1、雄鹰篇一：关于雄鹰与蜗牛的故事关于雄鹰与蜗牛的故事关于雄鹰与蜗牛的故事，我感受颇多。在我的教学生涯中，遇到的多数是“蜗牛，只有极少数是“雄鹰。我想多数老师也有如此的感受，本人班里聪明的小孩极少，那种老师一点即会的更是凤毛麟角，关于老师一点即会的学生，老师所以喜爱，但是我们作为一个教育者，我们面对的是全体学生，我们是让绝大多数的小孩得到全面开展，因而他们不可能不遇到如此或那样的困难和挫折，我把他们都看做是“蜗牛。对待“蜗牛，老师一定得有决心和耐心。前几年我不断教小学的高年级，非常少和低年级的小孩打交道，也明白他们“事多和爱“报告，今年我第一次接触二年级的学生，才明白他们小小孩的“事真多，报告真多
2、！尽管我是“打过预防针的，但刚开场还真没“预防住。通过一段时间的接触，我觉察，低年级属“蜗牛的居多，属“雄鹰的我们班只有一个。他叫刘亚鹏，聪明，细心，踏实，人见人爱，他是我们班的班长，也是我树立的学习典范。关于他，除了书本上的知识，只要他想学什么，我都给他讲。学习任务完成了，我还同意他玩。但关于大多数的“蜗牛，我是苦口婆心，手把手，心交心。我首先从学习适应开场训练，例如：听讲状态，学具预备，作业要求等，通过一段时间，我觉察我的节拍慢了下来，慢慢地和他们开场有了交流后来觉察小小孩犯的错经常反复，因而我就耐心肠引导他们，一遍又一遍，终于他们的错误慢慢少了，我想，即便他们都是“蜗牛，也终有爬上金字塔
3、顶端的一天，那时他们会是多么的欢乐，我也将是多么的欢乐！篇二：最后一只雄鹰最后一只雄鹰读后感莱州市中心小学五、一班侯博文这个假期我阅读了老臣写的最后一只雄鹰这本书。这是一本描写动物的小说，里面讲述了许多五花八门关于动物的故事：最后一只雄鹰、迷鸟、雄心化蝶、鸽子，白鸽子每一个都是那么引入入胜，每一个都是那么扣人心弦，每一个都是那么耐人寻味其中我最喜爱的故事是最后一只雄鹰和鸽子，白鸽子。最后一只雄鹰讲述了一只雄鹰本来有一个幸福的家庭：妻子、儿子还有身强力壮的本人，过着安稳平静的生活。但在一年冬天，由于没有食物，因而他的妻子饿死了。后来，它带着儿子转移到另外一坐山上。在另一座山上，老鹰又过上了平静的
4、生活。但是，“福不双至，祸不单行，两个可恨的捕鹰者，为了做送礼的礼物，盯上了老鹰，并打死了老鹰的儿子，老鹰悲哀欲绝。在小鹰坠落的时候，老鹰叼起儿子，飞走了。冬天来了，食物越来越少，老鹰不得不捕食喜鹊，遭到了喜鹊群的攻击，在与喜鹊群剧烈的搏斗中，最终老鹰寡不敌众，身受重伤。老鹰在拼了最后一口气后，撞死在一块花岗岩上，维护了作为鹰的尊严。“老鹰在空中定住，大概是在瞭望远天远地。它就那么静止了一会儿，突然向大地扑来。它的影子越来越大，越来越大，青年看清了它血淋淋的翅膀，刚毅的利爪，血红的眼睛。它没有扑向哪只惊慌的喜鹊，而是一头撞向山巅上的一块花岗岩这嘹亮悲壮的一幕仿佛在我眼前重现，让我震撼，让我为之
5、动容！这个故事也给我们以启迪:不管在什么情况下，丢掉什么都不应该丢掉本人的根本尊严！动物尚且如此，人类更是一样！鸽子，白鸽子讲述了在一个岛上，有一只鸽子每天都会准时飞来。后来，海柱明白了这是一只信鸽，是生活在岛上的父亲和生病在医院的女儿之间传递信息的交通工具。在一个暴风雨的早上，鸽子又如期而至，它是来给父亲报信，女儿今天要动手术，但鸽子却再也没有醒过来“鸽子，今天你不该飞来，男人叹息着说，“今天我女儿动手术，它是来给我报信的，女儿让我放心。可谁知它会在海上碰当暴风雨呢？男人跪下来，开场悄悄埋葬那只白鸽子。海柱也动起手来。一会儿，海滩上就出现了一个小小的坟包读到这里，我不禁潸然泪下，鸽子的忠诚、
