1、科学开展观是实现经济开展的世界观和方法论论文 ：党的十六届六中全会提出：“要坚决不移地以科学开展观统领经济社会开展全局，坚持以人为本，转变开展观念、创新开展模式、提高开展质量，把经济社会开展切实转入全面协调可持续开展的轨道。完全可以说，改革开放二十多年来，中国的开展正站在一个新的历史起点上。这个新的历史起点，如果用一句话来概括，就是全面落实科学开展观，实现又快又好的开展。 一、科学开展观提出的实践和理论依据 首先，科学开展观是在全面把握我国经济社会开展阶段性特征的根底上提出来的。当前，我国正处于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的开展阶段。在这样一个新阶段，我国经济社会开展呈现出一系
2、列重要的阶段性特征。比方：工业化和城镇化进程加快，农村大量充裕劳动力向非农领域转移；经济保持平稳较快增长，产业结构加速调整，同时长期积累的结构性矛盾和粗放型经济增长方式没有根本改变；自主创新能力亟待提高，能源、资源、环境、技术的瓶颈制约日益突出；社会主义市场经济体制不断完善，深化改革进一步触及深层次的矛盾和问题，体制创新进入攻坚阶段；地区开展不平衡，经济社会开展不平衡，缩小地区开展差距和促进经济社会协调开展任务艰巨；农业根底薄弱的状况尚未根本改变，保持粮食增产和农民增收难度增加；居民消费结构逐步升级，人民群众的物质文化需要不断提高并趋多样化，社会利益关系更趋复杂，收入分配中的矛盾增多；人民群众
3、政治参与的积极性不断提高，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，等等。从国际环境看，国际形势复杂多变，影响和平与开展的不稳定不确定因素增多；综合国力竞争日趋剧烈，贸易保护主义有新的表现；我国经济对外依存度不断提高，世界经济对我国开展的影响日益加深，等等。在这一阶段，从总体上看，机遇和挑战并存、机遇大于挑战，既有巨大开展潜力和动力，又有各种困难和风险。面对难得的开展机遇期，我们耽误不得；面对各种风险和挑战，我们失误不得。这就迫切需要我们牢牢把握和切实用好重要战略机遇期，制定正确的开展目标任务和方针政策，转变开展观念，创新开展模式，提高开展质量，努力实现又快又好的开展。 其次，科学
4、开展观是在总结我国长期开展的实践经验、深化对社会主义建设规律认识的根底上提出来的。我国社会主义建设的实践历程，也就是我们对开展规律的探索过程。新中国成立以来特别是改革开放二十多年来的现代化建设波澜壮阔，有艰辛的探索，有成功的经验，也有曲折和教训。科学开展观的形成决不是一朝一夕的事情，而是凝结了几代中国共产党人的心血和艰辛探索。毛泽东同志用了较长时间探索中国社会主义建设道路，提出了关于社会主义建设的许多重要理论观点。包括社会主义存在矛盾的观点；在社会主义社会，生产关系与生产力、上层建筑与经济根底既相适应又相矛盾的观点；严格区分两类不同性质的矛盾，正确处理人民内部矛盾的观点；统筹兼顾、适当安排的观
5、点；权力下放、发挥中央和地方两个积极性的观点等等。十一届三中全会以后，邓小平同志以“建设有中国特色的社会主义为主题，确立了以经济建设为中心的党的根本路线，提出了社会主义初级阶段理论，实行改革开放和开展社会主义市场经济，使中国的面貌发生了翻天覆地的变化。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体提出了“三个代表重要思想，强调中国特色社会主义是经济、政治、文化协调开展和社会全面进步的社会，人的全面开展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央进一步明确提出了科学开展观，强调以人为本，坚持经济社会全面协调可持续开展，推进社会主义经济、政治、文化和社会“四位一体
6、的建设。以上充分说明，科学开展观的提出，反映了我们党对社会主义建设规律认识的不断深化。科学开展观是对社会主义现代化建设指导思想的重大开展，是与时俱进的马克思主义的开展观。 第三，科学开展观是在正确借鉴世界各国开展经验教训、吸收人类文明进步新成果的根底上提出来的。二十世纪四十年代以后，国际上对于开展理论的研究经历了从传统的开展观念与战略到新型开展观念与战略的演变，并以其广泛而深刻的影响力载入人类文明史册。从1973年美国人罗斯托的?经济成长的阶段?一书问世，1972年罗马俱乐部发表?增长的极限?，到1987年挪威首相布伦特兰主持的报告?我们共同的未来?的发表，从经济增长理论的提出到可持续开展概念
