1、学年下半年联校普教工作参考方案范文校园文化建立年强化标准、突出特色；强化目的，突出过程；强化效劳，突出监控。分类推进，分块打破，校校有特色，全镇大变样。1、接着构建有效的全面育人四育方式，以读书写字为打破口，所有学校必须依照实际打造一项以上的学校特色，最终构成具有代表性的特色学校；2、以课堂教学改革和校长老师队伍建立为打破口，以建立完善各类评价体系为保障，教学工作总评到达全区第四名以上。3、构成有效的四育方式，本学年在责任教育和创新教育方面要有打破，要构成具有推行价值的经历，10月份接受区育人工作检查获得优良成绩。4、学校严重平安责任事故率0，平安隐患整改率100%，平安教育开课率100%，平
2、安演练率100%，学生品德行为合格率100%，师生违法犯罪率0。5、力争95%以上的课堂表达八字特点，更加标准、科学地运用学案和课模；课堂教学当堂检测合格率达92%；打造30%的分学科的典型示范课。6、教育教学活动和体卫艺活动在区各类竞赛中成绩突出。1、本学年重点构建基层学校教育教学工作评价体系，详细评价内容包括：学校各类指标的完成情况；联校正学校的教育教学过程监控评价；学校、老师、学生的教育教学体卫艺各类活动获奖情况；学校承办或组织的面向校外的教育教(文章转自有用文档频道XX09)学活动开展情况；区教育体育局对学校的教育教学等工作的评价情况。以上评价内容各占一定的比例，详细评价方案10月份出
3、台。2、联校正各学校的评价结果直截了当与学校的评选先进、校长的评优评模以及学校老师的评优评模比例挂钩。3、各学校依照联校评价体系的内容与精神，在9月底修订完善学校的老师评价方案、学生评价方案、学校一日常规等。1、接着深化推进读书、写字进校园工程。各校要积极完善评价机制，逐步建立一套相对完好、科学、合理的评价治理机制，以读经典书、说一般话、写标准字为载体，确保打算、时间、老师、教材、教案、评价六到位，学校要将学生的读书写字情况纳入学生评价方案中，采取技能过关的方式有效推进此项工程的落实。联校本学年接着将学生的写字才能纳入到教学质量监控体系中，并要加大其分值比例。2、各校要积极制造性的开展中华经典
4、诗文诵读、小学生课外阅读指导、书香假期等读书活动，要求学生必须有读书摘记本，定期举行优秀读书摘记本展览，开展读书周读书月活动，加强学生之间的读书交流活动，XX年上半年联校将再次组织召开研讨会。3、以校园文化建立年为契机，深化书香校园创立。探究三名进校园名曲、名画、名著特色，各校要建立相应的治理制度，学校图书室要做到全面开放，各班要建立班级图书角并有有效的治理制度且要落实好。各校要引导学生读书的根底上，选拔和培养读书演讲人才，9月21日联校举行中华魂读书演讲赛，主题为理想点亮人生。564、各校要充分挖掘学校的特点与专长，努力施行校园文化建立工程，11月份完成建立并最终构成各自的校园文化特色。校长
5、要亲身把关，充分考虑学校、老师、学生的实际情况以及当地的文化环境和历史底蕴，确定学校的办学方向和教学育人等方面的特色取向。校长要树立无特色就无生命的办学思想，使学生、家长、社会充分而且明显地感遭到学校的特色，各校要适时向社会及其它学校展示本人的特色创立成果。5、无特色取向的学校要尽快选取特色工程并构成一定的规模，已经构成一定特色的学校要使之发扬光大，实现由学校特色向特色学校开展的目的。1、狠抓养成教育，培养学生良好的行为适应首先，要把养成教育作为促进学生健康开展的搭石，落实全面育人工作的永久主题。各校要按照四个标准语言、行为、仪表、环境一起抓，三股力量班主任、思品老师、科任老师一起上，三条渠道
