1、西郊小学与深圳育才二小“同读一本书活动实施方案(2) 第一篇：西郊小学与深圳育才二小“同读一本书活动实施方案（2）深甘两地“同读一本书活动实施方案 一、指导思想 朱永新教授认为，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。读书使人明智，读书使人智慧，读书使人高尚，为了让学生从书中汲取营养，分享收获，为精神打底，为人生奠基，我校决定与深圳育才二小举办以“同读一本书为主题的交流活动，一本好书联系两地友情，一本好书让我们师师联盟，生生互动，让我们一起行动起来，读好书，读经典，让我们的孩子们一同踏入阅读快车道，你我共同努力为孩子的健康成长尽自己的微薄
2、之力。 二、活动目标： 语文课程标准中提出，“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。 1.以一本好书为例，引领孩子逐步学会阅读方法，共性阅读的引领，是为了更广阔的进行个性阅读，为他们今后的阅读之路翻开一扇窗。 2.利用网络远程互动，交流读书心得，掀起读书热潮，开展积极有效的班级阅读活动，加强东西部学生交流。 3.塑造发奋向上、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升学生的综合素养，推
3、动学校校园文化建设。 三、活动主题 读书快乐互动成长 四、活动措施1.组织领导 以西郊小学语文教研室和深圳育才二小德育处为牵头，建立阅读组织机构；班级要有阅读组织，语文老师负主要责任。组长：张井道（育才教育集团信息中心主任）王国秀（西郊小学副校长） 副组长：徐家栋（育才二小德育处主任）田颖（西郊小学语文教研室主任） 组员：黄和福（育才二小三年级一班班主任兼语文老师） 梁丹曼（育才二小四年级二班班主任兼语文老师） 闫东霞（育才二小五年级三班班主任兼语文老师） 路圆圆（西郊小学三年级二班班主任兼语文老师） 周继荣（西郊小学教导主任四年级二班语文老师） 田颖（西郊小学语文教研室主任、五一班班主任 兼
4、语文老师） 荆爱琴（西郊小学五年级三班语文老师） 2.营造气氛 利用校园电子滚动屏、黑板报、班级学生作品展台、校园播送等平台宣传“两地同读一本书的意义和作用。参与班级要有图书角、阅读园地，各类表册制度，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3.落实活动。 （1）建设读书结队班级。 两校班级确定后，尽快通过网络等联系方式和结队班级建立联系，学生可通过qq群等形式结成读书手拉手小伙伴。 （2）保证阅读时间。 在两地自由读书的根底上，每两周确定固定的时间进行远程网络交流活动。具体时间由结队班级老师确定。双方班级都要做好读书交流、互动的准备工作。 （3）确定阅读篇目。 针对年级学生知识和年龄特点，规定必读
5、篇目每级每年不少于5本，选读篇目自定。 （4）开展阅读活动。 根据每学期定的年级读书主题，结合学校和学生实际开展各类读书活动，开展师生同读一本书、亲子阅读、美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。 4.落实评价。 （1）建立学生的“读书成长册。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书方案书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等，每学期一本。 （2）学校每学期要进行“读书明星、“书香家庭、“书香班级的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。（3）学校将把各班“书香校园建设情况纳入评估工程。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比
6、活动。 5.档案整理。 以班为单位，班主任和语文教师及时收集整理相关资料。 五、时间安排 “同读一本书活动分四个阶段进行。 第一阶段：2023年6月1日6月10日（准备阶段） 1.制定活动方案，各班制定班级读书活动方案，明确任务。 2.两地老师、学生建立结队联系。 第二阶段。2023年6月11日2023年9月30月（实施阶段）根据结队班级实际情况，具体确定读书活动内容。 第三阶段。2023年10月1日-11月20日（总结评估阶段）展示、评比、总结和评估活动。阅读之星、交流之星、友谊之星、书香班级评选。 六、活动要求： 1.加强领导。两校要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面开展、促进学
7、校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施和过程监管，确保活动顺利进行。 2.确保落实。参与班级负责老师本着“给孩子最好的效劳的工作态度求真务实，抓好协调落实，辐射带动全校和家长参与，力求读书活动收到实效。 第二篇：读一本好书活动实施方案关于古交七中开展“读一本好书 活动的实施方案 古交七中2023年02月 关于古交七中开展“读一本好书活动 的实施方案 为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，大力推进我校学习型师资队伍建设，激发教职员工的学习热情，丰富全体教职员工文化生活，不断提高全校教职员工的综合素质和履职能力，经教研组研究决定，于今年寒假期间在全校教职员工中开展“读
