1、社会主义核心价值观世界观人生观价值观历史唯物主义 社会主义核心价值观：1内容“富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。 富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准那么。 2地位：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与 中国特色社会主义开展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接 3特点。社会主义核心价值观表达社会主义核心价值体系的根本性质和根本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表
2、达，更加突出核心要素，更加注重了凝练表达，更加强化了实践导向。是当代中华文化的“魂“ 4与社会主义思想道德建设的知识联系。加强思想道德建设就是要把建设社会主义核心价值体系培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的根底工程，必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮凝聚社会共识，既尊重差异包容多样，又有力抵抗各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育精神文明的创立活动全过程，贯穿于社会生活的方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在无时不有，从根本上提高国家文化软实力。 5当代中华文化的“魂就是社会主义核心价值体系和社会主义核
3、心价值观，践行社会主义核心价值关也是提高公民道德修养的要求 。 历史唯物主义 1、社会存在和社会意识的辩证关系。 （1）社会存在决定社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化决定社会意识的变化。（2）社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识阻碍社会的开展；先进的社会意识促进社会的开展。（3）社会意识具有相对独立性。 2、生产关系一定要适应生产力状况的规律。（1）生产力与生产关系的含义 生产力是人类改造物质世界的能力，是人们生产物质产品的能力，它反映了人与自然的关系。 生产关系是指在物质生产过程中形成的人们之间的社会关系，它集中表达出人们之间的物质利益关系。生产关系的内容，包括人
4、们在一定的生产资料所有制根底上形成的，在社会生产总过程中发生的生产、分配、交换和消费的关系。 （2）生产关系一定要适应生产力状况的规律。生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化开展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力开展状况时，它对生产力的开展起推动作用；当生产关系不适合生产力开展状况时，它对生产力的开展起阻碍作用。 3、上层建筑一定要适应经济根底状况的规律。 上层建筑一定要适合经济根底状况的规律。经济根底指生产关系的总和。上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。经济根底决定上层建筑。上层
5、建筑对经济根底具有反作用。上层建筑的状况不同，对经济根底反作用的性质是不同的。当上层建筑适合经济根底状况时，它促进经济根底的稳固和完善；当它不适合经济根底状况时，会阻碍经济根底的开展和变革。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济根底状况的规律，是人类社会开展的根本规律。 4、社会历史开展的总趋势。 （1）社会历史开展的总趋势，是前进的、上升的；开展的过程，是曲折的。 （2）阶级斗争是推动阶级社会开展的直接动力。 （3）改革是社会主义的自我完善和开展；是推进中国特色社会主义开展的强大动力 5、人民群众是历史的创造者。 表现：（1）人民群众是社会物质财富的创造者。（2）人民群众
6、是社会精神财富的创造者。（3）人民群众是社会变革的决定力量。方法论：坚持群众观点和群众路线。 6、坚持群众观点和群众路线。（1）群众观点及其要求。 群众观点的根本内容。相信群众，效劳群众，对人民负责，向人民学习。 群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、开展好最广阔人民的根本利益。（这是我们一切工作的根本出发点）（2）群众路线及其地位： 群众路线的根本内容。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 群众路线的地位。它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。 世界观 1世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点
7、2世界观决定方法论，方法论表达世界观，哲学是世界观和方法论的统一3哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。 价值观、人生观 1、什么是人的价值。 人的价值有两个方面。（1）个人对社会的责任和奉献。（即人的价值就在于为社会创造价值）。（2）社会对个人的尊重和满足。 2、如何评价一个人的价值。 评价一个人的价值，主要看他的奉献。最根本的是对社会开展和人类进步事业的奉献。 3、价值观的导向作用： 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现如下： （1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。
8、（2）价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。 4、如何进行正确的价值判断和价值选择。（1）必须自觉遵循社会开展的客观规律。 （2）要自觉站在最广阔人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系。 当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正中选择。当个人利益与他人、社会没有冲突时，要把个人、他人、社会三者的统一作为自己选择的标准。 6、如何创造和实现人生的价值。 （1）根本途径：劳动和奉献。（要求：在劳动和奉献中创造价值）（2）客观条件：（要求：在个人与社会的统一中实现价值）即人的价值，只能在社会中实现。 （3）主观条件：（要求：在砥砺自我中走向成功） 实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力开展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚决的理想信念，有正确价值观的指引。 第6页 共6页
