1、平安事故总结及后续措施 11月7日土建承包商xxx发生平安事故以后，工程部内部召开专门的总结会议，在会议上全体成员都表示知道事故发生时感到十分的震惊、不安和愧疚，同时这样严重的平安事故也让我们留下了深刻的认识。 事故已经发生，伤害已经造成，损失已经存在，除了想尽一切方法将事故后续问题妥善处理好、将事故对公司带来的影响和损失降到最低之外，作为xxx工程的建设管理团队除了感到深深的歉意和愧疚，还应该认真的思考事故发生的原因是什么。这样的事故是不是可以防止。在后续的管理工作中要怎样去做。 由于xxx工程进展因为种种原因没有能够按照方案实施，进度滞后于原定方案，让工程部每一个成员都非常着急。然而，平安
2、事故就实实在在的发生在工程处于非常紧张的赶工阶段。我们工程管理团队在与施工单位开会、安排工作、催促施工的时候，更多的是强调进度、质量，反而将“平安第一高压线抛在脑后，没有在脑海中深深的刻上“平安这两个字。在工程施工的过程中，作为每一个工程管理者都是看到一些平安隐患的存在，同时在工地例会、工地巡检的过程中也提醒施工单位整改，但是没有切实的做到每次发现平安隐患都能够再次检查平安隐患是否确实排除；对施工单位没有严格执行平安管理制度的行为，也没有作出严格的处理，没有给予严重到让施工单位引起重视的经济处分，反而对于进度屡屡发文催促、并屡次提出要给与严重的经济处分，对于平安生产管理的疏忽，从客观上造成施工
3、单位对平安生产存在侥幸心理，对平安生产设施投入缺乏，对平安施工的大意。 作为工程管理者，职责就是保证工程工程能够在保证平安的前提下，保质保量按期完成，如果平安出现问题，其他的一切都是空谈，就是没有完成集团公司交办的建设任务，就是辜负集团领导对我们工程部每一个工程管理人员的信任和期望，这让工程部全体成员感到深深不安和自责。平安事故的发生让一个原本幸福的家失去欢声笑语、让原本充满生机的家顿时悲惨和凄凉，也造成公司声誉的伤害、让所有同事、领导牵肠揪心，不管这样的伤害发生在哪里，哪个方面，都是让人无法接收、无法容忍的，如果我们能够提高平安管理的意识，严格执行公司的平安管理制度，严格监管施工单位平安措施
4、的落实情况，或许就可以防止这样的事故发生，这让我们工程部每一个工程管理人员感到深深的愧疚。 事故发生后，工程部已经分别于11月11日，11月12日催促土建承包商和安装承包商召开施工班组长平安教育专题会议，在会议上由各公司的专职平安员对各班组长进行平安生产教育，并观看平安事故教育视频。同时严查现场平安隐患整改工作，对于平安隐患整改不到位的情况将依据11月11日对施工单位发函内容进行严格处分，并对存在平安隐患的施工区域予以停工处理。 通过这次平安事故，工程部全体成员也意识到平安管理是一个长期、延续的过程，不能只紧一时而出现“好了伤疤忘了痛的情况，指定如下需长期坚守的平安管理措施： 一、要求施工单位
5、设置专职平安员和电工到场，并要求切实做到不容许给平安员安排任何其他工作，专职平安管理工作；要求施工单位做好用电管理工作，不容许再出现非专业人员私拉电线的情况；加强平安管理的力度。 二、工程部内部对平安管理工作进行明确分工，工程施工现场设立平安隐患检查责任区并责任到人，做到人人都是平安员。要求责任人员对所监管区域出现平安隐患要做到每天检查，及时汇报。坚决做到出现平安隐患，一查到底，整改措施不到为坚决不放过； 三、严格执行公司平安管理制度，设立平安生产每周大检查的制度，每周五上午组织施工单位工程负责人、平安员并邀请xxx公司总经理、厂长一起进行平安隐患检查，并根据检查情况召开平安隐患整改专题会议，
6、对施工单位的平安生产提出要求或处分意见。 总之，这次平安事故是血的教训，是惨痛的。作为工程部每一个成员，在后续的工作中一定要牢固树立“平安第一，预防为主的思想，通过平时的工作提高施工单位的平安意识，增强平安责任心，时时刻刻紧绷“平安这根弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想。 请各位领导监督我们的工作。 第二篇：学校平安事故及防范措施学校平安事故及防范措施 三道河中心小学 2023- 2学校平安事故及防范措施 学校学生的平安工作是学校工作的重要内容之一，平安事故轻那么扰乱学校的正常工作，重那么危及学生的人身平安，因此要切实加强学校平安教育工作，做到平安工作常抓不懈。 一、常见的平安事故 一是
7、学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。 二是放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。 三是缺乏交通知识和无视交通规那么。不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。 四是体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害。 五是在劳动或社会实践中平安意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。 六是学校平安保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。 七是学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。 八是因学生特殊疾病、
