1、基层党员自我批评发言稿 基层党员自我批评发言稿通过保持共产党先进性教育读本的学习，通过学习我身边的共产党员，以及回忆入党志愿，对照党员的八条义务，我羞愧万分，“以人为镜我才发现自己是那么的渺小，那么的缺乏：一、在思想上：1、虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加学校党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在前摸索、学习一些自己原本不懂的知识，也可能看电视或搞搞家庭卫生，总之，不会主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，主动去学习党的根本知识。我经常上的网站
2、是“网易、“新浪、“搜狐、“雅虎、以及省招生办的网站、培训网、各大学的网站等，很少上一些“党建的网站，我在“中共在线社区也仅仅是一个“热心会员(仅位于见习会员、普通会员之上)。2、对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。如：在我们党内有些党员信仰危机，热衷迷信、热衷烧香拜佛。虽然我对有些公司的领导在春节后第一天上班就组织本单位、本部门的同事集体去灵隐烧香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的庙宇也会买上一把香，双手合掌祈祷一番，全然不顾群众是怎样想的、是怎样看的。又如：现在党内有些掌握实权的领导贪污、腐败，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，只是在看的时候冲动、愤慨，看完后，所有
3、的冲动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉，全然忘记自己也是共产党，他们是我们的兄弟、姐妹，他们的堕落，就像自己家人中的一员在堕落一样，应该有一种刻骨铭心的感觉。但是，我没有。二、在作风上：缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。我们这一代人听过父辈讲过文化大革命的许多悲惨经历，看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活，自己觉得已悟出了生活的艰辛，能体会和满足自己现在的生活，同时也深知流言蜚语的危害和“人言可畏的结果，因而在工作中只是一味埋头干活，少有关心、关注他人，在同事中间、群众中间不敢评论和批评他人，即使自己有不同看法，也不在公众场合枉加菲薄，我的这种不老实的做人方式使得我离群
4、众越来越远，因为沟通少，群众不了解，遇事也就无法同群众商量。因为沟通少，也无法向党反映群众的意见和要求，更不用说维护群众的正当利 益了。三、在工作上：自我为中心，缺乏全面系统的考虑问题。由于性格所使，好似全中国就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火烧眉毛，不能过夜的。结果在必须与别人配合的事情上(我的招生、学生管理等工作，很多是需要别部门的同事配合的)，我不管别的同事手上是否有工作或是否有别的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立马就办好，久而久之，意见也就产生了。通过这次系统的学习，对照先进党员，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，导
5、致在许多方面虽知道自己的缺乏，但常找借口来回避问题，如：虽然我知道要和群众多联系、多交流，但我常以工作忙或担忧轧出事非来，而逃避这一问题。通过学习，我深刻体会到作为中共党员，必须做到不断的加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众效劳的思想，把鲁迅的“俯首甘为孺子牛作为自己人身格言。在工作上，要刻苦钻研，不断进取、勇于攀登科学顶峰，把创新作为“三个代表重要思想先进性的表达。团结群众，热情待人，作好党员和群众之间的纽带。通过学习，也使我明确了今后努力的方向：首先，要深刻理解“三个代表重要思想，认认真真学习“三个代表的思想精髓之所在，学习它分析问题、解决问题的方法之所在。这不是很容易做到的事，它不
6、仅涉及理论而且涉及现实的实际。所以，我们作为新时期的共产党员不仅要有崇高的思想境界，而且还要有扎实的理论知识。要有自学的意识，不断的、主动的学习，不断的加深认识，不断的积累知识;要会提问题，针对问题学习，自己缺少什么补什么。其次，要身体力行“三个代表，做“三个代表有效的、科学的实践者。努力当好先进生产力开展要求的代表。要贯彻落实好“三个代表重要思想，要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、创新。第三，要
7、密切联系群众。“水可载舟，亦可覆舟，群众是真正的英雄，要与群众打成一片，不脱离群众，热爱人民群众是共产党的三大作风之一，群众是我们力量的源泉，只有依靠群众，坚决地相信群众，才能克服工作中的困难。“知无不言，言无不尽，“言者无罪，闻者足戒，“有那么改之，无那么加勉这些中国人民的有益的格言是我必须时常提醒自己的警钟。总之，我作为党员已明确了自己肩负的责任。我们正是处在一个历史转折时期，这是我们的骄傲，也是我们国家的骄傲。我们要审时度势，坚决信心，做好自己的本职工作，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代开展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而
