1、学校分管副校常年度个人工作总结 一年来，在县局领导和学校班子关心引导下，在学校同事大力支持帮助下，我从大局出发，积极工作，认真履职，在本人分管的平安、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫，寻求突破，全力配合推进学校教育教学、教育扶贫、扫黑除恶等中心工作和重点工作的开展。经过一学年的工作，学校平安环境持续稳中向好，学生德育取得成效，后勤效劳水平不断提升，教师管理标准有序，为学校稳定和开展提供了有力保障。现结合实际，就分管工作做如下总结。 一、潜心抓平安，提升师生生活平安感 平安是学校办学最根本的保障条件，工作中，我本着“管平安，抓好平安是主责；管平安，不抓平安是失职的工作思路，在校长作为“第一责任
2、人的工作机制下，我始终坚持把提升师生和家长的平安感放在重要位置，落实岗位责任，采取有效措施，抓好平安管理，切实保障师生平安，不断提升师生和家长对校园平安的满意度。 （一）开拓工作思路，营造平安环境 一是全面推进校园平安教育与平安文化建设。一是发挥课堂主渠道作用，开足上好平安教育课，建立平安警示教育制度（利用每天放学、周未放学、节假日放学前开展平安警示教育）；二是强化平安教育平台建设，实现平安教育信息化全覆盖。学校利用微信、qq平台，在各班建立“平安教育联络群，同时我积极推进“微信公众号运营，及时推送学校要求和平安知识，进一步加强强家校配合，引导学生家长和孩子共同参与平安教育；三是深入推进平安知
3、识进校园、进课堂，普及平安常识与技能，重点加强道路交通平安、食品卫生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防拥挤踩踏、防传染病、防极端恶劣天气、防校园欺凌、校园集体活动平安、法治、心理健康等专题教育，开展好“平安教育日“平安宣传月等重要节点的专项话动；四是进一步标准平安应急演练活动，推进学校演练常态化开展；五是定期举办平安管理相关人员、教师平安培训活动，提升平安管理工作人员平安意识和业务能力；六是加强校园平安文化建设，充分发挥文化育人优势，让学生在潜移默化中接受平安教育；七是强化校园及周边环境治理，进一步净化优化学校办学环境；八是大力推进依法治校，依法治教，极大的增强了师生遵纪守法意识和自我防范
4、意识，进一步提高了师生运用法治思维和法治方式解决问题的能力。 （二）严格责任追究，形成齐抓共管的好局面 为了让学校平安管理到达权责清楚，权责一致，标准高效，我积极主导推进完善学校事故管理责任追究机制，进一步推进“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责平安责任体系。学校层层签订“校园平安目标管理责任书，落实校园平安责任制和事故责任追究制，实行校长负责制下，平安副校长主管，政教处主抓，班主任包班级、老师包学生的“网格化、网络化、全覆盖的监管机制，做到业务、平安同步安排、同步落实、同步考核。 二、用心抓德育，促进学校内涵开展 在德育工作中为培养“立德树人的教育理念和强化学生德育教育，积极培育和践行社
5、会主义核心价值观，工作中，我带着德育教师队伍积极探索，以“红军纪念馆为依托，以“传承红色文化，培育红色基因为切入点，坚持以立德树人为目标，先成人后成才的德育宗旨，力抓校园文化建设，营造浓厚的红色文化德育育人气氛，陶冶师生情怀，促进学校内涵式和谐健康开展。 （一）健全工作机制，推进德育标准开展。为了统筹推进学校德育工作，我主导强化德育师资队伍，建设了一支由德育职能部门政教处、团委工作人员、班主任和道德与法治、音体美教师以及少年宫辅导员组成的思政教师队伍，同时建立健全了学校德育工作机制，极大地保障了德育工作常态化，实效性推进。 （二）精心部署学生行为习惯养成教育。为了进一步强化学生行为习惯养成教育
6、，我主导在全校强势推行开展了为期三个月的行为习惯养成教育月活动，制定了工作方案和相关细那么，将学生行为习惯养成教育落实到具体的点上，将工作落实到具体的部门，具体的人上，力促做到正确引导，点滴渗透，标准学生行为习惯。 三、热心做后勤，提升师生生活幸福感 在后勤管理工作中，我始终坚持树立“效劳教师、效劳学生的思想，一年来，我致力于从“食品平安“节能环保“食物质量和“就餐秩序等方面强化餐饮管理，从“环境卫生治理“节约用度等方面加强后勤保障管理。经过一年的工作，我们校园环境干净整洁，学校在用水、用电、食材及其他物资方面都到达了节约效果。学校锅炉和学生食堂都完成了煤改电工程，有效的减小了能耗和环境污染。通过有效的工作，很好的改善了后勤效劳水平，极大地提升了师生的生活品质。 第4页 共4页
