1、最新小学清明节活动方案三个 小编收集了小学清明节活动方案供大家参考。 小学清明节活动方案一： 一、指导思想 ： 2023年清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生敬怀先人、懂得感恩、回报社会，度过一个有意义、充实的清明节。 二、活动安排： （一）走近2023年清明节 主要内容： 1.了解清明文化：清明节的文化内涵 清明节的由来 清明节的文化内
2、涵 清明节的传说 清明节的习俗 2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈 清明先贤故事 清明英烈故事 清明节的诗词 3.亲近大自然 利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带着孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。 （二）感恩清明节 活动形式：影视育人 活动时间：3月31日晚上19：3021：20 参与对象：全体学生 活动地点：学校操场 活动内容： 1.观看爱国主义教育影片我是中国人 2.交流心得，表达感受 3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。 （三）网络活动 2023年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的积极参与网
3、上缅怀纪念活动。 小学清明节活动方案二： 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学开展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 我们的节日清明节 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 xx年4月3日至12日 五、活动内容 文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料
4、的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下： 1、了解清明节的由来 2、了解各地的清明节习俗 3、了解有关清明节的传说、故事 实践活动：亲身体验，感受清明文化 活动：中队主题活动 各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。 活动时间：（4月3日4月12日） 一年级：诵读清明小诗 二年级：诵读清明小诗 三年级：制作我心目中的英雄卡 四年级：了解英雄故事 五年级：制作手抄报 六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想 各中队活动要求 一年级。诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背
5、一首。） 二年级。诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。） 三年级。了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。） 四年级。制作我心目中的英雄卡（要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。） 五年级。制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。） 六年级。缅先烈，话理想（一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立共产主义事业而奋斗的远大理想。如何实现理想，
6、运用典范的力量来鼓励自己为实现理想而行动起来。） 小学清明节活动方案三： 【设计背景】 清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日xx年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这表达了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓那么是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。 意借此祭奠先烈
7、、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立效劳意识，营造文明、和谐的社会环境。 【活动目的】 1、借此活动帮助学生全面正确的了解清明节，深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有积极意义的清明节。 2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的根底上，继承先烈遗
8、志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。 3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 【活动准备】 1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。 2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。 3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。 【活动过程】 1、整队、出旗、唱队歌。 2、开场词。我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有清明前后，种瓜种豆、植树造林，莫过清明的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。 清明祭祖扫
9、墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。出示主题：走进清明亲近传统。 3、清明节简介。（多媒体展示图片） 清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。淮南子。天文训云：春分后十五日，斗指乙，那么清明风至。按岁时百问的说法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有清明前后，点瓜种
10、豆、植树造林，莫过清明的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。 4、清明节的由来。 （学生自编自演）晋文公与介子推的故事。 介绍。清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至9xx年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。 5、清明节习俗。 （学生介绍）荡秋千。意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步开展为用两根绳索
11、加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。 （两名学生边表演边解说）蹴鞠。是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝创造的，最初目的是用来训练武士。 （结合图片介绍）踏青。又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。 （小品表演植树与护树）植树。清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节称为植树节。植树风俗一直
12、流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对发动全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。 （学生手拿风筝介绍）放风筝。也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪烁的明星，被称为神灯。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。 （播放图片影像）清明祭祖扫墓。清明祭祖不可少，扫墓祭祖可以帮助我们追思先人、勿忘生者，理解自己生活和事业根底的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能表达人类生生不息、繁衍永续的
13、精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。 6、传承清明传统。 结合实践活动谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。突出扫墓踏青活动。 （红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事）观看苏皖一大会址图片，走进革命烈士墓，缅怀曹江临烈士，了解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认认真真学习，堂堂正正做人。 模拟祭扫烈士现场。奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念，寄托对革命先烈的无限哀思，
14、颂扬革命先烈的崇高精神。 7、诵读清明诗歌。 全班诵读：清明（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。 男生诵读：途中寒食（唐）宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。 女生诵读：寒食（唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 第一小组诵读：闾门即事（唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 第二小组诵读：清明（宋）王禹俏 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 第三小组诵读：苏堤清明即事（宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 第四小组诵读：寒食上冢（宋）杨万里 迳直夫何细。桥危可免扶。远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。 8、活动小结。 以小组为单位，用一分钟演讲的形式
