1、教师个人自我鉴定参考范文一：教师自我鉴定在这一年的时间里，我满怀决心，努力工作和不断学习，深化体会到了做教师的艰辛和欢乐，使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失，由于回忆走过的路就可以更好的看清前面的路。作为一名新教师，因此在教学方面还欠缺特别多的经历，但是从走上讲台的第一天开始，我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，因此不管多么忙，在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经历教师的课，还去听优秀教师观摩课及讲座，同时积极参加新教师培训，从中得到了特别多珍贵的经历。在这一年的时间里，繁忙伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到林溪乡校开过一节新教师汇报课，我深切的感遭到
2、了公开课确实特别能磨练人，前辈教师的指点让我受益特别多，不管从教学方法上仍然课堂治理上都有特别大的感触和提高。在这一年里我努力做到以下两点：第一、教师的举止言行是学生学习的典范，本人的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习，认真学习教师职业道德标准，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求本人，不管在课堂上仍然在课堂外我都特别留意本人的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实本人的头脑。第二、在教学中，我每次都特别认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平时我还谦虚向学校教师学习教学
3、经历并及时向他们请教。在课堂上我严格要求本人，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。通过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但仍然有特别多缺乏的地点等待我去提高。首先我觉得我的教学设计才能还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能特别好协调好两者之间的关系;对局部教材的内容把握不全面。其次论文认识不强。最后，有时本人的脾气太过小孩气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经历。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提
4、高自我，越做越好的。相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。范文二：教师自我鉴定我是xx大学的一名xx教师，我热爱本人的工作，热爱我的学生。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是对我的教学工作的鉴定。首先，要提高教学质量，关键是上好课。课前本人会认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能
5、运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动;课堂上本人会组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担;课后本人还会做好辅导工作，提高学生的自主学习才能。在教学之余，我也考虑着教学与科研，尝试撰写教学论文。我积极参加各种接着教育培训，在202x年x月被选为xx市课程整合骨干培训教师。走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的力量。
