1、高二音乐赞美祖国教学设计高二音乐赞美祖国教学设计一、教学目的：1、情感态度与价值观：通过感受和体验歌唱祖国同一首歌两首作品，进一步激发我们的爱国热情。2、知识与技能：感受和学习二声部合唱歌曲，提高学生感受合唱歌曲的魅力。3、过程与方法：通过听赏、学唱与分析、师生交流等手段，学生能用自然、舒展的声音有感情地演唱歌曲。二、 教学重点：感受体验两首作品，进一步激发我们的爱国热情。三、 教学难点：引导学生对歌曲的情感抒发，感受二声部合唱。四、 教法：讲授法、谈话法、引导法、讨论法五、 教具：多媒体、视频六、 教学内容分析：本节课选自高二歌唱模块第二单元赞美祖国。在这个单元主要通过感受和体验歌唱祖国同一
2、首歌两首作品，进一步激发学生们的爱国热情。初步体验合唱艺术的魅力，加强学生们的合作认识。同一首歌歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了成功、欢乐、团结、友谊的美妙主题。歌曲采纳的是带再现的二部曲式。4/4拍宽广的节拍、曲调和缓抒情，旋律慢慢向上。六、教学过程：(一)导入师：大家明白9月3日是什么日子吗有没有看今年的阅兵仪式呢生:答复采访：大家的当时的心情是如何样的生：答复展示阅兵仪式的图片，进入今天的主题赞美祖国【意图】激发学生的爱国热情。img_3749(二)教学新课1、 师：同学们所明白的关于赞美祖国的歌曲有哪些生：积极讨论并答复。师:是的，说到赞美祖国的歌曲怎能不记得我们的国歌呢大家在什么场合能听到国歌生：(天安门升国旗、升旗、奥运会时中国获得金牌颁奖)师：听完国歌有何感受 生：说
