1、青海培训学习总结 几天的学习培训受益良多，其中对张先寿校长提出的一句话感触最深。 “要把教育当作一项事业而非一件事情来做。 说实话，对于“自主课堂“小组合作“课题研究这样的名词并不是第一次听到，甚至自己也曾尝试实践。但是直到现在，才深刻体会到自身差距与缺乏，总结如下： 一、形式化 听名师们讲小组合作，以及自主课堂的探索历程，才知道自己曾经的尝试仅仅是低级的、机械化的模仿，而无视了自己学生多样性，独特性。 就像多为名师反复强调“教学有法，但无定法，好的教学模式方法可以套用，但最终要结合实际调整、创新、磨合出一套带有自己特色的教学模式。 二、碎片化 XX县区李积熊主任讲“自主课堂的构建时，由“自主
2、课堂的概念特点，开展条件等一直到课堂实施，课后跟进评价形成一套完整的，有条理的系统，令人叹服。 反观自己，凌乱无目的的乱用方法，一味模仿跟进并没有取得良好的效果。 所以，做事情需要用心，需要有章法，有条理进行并及时总结、归纳、提出建议，且及时订正。在探索中学习，在学习中进步。 三、不够耐心，半途而废 一件新事物，新技能的诞生、开展、掌握、成熟都要经历一个漫长的充满曲折的过程，这期间需要足够的耐心、坚决的信念才能做成一件事，做好一件事。 自己就缺少这方面的精神，往往将失败归结于外因。诸如。学生差劲，家长不配合等等。现在想来幼稚可笑。 总之，这次培训感慨颇多，也受益匪浅。希望自己以后勤奋努力，多思多想。不负青春，不负人生。 第2页 共2页