6、守信深深感动了我。这本书，让我在动物身上也觉察了许多闪光点、许多值得我们人类学习的地点：像鹰的正义英勇、保卫本人的尊严，像鸽子的忠诚、守信它们身上所拥有的有时却是我们人类所缺失的。作为人类的我们，还如何能忍心射杀、捕猎这些可爱的精灵们？从如今开场，让我们伸出友爱之手，和动物和平相处，共建和谐家园！篇三：晨诵草原上的雄鹰组诗晨诵草原上的雄鹰组诗教案一、教学目的1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、从诗歌中感受成吉思汗的丰功伟绩和英雄气概。3、激发学生爱家乡、赞家乡、建立美妙家园的情感。二、教学重、难点有感情地背诵、积累诗歌；理解诗句内容，感受成吉思汗的丰功伟绩和英雄气概。三、教学预备老师制造多媒
7、体；学生课前熟读5首歌。四、教学方法读中感悟；以读促悟。五、教学内容1七律题成吉思汗混沌草原闻鹫鸣，翱翔天际世皆惊。纵横捭阖平欧亚，大概雄才傲杰英。 一代天骄威永在，无穷碧落月长明。长河滚滚东流去，千古英名励鄂城。2戎马一生铁木真鲲鹏展翅草原绿，牛羊驰骋蒙古春。逐鹿群雄高原主，戎马一生铁木真。攻夏克辽扫落叶，联宋灭金拔菜根。南征北战卷欧亚，虎踞龙盘立昆仑。成吉思汗征欧亚，草原飓风卷残云。勇赛猛虎下山岗，谋胜雄鹰捕兔禽。袭假设闪电击暴雨，进如野桃隐森林。摆似汪洋陷大海，攻比利凿穿木心。3浪淘沙鄂尔多斯大漠风情塞外碧云天，芳草绵延。夕阳尽处起炊烟。不逊江南佳丽地，美景无边。 宝地遍煤田，谁与比肩？
8、黄河血脉永相连。圣祖精神传我辈，奋勇争先。4满江红鄂城怀成吉思汗大漠烟迷，凭谁咨询、英雄何觅？风云涌、天骄腾起，草原合璧。戎马一生多壮举，驰骋万里追穷敌。毕其功、肇帝国辉煌，羞红日。高原地，云天碧。滔滔浪，黄河急。古长城犹在，鄂民当惜。圣主陵园居净土，谁家牧女吹羌笛？绘蓝图、古邑焕新颜，和风习。5沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟馀莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今
9、朝。五、教学过程（一）导入课题同学们，随着我们对袁腾飞讲成吉思汗书籍阅读的深化，我们能够把成吉思汗一生的主要活动分成三个阶段。1206年往常，主要活动是统一漠北各部族，建立大蒙古国；1207年起，主要活动是南进，进展统一中国北部的战争；1219年以后，主要的活动那么是西征，建立横跨欧亚大帝国。因而，成吉思汗一生的活动，涉及到蒙古族，涉及到中国，涉及到世界，也涉及到民族文化。作为文化载体的诗歌，对成吉思汗是怎么样记录、对待和评价的呢？如今让我们一起诵读有关成吉思汗的组诗草原上的雄鹰。（二）诵读过程1初读感知，要求将诗读通读顺读流利。2指名读5首诗词，集体正音，反复练读。3小组竞赛读诗词。4理解5
10、首诗词意思，能够有感情朗读诗词。（1）七律题成吉思汗混沌草原闻鹫鸣，翱翔天际世皆惊。纵横捭阖平欧亚，大概雄才傲杰英。一代天骄威永在，无穷碧落月长明。长河滚滚东流去，千古英名励鄂城。理解赏析：混沌，我国民间传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态。借喻12世纪的蒙古草原部落明争暗斗，连年厮杀，混乱一片。犹如盘古开天辟地，铁木真打破了草原的混沌状态，如雄鹰般笑傲大草原，统一了大草原，创立了名垂史册的蒙古大帝国。于今他的威名犹在，犹如天上明月永远照耀着大草原。长河，双指，一是指黄河，二是指历史的长河。他的丰功伟绩鼓舞着鄂城人民发奋图强，励精图治，建立鄂城更美妙的明天。（2）七律戎马一生铁木真鲲鹏展