8、一本好书活动。现就开展此项活动提出如下实施方案。 一、开展活动的目的意义 在我校广泛开展“读一本好书活动，是认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入加强教师学习型教师团队建设，不断提高全校教职员工政治素质和理论水平，大力推进我校学习型教师团队建设的一项重要抓手。通过开展读书活动，引导我校全体教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，自觉做到学有所悟、学有所得、学有所成。从而，在全校营造教职员工全员学习、终身学习的浓厚气氛，不断2提升全体教职员工自身综合素质，增强科学开展的能力，为推进全局各项工作长足开展提供坚强有力的思想保证。 二、开展活
9、动的内容方法 1、精读一本好书。读书范围按照省、地、县关于开展读一本好书活动具体要求确定学习内容。主要包括增强政治理论素养方面书籍，如阅读马列经典著作、中国特色社会主义理论、“三个代表重要思想、科学开展观、践行社会主义核心价值体系等；提高履职技能方面书籍，如阅读履职所需的人事人才、技能培训、公务员法、劳动合同法、工伤保险条例以及劳动维权、仲裁等方面的业务知识；阅读反映当代世界开展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面的新理论、新知识、新规那么、新技能等提升精神境界和文化素养方面书籍，如阅读历史经典、文学名著、哲学经典、伦理经典等古今中外优秀传统文化书籍。具体阅读书目
10、不作硬性要求，倡导按照“缺什么、补什么的原那么，将选择阅读书目与自身知识需要相结合，与自身兴趣爱好相结合，与自身长期素养提高相结合。要求每个教职员工在寒假期间至少精读一本好书。 2、每个教职员工必须撰写一篇读书心得。全体职工要把阅读与深入思考相结合，每阅读一本书后，撰写一篇心得文章。对读书心得字数不作硬性要求，但对所阅读书目的主要 3观点或内容要有概括和提炼，对书的精髓要有体会和把握。待年终读书活动结束后及时将读一本好书心得体会上交教研室。 3、每个教职员工初步养成一个良好的读书习惯。全校教职员工要通过读书活动自觉做到热爱读书、勤于动笔，逐步养成每天至少阅读一小时、认真写读书笔记的习惯。 三、
11、开展活动的相关要求 1、努力形成气氛。 要把开展“读一本好书读书活动作为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，大力推进学习型教师队伍建设的一项重要举措，摆上重要议事日程，切实加强领导。校领导要带头参加活动、带头撰写读书心得，为全校教职员工读书学习起表率示范作用。全体教职员工要通过开展读书学习活动不断拓宽视野、提高素质、增长才干。要通过各种形式进行广泛宣传，在全校努力营造浓厚的读书学习舆论气氛。 2、完善制度保证。 教研组在开展活动中，要做到有方案安排，保证整个活动健康、有序进行；有硬性措施，建立健全读书学习制度，4推动读书学习活动经常化、制度化，保证活动的各项要求不缺项；有活动总结，及
12、时总结归纳活动的典型经验和做法。要把读书活动与学分制考核相结合，切实将读书活动的各项要求落到实处。 3、强化催促指导。 古交七中教研室二0一五年二月六日 第三篇：“共读一本书，同圆中国梦爱心捐书活动方案（本站推荐）“共读一本书，同圆中国梦爱心捐书活动方案 一、活动目的 为了进一步深化“手拉手互助活动，充分发挥学生“助人为乐、牵手希望的优良传统，帮助遥远镇村孩子们拓宽视野，汲取更多有益的精神食粮，解决他们在课外阅读中读好书少、读新书难的问题。我们学校将开展共读一本书，同圆中国梦爱心捐书活动。 二、活动对象：福田小学二三年级师生、杨街小学（民工子弟学校）师生代表 三、活动地点：福田小学报告厅 四、
13、捐赠书籍时间。2023年9月21日大课间（初定，具体以通知为准）。 五、捐赠方式： 1、建议同学们捐出两三本书，多捐不限（爱心商户对捐赠两本以上的学生给予学习用品奖励）。 2、以班级为单位进行捐赠，由班主任组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，捐赠书本由学生自己保管，9月21日大课间到报告厅现场捐赠。 六、组织参与单位： 福田街道团委、薪火社工公益组织、福田小学、同年哥讲新闻栏目组 七、捐赠书藉要求： 1、自然科普知识读物、科幻类、童话类、文学类、优秀作文集、中外名著等适合小学生阅读的书藉（杂志、教科书和练习册除外）。 2、所捐书可为自己已读过的书籍，不存在书页缺少、污损、较严重涂画等影响正常阅
14、读的现象。 3、班主任可以引导学生在所赠书籍上写上鼓励和祝福、联系方式，或者给对方写封满含鼓励的亲笔信等，有助于队员与队员之间后续的联系 八、活动流程 1、福田小学教师代表讲话（3分钟） 2、福田街道团委书记讲话（3分钟） 3、薪火负责人和民工子弟学校校长交接图书（2分钟） 4、爱心图书捐赠开始并由爱心商户发放小奖品（30分钟） 5、爱心商户代表跟孩子们分享阅读美文并进行阅读指导训练（10分钟） 福田小学少先队大队部 第四篇：“读一本好书，写一篇心得读书活动实施方案向解放军学习最有效率组织的管理之道 “读一本好书，写一篇心得读书活动实施方案 读书是企业从职人员精神成长和专业化开展的需要，读书应该成为企业从职人员的一种生活方式。为进一步培养企业从职人员良好的读书习惯，形成企业从职人员富有教育价值的读书行动，形成全员学习、团队学习的良好气氛，经公司研究决定开展“读一本好书，写一篇心得读书活动，并由综合办联合各中心、部门共同组织实施、开展。具体实施方案如下： 一、活动宗旨及目的 此次读书活动作为创立学习型组织的一项具体举措，旨在激发参与者的学习热情，提高参与者的管理能力，加强公司团队建设，并积极