8、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。 九是学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。 十是为图省事、省钱而乘座货车或超载车辆而造成车翻人伤亡的事故。 二、常用的防范措施 发生平安事故会打乱学校正常教学工作，也会给家庭带来痛苦和不幸，因此，学校要从以下几个方面切实加强平安教育工作。 第一，学校领导要高度重视平安教育工作。建立健全平安制度和平安教育机构，营造领导和教师分工合理、责任明确的人人抓平安、平安人人抓的良好气氛，并将平安教育渗透到学习、生活、劳动等各个领域和各个环节中。 第二，定期召开平安工作汇报会和总结会，检查了解学生的住房、活动场地、体
9、育器械、实验设施、食堂等，及早消除平安事故隐患。 第三，加强事故多发时段和多发活动的检查管理力度，如课外活动、劳动、体育课、晚上休息之前等是学生活动最剧烈、平安意识最淡薄的时候，也是最容易发生平安事故的时候。 第四，教师要全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质，对不同情况的学生采取不同的教育方法，以免因教育不当而使学生出走或自杀等。第五，加大平安教育的宣传力度，做到人人讲平安、处处讲平安。 第三篇：爆破平安事故措施及预案爆破平安事故措施及预案 一、事故发生应急处理。保护人的生命、保护事故现场防止二次事故的发生。 二、事故报告： 1、发生死亡，重大死亡事故
10、的企业应当保护事故现场，并迅速采取必要措施抢救人员和财产，防止事故扩大。 2、伤亡事故发生后，事故现场有关人员应立即直接或逐级报告企业负责人。 3、企业负责人接到重伤、死亡、重大伤亡事故报告后，应立即报告企业主管部门、行业主管部门和企业所在地安监部门，劳动部门及公安部门、人民检察院、工会。 三、事故调查： 1、轻伤、重伤事故，由企业负责人或其指定人员组织生产、技术、平安等有关人员以及工会成员参加的事故调查组，进行调查。 2、死亡事故、由企业主管部门会同企业所在地的安监部门、劳动部门、公安部门、工会组成事故调查组，进行调查。 重大死亡事故，按照企业隶属关系由省、自治区、直辖市企业主管部门或者国务
11、院有关主管部门会同同级安监部门、劳动部门、公安部门、工会组成事故调查组进行调查。 重大死亡事故，按照企业隶属关系由省、自治区、直辖市企业主管部门或者国务院有关主管部门会同同级安监部门、劳动部门、公安部门、监察部门、工会组成事故调查组进行调查。 第四篇：平安事故四要素及措施平安万里行，明故而改之 导致平安事故的4个条件。人的不平安行为、物的不平安状态、环境的不平安条件、管理的缺陷。 一、人的不平安行为： 1麻痹侥幸心理，工作蛮干，在“不可能意识的行为中，发生了平安事故。 2不正确佩戴或使用平安防护用品。 3机器在运转时进行检修、调整，清扫等作业。4在有可能发生坠落物、吊装物的地方下冒险通过、停留
12、。 5在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不标准行为。6操作和作业，违反平安规章制度和平安操作规程、未制定相应的平安防护措施，如动用明火、进入有限空间、上锁挂牌、化学品使用等。 7违规擅自进入消防重地，如浸出、制氢、氢化、等。8违规使用非专用工具、设备或用手代替工具作业。9精神疲惫、酒后上班、睡岗、擅自离岗、干与本质工作无关的事，以及工作时注意力不集中，思想麻痹。10管理者思想上平安意识淡薄，平安法律责任观念不强；在行动上不学习、不贯彻落实公司各种平安规章制度，尤其是平安检查、平安教育制度，这是最大的不平安行为。 二、物的不平安状态： 1机械、电气设备带“病作业。 2机械、电气等设备在设计上不
13、科学，形成平安隐患。 3防护、保险、警示等装置缺乏或有缺陷。 4物体的固有性质和建造设计使其存在不平安状态。5设备安装不标准、维修保养不标准、使用超期、老化。 三、环境的不平安条件 1社会环境复杂、自然环境恶劣 社会环境复杂：巡线和维抢修作业过程中可能与当地民风民俗、村落特性等各类社会因素产生摩擦，另一方面在发生抢修作业时可能会引发群体事件。2自然环境恶劣： 1、照明是视觉感知的必要条件，人和外界的接触有80%以上是通过视觉获得的。照明的好坏直接影响视觉对信息的接收质量，因而也和工作质量以及平安状况有密切的关系。据统计，我国大局部地区，每年的 11、12和1月这3个月中事故发生率较高，原因是这
14、段时期昼短夜长，经常需要人工照明，而我国工业生产中没有充足照明的习惯，现场照明照度值经常偏低，因此容易发生事故。另外据国外最新研究说明，在特定的环境中，事故的多少与亮度成反比关系，事故发生频率较高的作业单元，往往是亮度较低的。随着照度的增加，视疲劳减少，劳动生产率上升 生产场所的照明分为3种。自然照明、人工照明和自然与人工混合照明。按范围又分为全面照明和局部照明以及全面及局部结合的综合照明。照明总体要求要有适宜的照度和好的光线质量。全面照明的照度是5001000lx时最有效。它的优点是照度均匀，工作位置可任意安排，所以空间利用率高，工作物可以随意移动。物体与背景的比照度、光的颜色、眩光和光源的
15、照射方向均属光的质量。 为了减少由于照明缺乏带来的事故，作业场所应尽量设法利用日光来到达作业照明度的要求，如采用大面积玻璃钢窗；在可能的条件下，机器设备的色调应明快、干净，防止使用灰暗色调。在需要人工照明的情况下，应尽量使光线不要太暗也不要太明。作业场所的选择和确定，要根据作业特点和作业环境、舒适和减少事故为原那么. 2颜色 颜色具有色调、照度和彩度3个根本特征。色调是区分颜色的特性，决定于光的波长。人眼大约能分辨出160多种颜色。明度是颜色的亮度特性，是由颜色反射的光量引起的。根据反射光量的不同有明色、暗色的区别。彩度也叫饱和度，是指颜色的纯洁度，波长越单一，颜色越纯、越鲜艳。 3个特性中的1个发生变化，颜色就发生改变。同一种颜色，当背景颜色不同时，给人以深浅明暗不同的感觉，其醒目程度差异很大，这就是所