11、翅草原绿，牛羊驰骋蒙古春。逐鹿群雄高原主，戎马一生铁木真。攻夏克辽扫落叶，联宋灭金拔菜根。南征北战卷欧亚，虎踞龙盘立昆仑。成吉思汗征欧亚，草原飓风卷残云。勇赛猛虎下山岗，谋胜雄鹰捕兔禽。袭假设闪电击暴雨，进如野桃隐森林。摆似汪洋陷大海，攻比利凿穿木心。（3）满江红鄂城怀成吉思汗大漠烟迷，凭谁咨询、英雄何觅？风云涌、天骄腾起，草原合璧。戎马一生多壮举，驰骋万里追穷敌。毕其功、肇帝国辉煌，羞红日。高原地，云天碧。滔滔浪，黄河急。古长城犹在，鄂民当惜。圣主陵园居净土，谁家牧女吹羌笛？绘蓝图、古邑焕新颜，和风习。理解赏析：上阕感怀成吉思汗的丰功伟绩。下阕写鄂城漂亮的草原风光，鄂城人民在圣主丰功的感化下
12、，描绘鄂城美妙的蓝图。留意：用古入声韵，因满江红词谱一般用入声韵。（4）浪淘沙鄂尔多斯大漠风情塞外碧云天，芳草绵延。夕阳尽处起炊烟。不逊江南佳丽地，美景无边。宝地遍煤田，谁与比肩？黄河血脉永相连。圣祖精神传我辈，奋勇争先。理解赏析：上阕写漂亮的鄂城风光，下阕写鄂城的资源与人文优势（5）沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟馀莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。【背景】
13、1933年，日本帝国主义继侵占东北三省以后，又将魔爪伸向华北。蒋介石那么投合日本帝国主义的要求，接着实行“攘外必先安内的不抵抗政策。国家和民族处于危急存亡之秋。1935年1月，遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。1936年2月，毛泽东同志率领红军长征部队成功到达陕北清涧县袁家沟，预备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东同志登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封的大好河山展如今他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然命笔，写下了这一首豪放之词沁园春雪。【题解】一九四五年八月二十八日，毛泽东从延安飞重庆，同国民党进展了四十三天的会谈。其间柳亚子屡有诗赠毛主席，十月七日，毛主席书此词回
14、赠。随即发表在重庆新华日报上，轰动一时。【注释】“原指高原，即秦晋高原。秦皇汉武、唐宗宋祖：秦始皇，汉武帝，唐太宗和宋太祖。风骚：诗经国风和屈原的离骚，泛指文学。天骄：汉朝人称匈奴为“天之骄子，见汉书匈奴传。成吉思汗：建立了横跨欧亚的大帝国的蒙古制服者。射雕：史记李广传称匈奴善射者为“射雕者。【译文】北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好似银白色的蟒蛇在飞舞，高原好似蜡白色的巨象在奔驰，它们都想试一试与天老爷比比高。要等到晴天的时候，看红彤彤的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美妙。江山如此十分媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只惋惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功绩。一代上天骄宠的儿子成吉思汗，只明白弯弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数英雄豪杰，还要看今天的人们。5竞赛背5首诗词。（三）诵读小结“俱往矣，数风流人物，还看今朝。同学们，身为鄂城的将来的“天子骄子，我们要立鸿鹄之志，展雄鹰之翅，为鄂城美妙的明天扬帆远航