6、学校、家庭、社会相沟通的原那么，以培养学生终身受益的学习、生活适应为根本目的，围绕小学生守那么和小学生日常行为标准，着力抓好十大适应的培养即文明礼仪适应、老实守信适应、自主学习适应、阅读适应、写作适应、健体适应、卫生适应、热爱劳动适应、节俭节约适应和恪守规那么适应和接着做好学生一日生活十项常规的培养工作即佩戴领巾、见了老师征询好、校内文明用语、校内纪律自律、卫生适应养成、课堂学习适应养成、作业按时完成、同学互帮互助、好人好事、协助家长。2、强化责任教育，培养学生的责任认识立足学校实际，积极组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动，创新活动载体，让学生在
7、方式多样的活动中体验、接受锻炼和教育。接着落实班干部轮换制、四好活动等育人方法，接着推进人生梦想设计，进一步深化导师制，真正把学生的责任教育作为育人工作的核心。其次要制造性地开展六大创立活动即创立文明班级、文明宿舍、放心食堂、卫生厕所、绿色生态校园和平安校园和全面推进五个学会即学会自律、学会孝敬、学会求知、学会关心、学会感恩为主题的责任教育，积极组织好做好一次家务、写好一次作业、做好一次值日、办好一次小报、参与一次社会实践活动、做一件好事.等系列活动，从细节小事做起，逐步培养和提升学生承当责任的才能和履行责任的行为。下半年组织六大创立工作专项评比活动。3、积极推进亲情工作室的建立，加强心理健康
8、教育接着推进学生心理健康教育。以加强亲情工作室建立和强化老师技能培训为抓手，广泛开展做学生知心朋友的谈话活动，经常性地进展心理健康专题讲座、心理征询和辅导，将心理健康教育浸透于学校教育的全过程。要求各校将学生的心理健康教育纳入学校工作打算和课程安排，积极开展多种方式的心理健康教育宣传活动，同时通过家长学校、家长会、家访等途径向学生家长宣传心理健康知识。4、以培养学生才能为载体，努力推进创新教育各校要以青青年科技创新大赛和学校科技节为载体，引导学生主动去调查探究。结合本年度标准化学校建立工作，大力加强科技实验室建立，年底所有中心校全部建成并开展活动，其余有条件的学校努力创立，全面推进科技教育活动
9、。学校要大力倡导组建各类学生社团，开展读书节、文化节、体育节等活动，鼓舞学生动脑子、想方法，从而进一步激发学生的创新认识，培养学生的创新才能。 34561、接着以老师职业道德标准、校长岗位责任制、老师岗位责任制、老师效劳承诺治理方法为指导，进一步标准校长和老师的治理和教学行为。使校长和老师时刻明白本人的工作职责和任务，努力向专家型校长和研究型老师开展。2、广阔校长要努力成为教育教学的行家和专家，实在从繁杂的各类日常性事务中解脱出来，全面规划和指导学校的教育教学工作。本学年联校要将各项工作的完成情况与校长的考核严密结合起来，要求校长必须是教育教学工作的第一责任人，必须全面规划和熟悉学校的教育教学
10、工作，必须有打算的开展各项工作，必须全程参与教育教学过程监控工作。3、积极开展如何做好一名合格校长和老师的师德大讨论活动，开展专家型校长和师德标兵研究型老师评选活动，举行校长特色办学报告会和师德报告会。在评职、评优、评模中，严格落实师德不合格一票否决制。强化班主任队伍建立，各校要进一步完善班主任工作绩效考核方案和班主任津贴发放方法，最大限度地调动班主任工作的积极性和主动性。9月20日前各校保证每校1篇以上班主任优秀论文的上交，充分展示各校班主任的风采和治理素养。1、进一步反思总结学案教学三年来所获得经历与存在差距，结实树立只有学生自主学习才是真正意义上的学习的核心理念，树立课堂教学质量是决定学
