1、篇一：XX年元旦游园活动方案 2023年元旦游园活动方案 一、活动时间 ：年月日 二、活动地点 ：各班教室 三、主题。和谐校园欢乐你、我、他。 四、活动基调： 以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的游戏，充分表达全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。 五、提供给各班级选择游戏工程和工程规那么 1、大珠小珠落玉盘 所需材料：碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只 比赛方式： 参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉到地上要马上捡起来，如不捡者当放弃处理。 比赛规那么： a.参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠，超出时间的无效，在规定时间内夹
2、完的得奖券一张。 b.参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作，如发现谁未停止的，将取消获得奖券的资格。 c.参赛者不能用手去拿弹珠，如被发现的，将驱逐离场。 注：此项要求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧 2、油嘴滑舌 所需材料：难、易程度不一，短小精悍的绕口令大量，并做成卡片 比赛方式：现场抽号，抽题 比赛规那么： a.抽号进行，同一绕口令每人有2次时机，总的用时不能超过一分钟。 b.2次时机内，绕口令能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 c.在主持人说开始后，开始绕口令。 注：本工程考的是同学们的语言协调和反响能力 3、比比谁的眼力好 所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支 比赛方式
3、。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。 比赛规那么： a.每人有三次时机。 b.保持安静，讲话者取消比赛资格。 注：本工程考的是同学们的手眼协调和静心能力 4、吹乒乓球 所需材料：25个碗，5个乒乓球 比赛方式。参赛者将乒乓球吹过5个碗，时间2分半钟。 比赛规那么： a.参赛者听从工作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反者将取消在此项获奖券的资格。 b.不小心掉到地上，游戏就结束，不得奖券。 注：本项主要需技巧 5、贴鼻子 所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个 比赛方式：现场贴 比赛规
4、那么： a.三人一组，每人只有一次时机。 b.贴的相对准确的，即为优胜者，获得奖券一张 注：本工程考的是同学们的空间想象能力和方位感 6、超强大脑 所需材料：一些杂乱的数字，如：圆周率， 无序数字15个，如：1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。时间限制：1分钟 比赛规那么： a.参赛选手在1分钟后，将所记住的数字背出来。 b.可多人同时进行。 注：本工程考的是记忆力 7、单词大擂台 所需材料：20230个英语单词（已学过的）， 规定时间：5分钟 比赛方式。a准备好20230个已学过的单词，选手5分钟内进行默写根据默写对的个数进行设奖。对50个以上
5、的即为优胜者，获得奖券一张。 b可多人同时进行。 注：本工程考的是记忆力 8、我爱记歌词 所需要材料：校园歌曲收集 规定时间：2分钟 比赛方式。参赛者抽签决定组次和次序，每组选手先聆听播放的歌曲按照次序准确接唱下一句歌词。接唱成功着继续游戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。 六、奖励规那么 1、一等奖：获20张以上奖券者，奖高级文具盒一个 2、二等奖：获16-19张奖券者，奖高级笔记本一本 3、三等奖：获13-15张奖券者，奖高级圆珠笔一支 4、四等奖：获8-12张奖券可兑换一支签字笔 5、五等奖：获4-8张奖券可兑换橡皮一块 6、六等奖：获1-3张奖券可兑换练习本一本
6、七、活动要求 1.各班级要精心布置教室，营造浓厚的新年庆祝气氛。 2.游园活动分两个组进行，同组间可以窜班级，七年级为第一组；八年级为一组。 3.每班级选择一个游戏精心准备材料，写好规那么，选好主持人，准备好奖券假设干张（奖券要自己设计，具有鲜明的班级特色，并要有班主任亲笔签名，以防假冒，数量为每班60张） 4.游园活动当日班级前后门标明进、出口，并张贴明显的游戏名称和游戏规那么 5.各班级老师可视情况，控制进入本班级的外班同学人数 6.各班级除正常的必用品以外，学生不允许带零食到校 7.各班级可安排同学或老师自己带相机拍照 8.游园活动于下午一点半开始至三点半钟结束，然后是兑奖时间 9.可以
