1、限时自测31必修3 第4章 第1、2节时间：40分钟 总分值：100分一、单项选择题(每题4分，共52分1. (09潍坊模拟)如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，以下表达正确的选项是(A. 在t0t2时间内，种群数量呈“J型增长B. 假设在t2时种群的数量为N，那么在t1时种群的数量为N2C. 捕获该鱼的最正确时期为t2时D. 在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势2. (08高考上海)右图表示某物种迁入新环境后，种群的增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(A. 100只B. 200只C. 300只
2、D. 400只3. 利用人工合成的性引诱剂杀灭害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别比例，这将使害虫的种群密度(A. 明显增加B. 明显降低C. 相对稳定D. 不确定4. 以下关于人口数量的动态描述中，错误的选项是 (A. 影响人口数量变化的因素是出生率、死亡率、迁移率B. 年龄组成是预测未来人口动态的主要依据C. 人口数量问题既有其生理根底，又有其社会制约因素D. 不同人口种群出生率的差异主要是生殖年龄与个体数5. (09高考山东图中曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。以下分析错误的选项是(A. 曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B. 依据曲线b，人工养蜂时种群密度
3、中等最好C. 对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D. 种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈6. 以以下图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a，B地区的人口增长率为b，那么，a与b的数量关系是(A. abB. abC. a=bD. ab7. 在一片约27公顷(hm2)的林地内，调查者第一次抽取了25只大山雀，做标志后放掉。第二天捕获了33只大山雀，其中有5只是有标志的。据此推算，该林地中大山雀的种群数量和密度(只/hm2)约为(A. 82531B. 1255C. 29011D. 16568. (08高考海南)以下四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长
4、量与种群密度关系的是(9. (09高考广东)有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化的实验，正确的表达是(A. 改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小B. 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C. 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D. 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素10. 在某一生态自然保护区中，两个动物种群(A物种与B物种)变化如以下图，依据图中的数据推论，以下表达不正确的选项是(A. A物种与B物种的相互关系是长期自然选择的结果，这样长期下去会使各自种群的基因频率发生改变B. A物种和B物种可能组成该生态自然保护区的一个特有群落C. A物种和B物种之间的信息传
5、递是双向的D. A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争11. (08高考江苏)以下选项中，对种群密度影响最严重的是(编号生态系统采收对象现有生物量年增长率年采收量马尾松林马尾松200 000 m321 000 m3淡水湖泊鲫鱼10 000 kg353 600 kg山地甘草1 000 kg20300 kg滩涂沙蚕10 000 kg30500 kgA. B. C. D. 12. 如图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果，该种群的最终开展趋势是(A. 总能量增加B. 种群密度稳定C. 环境阻力不变D. 营养级能量降低13. (09高考江苏改编)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验时
6、，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S型增长曲线。根据实验结果判断，以下说法不正确的选项是(试管号培养液体积(mL105105起始酵母菌数(103个A. 4个试管内的种群初始阶段都经历了“J型增长B. 4个试管内的种群同时到达K值C. 试管内种群的K值与试管不同D. 试管内的种群数量先于试管开始下降二、非选择题(共48分14. (09潍坊模拟)(16分在某一片小麦田中，长有许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，根据所学的知识答复有关问题：(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度，应采用 法；在取样时，关键要做到 。(2)此农
7、田中新迁入了一种食草昆虫，如图甲是与这种昆虫种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。请说出种群在B点后死亡率明显增加的原因： (答两点)。(3)请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线(将A、D标在纵坐标的适宜位置上)。15. (10分如以下图为某一经济动物种群迁入一个适宜的环境后的增长曲线图，请答复：(1)图中表示种群数量最大的一点是 。(2)图中表示种群增长速率最快的一点是 。(3)该种群的增长速度由缓慢到逐渐加快是在迁入 年后开始的，环境阻力增长是迁入第 年后开始的。(4)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物种群的数量保持在图中 点所代表的水平上。1