7、确实立，新开展观在人类思想史上主要实现了三个大的转变。一是从以工业化为目标的“增长第一的经济开展导向，转到提倡社会的综合协调开展；二是从以物为中心的开展，转到突出以人为中心的开展；三是从不惜以破坏资源、环境、生态为代价追求经济的一时繁荣，转到主张可持续开展。不少国家经过较长时期工业化、市场化、城市化浪潮的洗礼，从自身和他人的经验教训中进行理性思考，越来越认识到社会全面开展的重要性，越来越认识到遵循协调性、综合性、持续性是人类开展的惟一正确选择。尤其是在当前，经济全球化和政治多极化在曲折中开展，科技进步日新月异，综合国力竞争空前剧烈，许多国家都在抢抓开展机遇，调整开展战略。对此，我们必须居安思危
8、，增强紧迫感，把中国的开展放到世界的大局中来思考和把握，努力取得开展的主动权。 总起来说，科学开展观坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在新的历史条件下既继承前人又勇于创新，深刻说明了开展的本质、内涵和根本要求，揭示了我国经济社会开展的客观规律，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会开展规律的认识到达了一个新高度。科学开展观的提出，对实现文明开展、和平开展、又快又好开展，不断推进中国特色社会主义伟大事业，具有极其重大而深远的理论意义和实践意义。 二、科学开展观是指导开展的世界观和方法论的集中体现 开展观是人们关于开展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点。有什么样的开展观
9、，就会有什么样的开展道路、开展模式和开展战略，就会对开展实践产生根本性、全局性、长期性的重大影响。科学开展观运用马克思主义世界观和方法论，科学答复了新世纪新阶段中国面临的“为什么开展、“为谁开展、“靠谁开展和“怎样开展等一系列重大问题，深刻揭示了中国现代化建设的开展道路、开展模式、开展战略、开展目标和开展手段等，集中体现了与时俱进的马克思主义关于开展的世界观和方法论。 一科学开展观深刻答复了“中国为什么要开展的问题，进一步明确了把开展作为党执政兴国第一要务的必要性和重要性。 在当今世界，和平与开展已成为时代的主题。从根本上说，开展是一个国家或人类社会从传统的农业社会转变为现代工业社会并进而向信
10、息社会变迁的过程。中国是世界上最大的开展中国家，正处在全面建设小康社会和加速推进社会主义现代化的进程中。要实现全面建设小康社会的宏伟目标，最根本、最重要的是始终坚持开展是硬道理的战略思想。在改革开放以前，虽然也认识到开展的重要性，但由于党在指导思想上“左的错误，坚持以阶级斗争为纲，实际上把经济开展放在了次要位置，甚至把开展经济当作“唯生产力论加以批判。改革开放以来，我们党对开展的看法发生了根本转变，明确提出以经济建设为中心，坚持四项根本原那么，坚持改革开放的根本路线，使党的工作重心由阶级斗争转向经济建设。二十世纪九十年代初，邓小平同志鲜明地提出“开展是硬道理。随后，我们党又进一步提出“开展是党
11、执政兴国的第一要务，提出坚持“用开展的方法解决前进中的问题。中国改革开放二十多年所取得的巨大成就充分证明，开展是解决中国一切问题的关键。不开展就没有出路，不开展就不可能实现中华民族的伟大复兴。 我们必须正确认识科学开展观的实质。科学开展观不是否认开展，而是鼓励开展；不是不要开展，而是强调又快又好地开展。可以说，科学开展观的提出，是对“开展是硬道理和“开展是党执政兴国的第一要务思想的继承和开展。坚决不移地贯彻落实科学开展观，对于全面建设小康社会、实现社会主义现代化宏伟目标，具有决定性意义。 二科学开展观深刻答复了“为谁开展和“靠谁开展的问题，进一步明确了中国经济社会开展的根本宗旨和根本动力。 人