7、选择推荐游戏以外的游戏，规那么、材料等自行准备 2023.蹲点行政分两大组进行全程监督和管理，确保学生窜班级时，在上下楼梯和其它时候不出责任事故 11.各班主任老师请于活动前，安排好活动场所的桌椅的调配，做到合理有序，确保学生活动时没有明显的平安隐患。 12.各班主任老师必须在活动开始前进行一次平安和文明参与活动的专题教育 13.游园活动中不要出现送人情券的现象 八、其它准备 1.准备奖品假设干 2.设立一处专门兑奖处 3.安排教师维持兑奖秩序，确保有序 4.组织老师专门负责做好登记 篇二：元旦游园活动筹划书 元旦游园活动 策 划 书 主办单位：经济与管理学院团委学生会 活动时间：2023年1
8、2月31日 元旦游园活动筹划 一、活动背景： 作为全校范围内举办的一项传统活动，每年元旦游园我院都以极其隆重的姿态把我院的游园节目呈现在全校师生面前。本着领导重视、注重内涵、突出创新、形成特色的原那么，元旦游园会受到广阔师生的极大关注和一致好评。它最为集中地表达了团委学生会干部们超强的应变能力、组织能力、工作能力，表达了各部门之间的通力合作团结互助，它的成功举办将为为校园生活添上了最为绚丽的一笔。 二、活动意义： 本次游园活动旨在增进同学之间的交流，提供各种具有趣味性、平安性、互动性、特色性及可操作性的一些游戏活动供全校同学娱乐，让大家在欢乐喜庆的气氛中迎接2023年的到来。 三、活动主题：
9、欢庆元旦喜迎新年 四、活动时间： 2023年12月31日晚19：3023：30 五、活动对象： 海南师范大学桂林洋校区全体在校大学生 六、活动地点： 海南师范大学桂林洋校区校道 七、主办单位： 总筹划：团委办公室 游戏环节：团委办公室、学生会学习部 游园门：学生会宣传部 后勤：团委、学生会、助理团、宿管会全体成员 八、活动内容： 第一局部：前期准备： （一）宣传： 1、海报、宣传板、横幅的制作、张贴和分发。 2、在树枝上串彩色气球，气球上用醒目颜料写“元旦快乐、“元旦游园会等字样的，营造节日的温馨热闹气氛；并在树上悬挂彩带。 （二）场地布置： 1、活动游戏区大门设计由学生会宣传部负责。 2、活
10、动游戏区范围用小板凳串气球围起来。 3、场地规划布置设计图（详见手绘图）。 第二局部：游戏环节（共两个游戏、一个备用游戏）游戏一：通关我最棒 游戏概况。此游戏为通关类游戏，篮球相当于接力棒是贯穿于游戏始终的道具，本游戏由四个小游戏组成，比赛时分为两个队同时进行，每队需要四名游戏者，需要游戏者之间相互配合以最短的时间完成整个游戏，用时最少者为游戏胜利一方，将获得奖品。 游戏环节一：下腰过杆 游戏规那么：第一个游戏者要求以下腰的姿势穿过预先设定好的栏杆，两名参赛者同时过同一个杆，穿过杆后将放在指定位置的篮球捡起，亲手递交给下一环节游戏参与者，那么此游戏环节结束。游戏环节二：跳格子 游戏规那么。两名
11、游戏者抱着篮球单脚跳指定区域的方格，方格只有一列，所以两名游戏者需要抢同一条路，单脚通过所有方格后，将篮球亲手交给下一环节游戏参与者，那么此游戏环节结束。 本卷须知： 1、必须单脚跳过方格，假设中途有双脚站立的动作，视为游戏犯规，将从头开始跳方格。 2、蹦跳途中篮球不能落地，落地视为犯规，将从头开始跳方格。 3、蹦跳途中不能踩到方格子的外边线，假设踩到外边线那么视为犯规，将从头开始跳方格。 游戏环节三：羽毛球拍运篮球 游戏规那么。游戏者拿着羽毛球拍，将篮球放置在球拍上（可以自己放上去，也可以上一名游戏者帮助放上去），从起点运送到终点后，亲手将篮球递交给下一环节游戏参与者，那么此游戏环节结束。
12、本卷须知： 1、在运送途中不能用手扶着篮球，否那么视为犯规，将从头开始运送篮球。 2、假设中途篮球掉落在地，视为犯规，将从头开始运送篮球。游戏环节四：打保龄球 游戏规那么：将篮球作为保龄球，矿泉水瓶（装有水）作为目标击中物，游戏者用篮球推倒已经摆好的十瓶矿泉水，捡球的任务由第一个游戏环节“下腰过杆的游戏者担任，等待在水瓶旁边，及时将篮球返还给“打保龄球的游戏者，直到该环节游戏参与者将所有水瓶全部推倒，那么整场游戏结束，最先结束游戏的一队为最终胜利队。游戏奖励：两支队伍中获胜的一队将获得两张奖券或该队每人奖励一个小橘子。（由抽签决定） 道具准备。两个篮球，一副羽毛球拍，一根长杆，二十瓶矿泉水，已
13、剪好的方格子一套。 工作人员安排。“下腰过杆需要两名工作人员在游戏者过杆时举杆，“跳方格时两队各需一名工作人员监督游戏全过程，“羽毛球拍运篮球时两队各需一名工作人员监督游戏的全过程，“打保龄球时各需要一名工作人员监督游戏全过程并进行该局游戏的收尾。另外，游戏需要两名工作人员进行游戏规那么的解说并引导，两名工作人员进行秩序维护及机动，两名工作人员进行奖品的发放。共需十四名工作人员。 篇三：2023元旦游园活动方案 2023元旦游园活动方案 一、活动目的 通过活动，使学生人人自主参与游园活动中，在游园活动中陶冶情操；在游园活动中培养学生的能力。 二、活动时间 ：2023年1月1日上午 8：00前，各场地负责人做好活动前准备；8：2023学生的游园活动开始；2023：30活动结束三、活动地点：学校运动场及教师 四、分工职责： 1、做好活动前的准备工作，包括道具准备，具体要求是：给每项活动胜出者奖券，并在“游园工程表一栏打上“ 2、组织好现场活动的秩序，让学生做到有序排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。 3、活动结束后做好本班场地的卫生工作4、反