8、奋斗!基层党员自我批评发言稿在全党开展群众路线教育实践活动，主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风问题。而解决这些问题的一个重要根底，就是准确深入地查摆问题。正如中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于6月18日在党的群众路线教育实践活开工作会议上强调的那样，“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求，要“以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。因此，各级党的组织都要充分运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争，确保教育实践活动取得实效。所谓批评，是指对别人的优
9、缺点进行分析，对其中的缺点错误提出意见。而自我批评那么是指对自己的缺点错误进行检查，找出原因，明确危害，加以改正。批评和自我批评是我党根据长期革命斗争的经验总结出来的解决党内矛盾和人民内部矛盾的根本方法，是我们党解决思想作风问题的传家宝，是党保持旺盛生命力的重要手段。因此，在教育实践活动中，要真正做到以整风精神开展批评与自我批评， 必须掌握以下四点：一是认清现状，消除运用批评和自我批评思想武器的模糊认识。我党九十二年的成长历史已经证明，正确开展批评与自我批评是发现问题、解决问题的有力武器。在我们党的历史上，每一次整风活动的有效开展，都得益于对这一武器的成功运用。然而，由于“左的思想的影响和社会
10、上不正之风的影响，近年来有些人把相互批评变成了相互吹捧，信奉“多讲好，少说坏，互相之间不见怪，结果是“你好我好大家好;把自我批评变成了自我表扬，讲成绩夸夸其谈，讲问题避重就轻，工作上报喜不报忧，甚至是以喜掩忧。非要开展批评不可时，对别人也是少栽刺，多栽花，明知不对，也是少说为佳;对自己那么是得过且过，认为自我批评是“自找麻烦。诸如此类的批评与自我批评，又怎么能发现缺乏、纠正错误又怎能解决“四风问题、使教育实践活动到达预期目的因此，广阔党员要认真当前形势，从思想上消除模糊认识，提高运用批评和自我批评思想武器的自觉性和主动性。二是有的放矢，增强开展批评和自我批评的针对性。我们党历来主张，对任何一件
11、事物，做任何一项工作，都要从实际出发，坚持实事求是的原那么，这也是在教育实践活动中开展好批评自我批评的前提。因此，在开展批评和自我批评之前，每一名党员都应该以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风的要求，客观地查摆自己和他人在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的问题与差距，分析问题发生的根源，认清这些问题如果不解决会带来的后果与危害，从而明确整改努力的方向。如果事先不调查，不分析，在开展批评时，就会出现主观臆断或漫无边际的毛病，轻者会使被批评者产生反感，重者那么产生抵触情绪，影响工作的开展;自我批评也会蜻蜓点水或只谈一些不疼不痒问题，或谈一些诸如“工作方法简单、“说话不分场合等“
12、不能算是优点的“缺点，触及不到灵魂深处。如此这般，“镜子也没照好，“衣冠也没端正，“澡也没洗干净，“病也没治彻底，也就失去了批评和自我批评的意义，影响了批评和自我批评的效果。三是热情诚恳，增强感情交流和相互理解。开展批评和自我批评要有个良好的态度和蔼良的动机。尤其是批评别人，一定要以事实为根据，有多少就说多少，不夸大，不翻旧帐，不纠缠细枝末节，分寸得当，刚柔适度。尤其是对平时自己看不惯、曾经反对过自己的人，更要诚恳地指出其缺乏，加强感情的交流，以诚动人。只有对方感到你是真情实意，才能向你启动心扉，到达相互理解，相互信任，创造出一种和谐融洽的良好气氛。对于自我批评，也要实事求是，不要自己给自己上
13、纲，更不要避重就轻，而应该从思想深处找根源，重在接受教训。特别是领导干部，在开门搞活动中，要虚心听取群众意见，对一些群众语言犀利的批评，不要认为是成心让自己出丑，不能“记恨在心，更不能“秋后算帐。否那么，在批评和自我批评中，作不到“感人之心，莫先乎情，或是乱扣帽子，或是一团和气，或对提意见的人打击报复，不仅不可能到达批评与自我批评的目的，而且有悖于群众路线教育实践活动的开展。四是平等待人，坚持从团结的愿望出发。开展批评和自我批评应该是平等的，任何时候都不应该有特殊的人和事，资格老的也决不能以大压小或以强欺弱，级别和职务高的也不能以势压人或以权压人。普通的党员群众，也不要认为自己是个无足轻重的“
14、小卒，人微言轻，也不要把领导干部真诚地征求意见看成是“走过场、“摆样子。在开展教育实践活动中，领导班子成员及党员干部之间都要广泛开展谈心活动，使大家有话讲在当面，不搞自由主义。要主动与基层群众交朋友，主动征求群众意见，做到“有那么改之，无那么加勉。要在自我剖析、广泛谈心、民主评议的根底上，按着“团结批评团结的公式解决问题。任何人都不能借机泄私愤，更不能借机整人。对确有问题而又不能认真进行自我批评，或讳疾忌医、拒绝帮助的，主要领导同志和上级要及时指出，促其改正。领导干部对下属的批评要做到以诚相见，以心交心，真正体贴下属，帮助其解开思想疙瘩，动之以情，晓之以理。总之，开展群众路线教育实践活动，只有认真负责、实事求是地开展好批评和自我批评，坚持与人为善、互相帮助、增强团结、共同进步原那么，才能使教育深入人心，有利于整改措施的落实，真正把教育实践活动的收获转化为工作中的效果。