12、民群众是历史开展的主体。人的自由全面开展，是马克思主义唯物史观的根本观点。科学开展观继承和开展了马克思主义关于人民群众是历史开展主体和“人的自由全面开展的思想。科学开展观强调“以人为本，将实现好、维护好、开展好最广阔人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点，进一步答复了“为谁开展这一核心问题。它明确要求把人民群众作为经济社会开展的价值主体，牢固确立人民群众在开展中的主体地位，始终坚持尊重人，关心人，理解人，保护人，解放人，开展人；使全体人民共享改革开展成果，营造全体人民充分发挥聪明才智的社会环境，把满足人民群众日益增长的物质文化需要和促进人的全面开展作为经济社会开展的目的和归宿。 “以人为本不仅
13、包含了开展“为了谁的价值内涵，而且也包含了开展“依靠谁的深刻内容。马克思主义的世界观认为，人民群众是历史的创造者。“以人为本，既强调为最广阔人民的利益谋开展，又强调依靠最广阔人民的力量谋开展，坚持了历史唯物主义的根本原理。 科学开展观强调的“以人为本，就是要把人民群众作为经济社会开展的主体和原动力，贯彻“三个代表的要求，坚持立党为公、执政为民，从人民群众的根本利益出发谋开展，通过全面建设小康社会使广阔人民群众共享经济社会开展的成果，更加注重社会公平，最终实现共同富裕；就是要加强社会主义民主政治建设，为公民平等享有政治、经济和文化权益提供制度保障，使每个公民依法行使民主选举、民主决策、民主管理、
14、民主监督的权利，参与经济文化和其他社会事务的管理；就是要不断提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质，不断提高人民群众的生活质量和医疗保障条件，增强人民群众的健康体质。 总之，科学开展观倡导的“以人为本，不仅是实现又快又好开展的价值归宿，而且揭示了其动力源泉；不仅继承了马克思主义的“人的自由全面开展的主体性思想，而且丰富了在新的历史条件下这一思想的时代内涵。 三科学开展观创造性地答复了“怎样开展的问题，进一步明确了中国经济社会开展的根本要求和根本思路。 科学开展观在答复“为什么要开展、“为谁开展、“靠谁开展的根底上，全面答复了“怎样开展的问题。总的要求是，坚持以人为本，全面协调可持续开展。胡锦
15、涛同志对此作了深刻的论述，指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面开展为目标，从人民群众的根本利益出发谋开展、促开展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让开展的成果惠及全体人民；全面开展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济开展和社会全面进步；协调开展，就是要统筹城乡开展、统筹区域开展、统筹经济社会开展、统筹人与自然和谐开展、统筹国内开展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济根底和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调；可持续开展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济开展和人口、资源、环境相协调
16、，坚持走生产开展、生活富裕、生态良好的文明开展道路，保证一代接一代地永续开展。这是中国共产党人在社会主义现代化建设条件下对马克思主义唯物辩证法的新运用，是针对中国开展新阶段提出的经济社会开展的新要求和新思路。 科学开展观站在历史和时代的高度，指明了中国现代化建设的开展道路、开展模式、开展战略和开展目标，是改革开放和现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。在科学开展观的统领下，十六届六中全会?建议?提出了“十一五时期要坚持的原那么，即“六个必须：必须保持经济平稳较快开展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须促进城乡区域协调开展，必须加强和谐社会建设，必须不断深化改革开放。这“六个必须相互联系，相互促进，是“十一五时期全面贯彻落实科学开展观应当遵循的原那么和总体要求。 按照科学开展观的要求，十