11、校教学质量关键要素的质量认识，强化方式锤炼、提炼课堂经历，实现课堂教学改革的再提升、再开展。2、接着标准课堂教学五大行为，提炼治理经历，提高课堂教学效率。一是标准三抓两用课堂治理行为，整体提高课堂教学治理水平。抓备课、抓培训、抓研究；用好学习小组，用好课堂检测二是标准学科教学方式验证性实验行为，提炼符合学校实际、学科实际、老师实际的学科课堂教学方式，并通过方式研究、运用引领老师课堂转型，促进课堂质量提高。三是标准课堂检测行为，把堂堂清真正落实的日常工作当中。四是标准学生学习小组活动治理行为，把课堂归还学生。五是标准学校课堂教学监控行为，以优质带动薄弱，以治理促进学校课堂教学质量整体提升。各学校
12、要围绕五大治理行为的标准，整体谋划，协同施行，带动学校教科研、校本培训、教育评价、特色亮点打造等工作全面开展，最终实现学校全面质量的提高。3、培植课堂教学改革不同类别、不同层次的典型学校、老师，以点带面整体推进。坚决不移地做好打造力度，树立典型，引领开展，推进全镇教学工作大转变。4、以活动开展促课堂效率提高。本学期重点举行以下活动序号活动名称责任人时间预期目的1校长、教诲主任培训联校9月中旬标准校长教学治理行为，提高课堂治理执行行为；标准教诲主任常规治理行为，向治理要质量2新课标及教材培训学习及考核学校校长9月中旬前把握课标新理念与学段要求，提高老师驾驭教材才能3校长公开课竞赛联校10月下旬树
13、立镇课堂教学示范校长4新老师多种技能过关联校、联片组长11月中旬打造青年老师，促使其迅速成长5两笔一话达标活动学校校长11月份扎实老师根本功，提老师业务素养 34566六年级学科教研联校、联片组长至少2次采取不同方式盘活教材，就学科知识的建构达成根本共识7学科方式推行研讨活动联片展示月进一步凝炼方式，推行，使其成型8优秀教研博客评比联校展示月加强沟通，实现资源共享，整体提升网络教研质量9老师课堂教学达标验收活动联校展示月检验全镇课堂教学改革成效10环节监控档案展评联校展示月精细过程治理，突出实效性5、依托课堂阵地，重点做好5个师生适应的培养工作。即读、写的适应，预习的适应，整理错题集的适应，出
14、考试题的适应，挑选材料、总结的适应。6、依托12月份展示月活动，全面检验学校课堂教学改革整体情况。打算以大学校中心校+上烟、小学校其它为两片区进展课堂教学、学科方式推行、优秀博客评选介绍、教育教学档案展评等现场会活动。1、积极做好学期初教学质量分析会的延伸工作，以学校现实征询题提炼处理为核心，树立学校现实征询题确实是科研征询题和处理为什么，如何做的主题理念，深化推进教科研工作。2、积极做好xx教育科研课题研究总结工作，并以此标准学校科研治理行为；同时借区XX年教科研工作会，积极完成市、区科研课题的审核、鉴定，科研论文、案例、课件等的优秀成果征集工作，提升教科研水准。3、积极做好以集体备课为主线，以课例研究和征询题会诊为切入，联片、中心和学校三级教研为平台的校本教研治理机制建立研究，提升教研水平。4、强化教研博客动态治理。积极完善网络教研机制，坚持主题式网络教研活动，提高网络教研质量，为全镇教学效劳。12月下旬以联校组织优秀教研博客评比活动。5、立足课堂教学方式研讨，积极做好联片教研工作。6、充分发挥优质教育联盟优势，加速学校本身开展，找差距，提效率。7、强化老师培训学习和业务考核。一是坚持以生为本，组织开展新课标、新教材、新技能、新手段的培训。二是组织开展新一轮老师根本功考核。本学期以
