成立:分配律成立:乘法公式成立: ;特别注意:1结合律不

2、成立:;2消去律不成立不能得到3=0不能得到=或=4两个向量的数量积的坐标运算:,那么=5向量数量积的性质:1O2当与同向时,当与反向时,一般地 特别地:向量运算与模的转化。3求夹角:cos=假设那么夹角为锐角或00; 假设那么夹角为钝角或1800.4。三、双基题目练练手12023北京假设与都是非零向量,那么“是“的A充分而不必要条件 B必要而不充分条件 ( )C充分必要条件 D既不充分也不必要条件2(2023江西)向量=(1,2),=(-2,-4),|=假设那么与的夹角为 A30B60 C120 D1503(2023陕西) 非零向量与满足(+)=0且= , 那么ABC为 ( )A 三边均不相

3、等的三角形 B 直角三角形C 等腰非等边三角形 D 等边三角形4 (2023浙江)向量,|1,对任意tR,恒有|t|,那么 ( )A. B. () C.() D. ()()5与向量的夹角相等,且模为1的向量=_6. 且关于的方程有实根, 那么与的夹角的取值范围是_ 7.(2023天津)设向量与的夹角为,且,那么_8.(2023天津)设函数,点表示坐标原点,点,假设向量,是与的夹角,其中,设,那么= 简答:1-4.CCDC; 4.利用图形分析, 5.或 ; 6.; 7. ; 8.1.四、经典例题做一做【例1】向量的夹角为钝角,求m的取值范围.解:夹角为钝角那么解得又当时,m的取值范围是【例2】两

4、单位向量与的夹角为,假设,试求与的夹角。解:由题意,且与的夹角为所以,同理可得 而,设为与的夹角,那么 【例3】向量,且满足关系,(k为正实数).(1)求证:;(2)求将表示为k的函数f(k).(3)求函数f(k)的最小值及取最小值时的夹角.解(1)证明: (2)(3)当且仅当即k=1时,故f(x)的最小值是此时【例4】如图,四边形MNPQ是C的内接梯形,C是圆心,C在MN上,向量与的夹角为120,=2.1求C的方程;2求以M、N为焦点且过点P、Q的椭圆的方程.剖析:需先建立直角坐标系,为了使所求方程简单,需以C为原点,MN所在直线为x轴,求C的方程时,只要求半径即可,求椭圆的方程时,只需求a

5、、b即可.解:1以MN所在直线为x轴,C为原点,建立直角坐标系xOy.与的夹角为120,故QCM=60.于是QCM为正三角形,CQM=60.又=2,即|cosCQM=2,于是r=|=2.故C的方程为x2+y2=4.2依题意2c=4,2a=|QN|+|QM|,而|QN|=2,|QM|=2,于是a=+1,b2=a2c2=2.所求椭圆的方程为+=1.【研讨.欣赏】OxyABCDE如图,AOE和BOE都是边长为1的等边三角形,延长OB到C使|BC|t(t0),连AC交BE于D点 用t表示向量和的坐标;求向量和的夹角的大小解:(t+1),(t+1), t,t,又(,),(t,(t+2);(,),(,)

6、(,), 又| cos,向量与的夹角为60五提炼总结以为师1.平面向量的数量积、几何意义及坐标表示;2.用数量积处理向量垂直问题,向量的长度、角度问题.3.向量与的夹角:1当a与必有公共起点,否那么要平移;20,180;3cos,=同步练习 5.3平面向量的数量积 【选择题】1. (2023湖北1)向量a=,1,b是不平行于x轴的单位向量,且ab=,那么b= A. B. C. D.1,02. (2023四川) 正六边形,以下向量的数量积中最大的是( )A BC D32023辽宁点A2,0,B3,0,动点Px,y满足=x2,那么点P的轨迹是 ( )A.圆B.椭圆C.双曲线D.抛物线4的非等腰三角

7、形,且,那么关于x的二次方程的根的个数表达正确的选项是 A无实根B有两相等实根C有两不等实根D无法确定【填空题】5.(2023春上海) 假设向量的夹角为,那么 .6.2023浙江设向量满足,假设,那么的值是 7.(2023重庆4)A3,1,B6,1,C4,3,D为线段BC的中点,那么向量与的夹角为_8. (2023江苏)在中,O为中线AM上一个动点,假设AM=2,那么的最小值是_。练习简答:1-4.BADC; 5.2; 6. 得.又,结合图形知,;7. ; 8.-2; 【解答题】9,按以下条件求实数的值。 1; 2 解:1;2;3。10.如图,求与向量=,-1和=1,夹角相等,且模为的向量的坐

8、标。 法一:设=x,y,那么=x-y,=x+y = 即 又|= x2+y2=2 由得 或舍=法二:从分析形的特征着手 |=|=2, =0 AOB为等腰直角三角形,如图 |=,AOC=BOC C为AB中点 C11. (2023湖北)设函数,其中向量,。求函数f(x)的最大值和最小正周期;将函数y=f(x)的图像按向量d平移,使平移后得到的图像关于坐标原点成中心对称,求长度最小的d。解:I = = 故f(x)的最大值为,最小正周期是II由得,即于是因为k为正数,要使最小,那么只要k=1,此时即为所求.【探索题】长方形ABCD,AB=3,BC=2,E为BC中点,P为AB上一点(1) 利用向量知识判定点P在什么位置时,PED=450;(2) 假设PED=450,求证:P、D、C、E四点共圆。分析:利用坐标系可以确定点P位置如图,建立平面直角坐标系yBPDCEAx那么C2,0,D2,3,E1,0设P0,y =1,3,=-1,y =3y-1代入cos450=解之得舍,或y=2 点P为靠近点A的AB三等分处(3) 当PED=450时,由1知P0,2 =2,1,=-1,2 =0 DPE=900又DCE=900 D、P、E、C四点共圆说明:利用向量处理几何问题一步要骤为:建立平面直角坐标系;设点的坐标;求出有关向量的坐标;利用向量的运算计算结果;得到结论。

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