8、6. (09烟台模块检测)(22分)东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。202323年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠随水位上涨局部内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。(1)生态学家研究发现东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型. 其过程如下表。请填写表中和空白之处的内容。构建数学模型的一般方法构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤. 观察对象，搜集现实信息. 东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个
9、月内，种群数量每天增加1. 47%. 根据搜集到的现实信息，用适当的 对事物的性质进行抽象表达. Nt=N0t(其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示天数,表示倍数，N0表示最初的东方田鼠的数量. 通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正. ，对所建立的数学模型进行检验或修正表中Nt=N0t成立的前提条件是 。假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只，那么30天后该种群的数量(N30)为：N30= 只。(用公式表示，不必计算具体结果)(2)请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施： 。限时自测31必修3第4章第1、2节1. B解析：该种群呈“S型增长。最正确捕鱼期为t
10、1时，t1t2时期内种群增长率下降，但种群数量在增大。2. D解析：首先注意纵坐标是种群的增长速率，而不是种群数量，在增长率为最大时，数量为K2(K为种群最大值)，因此K值=2002=400只。3. B4. D5. D解析：纵坐标为存活率，横坐标为种群密度，a种生物种群密度较小时，存活率最高，说明种内互助不很明显，一般个体较大，营养级别较高；对于生物b来说，种群密度中等时，存活率较高，种内斗争也就较弱，对有明显种内互助现象的蜜蜂来说，中等种群密度最好。6. B7. D8. B解析：此题关键是讲“个体的平均增长量而不是“种群的增长量。当种群密度很小时，由于营养充足、条件适宜、种内斗争较弱，所以个
11、体平均增长量变化不大；但当种群密度增大到一定程度后，随着种群密度的继续增大，个体因食物和空间有限而使种内斗争加剧，个体的平均增长量明显下降。9. D10. B11. C解析：此题考查种群密度的相关知识。种群密度的变化取决于年增长率和年采收率(年采收量现有生物量)，各组计算结果为：增加1. 5，减少1，减少10，增加25。12. D13. B14. (1)样方 随机取样(2)生活资源和空间有限；天敌增多(其他合理答案亦可)(3)如图(要求：画成“S型曲线；纵坐标上A点对应起点，D点对应K值)解析：在绘图时一定要注意按照要求将A、D标在纵坐标的适宜位置上，由于A点种群数量不为零，所以曲线的起点不能
12、为零。当种群数量为D时候，出生率等于死亡率，此时种群数量到达K值(环境容纳量)，所以D点对应种群数量最大值。15. (1)d(2)b(3)2 6(4)b16. (1). 数学形式 . 跟踪统计东方田鼠的数量湖洲地的资源充分、空间充足、缺乏天敌、气候适宜(答出两点即可，或答种群增长不受东方田鼠种群密度增加的影响)3 000(1+0. 014 7)30(2)退耕还湖(或控制水稻和芦苇种植面积)，进行生物防治，适当引入天敌限时自测32必修3 第4章 第3、4节时间：40分钟 总分值：100分一、单项选择题(每题4分，共52分1. (07高考海南)合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次
13、影响了农田生物之间的(A. 种间关系、种内关系、种间关系B. 种间关系、种间关系、种间关系C. 种内关系、种间关系、种间关系D. 种内关系、种间关系、种内关系2. (09高考全国卷)以下属于种间竞争实例的是(A. 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B. 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C. 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D. 某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少3. (09宁波联考四个生物群落分别包含假设干种群，以以下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数，当受到大规模虫害袭击时，哪个群落不易受到影响(A. 群落甲 B. 群落乙 C. 群落丙 D. 群落丁4.
14、 (07高考广东以下有关初生演替和次生演替的表达中，正确的选项是(A. 沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C. 初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D. 初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林5. (07高考山东)以下选项中不能演替为森(树)林的是(A. 西北干旱地区的典型草原B. 大兴安岭火灾后的林区C. 沂蒙山区的裸露岩地D. 黄河三角洲的弃耕地6. (08高考广东)关于群落演替的表达，错误的选项是(A. 群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B. 群落的原(初)生演替在海洋和陆地均可发生C. 群落的原(初)生演替速度通常非常缓慢D. 动物群落的演替与光照条件无关7. (09天津联考)科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表：饲养方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其他鱼种1单养0. 420. 120. 010. 45混养0. 050. 350. 0
