1、中学第二学期政教处工作方案范文食堂）、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、播送）、“七种方法（说理疏导、典范示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、标准约束、集体会诊）、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反响、调整策略）作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。2、学习落实和内化中小学生日常行为标准和里田中学学生奖励与处分条例，促进学生文明素养的形成和提高。3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工
2、作的针对性、实效性。5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。三、主要工作措施。1、强化德育小编络建设。学校政教处年级组班主任科任教师班干部；教务处教科组教研组教师（科研课题）；寝室管理员楼长室长；卫生管理员劳动委员监督员；学生会、团支部班干部自愿者；家庭学校社区；教室寝室食堂操场绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。2、加强德育队伍建设。、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的时机、学习的时机
3、、锻炼的时机、提高的时机；改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其开展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类
4、岗位，加大培训力度，提供锻炼时机，提高他们的自我约束能力和管理能力。、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情效劳，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到效劳，牢固树立平安第一的思想。确保寝室文明、清洁、平安、温馨。严格执行卫生管理和寝室管理方法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下根底。3、建设丰富多彩的校园文化气氛，以健康活泼的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声播送，利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片。
