1、工会“双亮、双代、双争、双述、双评活动工会“双亮、双代、双争、双述、双评活动抓“双亮，打造标准建设新常态基层工会“亮牌子：统一制作了工会牌子和工会办公室牌子。基层工会在宣传橱窗、厂务公开栏、网站、职工活动场所等公开、公示了工会的办公地点、组织设置、职责分工、工作制度和效劳承诺。不仅是办公室，工会干部也亮明身份：建立工会干部联系老师制度，通过发放联系卡、设置桌牌等多种形式亮出身份，使老师普遍知晓了工会干部；并在宣传橱窗、厂务公开栏、网站等公示了工会主席、副主席及委员会成员的姓名、办公 、 、邮箱等联系方式。抓“双代，打造发挥作用新常态创新增加了职工诉求工会组织代言、职工事务工会干部代理的“双代内
2、容。“双代的开展，增强了员工的责任心和归属感，也使工会组织作为第一知情人、第一报告人、第一协调人、第一援助人的作用得到更好地发挥。抓“双争，打造争先创优新常态建设“民主之家；建设“安全之家；实施关爱员工的爱心工程，建设“温暖之家；实施提升素质的育人工程，建设“学习之家；实施丰富多彩的健康工程，建设“文体之家“五大工程的经验，提出的“开放的工会、法治的工会、员工的工会、效劳的工会工作理念和“强化民主理念，努力创新工会工作运行机制；强化维权理念，着力打造工资谈判特色品牌；强化和谐理念，倾力营造心系员工温暖之家的工会工作。抓“双述，打造监督履职新常态工会主席向老师述职、下级工会向上级工会述职。工会主席年底在老师代表大会上向老师代表作述职报告，并接受老师民主评议。述职内容涵盖工作目标落实、存在缺乏、整改措施及下步工作打算等方面内容。“双述活动大大加强了老师对工会主席的监督和沟通，也加强了上级工会对下级工会的监督和联系。抓“双评，打造督导鼓励新常态开展老师对工会主席、上级工会对下级工会的“双评。对工会主席进行民主评议，评议情况由监督人员进行汇总统计，当场公布。目前基层工会主席测评满意度到达85%以上。对测评结果较差的主席，上级工会进行诫勉谈话，严肃问责、催促整改。
