1、根底文明建设月活动总结 前言 11月18日晚，我院在大礼堂隆重召开第六届根底文明建设月启动大会。党委副书记、纪委书记季跃东出席大会并作重要讲话，宣传部、学工部、人武部、教务处、团委、各系（院）学生工作负责人、全院辅导员以及在校各班级学生代表一千多人参加了大会。 季跃东副书记在讲话中介绍了我院“443工程和“256行动的主要内容，对开展好第六届根底文明建设月活动提出明确要求。他强调了“三个突出，一是要突出针对性，强化学生的养成教育，做到要成才先成人，希望广阔学生做心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明的践行者；二是要突出示范性，坚持选树先进典型，用身边典范教育人，用学生党员、学生干部的行动引领人
2、；三是要突出实效性，希望本届根底文明建设月活动要覆盖到全体学生，区别类型，创新方式方法，围绕主题开展活动。 学工部部长张太儒同志在会上就做好第六届根底文明建设月活动进行了专门部署。校学生会主席张也同学代表学生组织在会上宣读了致全体青年学生的建议书，大会还对上半年举办的第八届诚信教育月和第九届大学生文化艺术节活动中涌现出来的先进集体和个人进行了表彰。 本届根底文明建设月以“学习好典范，践行四文明为主题，持续一个月左右的时间，着重为营造文明守纪、健康向上的校园气氛，提高全院学生根底文明素质做出最大的努力。大会号召，全体师生行动起来，为明年的人才培养水平评估创造优良校风，为自己和广阔学弟学妹们提供良
3、好的成长环境，为创立全国领先、特色鲜明的国家示范性高职院校而努力奋斗。 11纺检二班根底文明建设月活动方案 活动目的： 通过“大学生根底文明建设月系列活动，营造良好的校园文化环境，同时培养同学们的文明意识，提高同学们自身素质，丰富大学课余生活。活动要求： 引导学生提高对大学生文明修身重要性的认识，将根底文明标准内化为自己的行为准那么； 明确活动的侧重点，要以加强学生综合素质教育为着眼点，以抓根底文明为突破口，营造文明修身气氛，强化学生行为文明； 发挥活动的效能，统筹兼顾“443工程和“256行动的总体目标和内容，标准相关工作，立足活动主题，结合争先创优活动，全面促进学生沿着成长、成人、成才、成
4、功的目标，不断增强心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明素质。 活动时间：202223年11月18日202223年12月18日活动地点：南通纺织职业技术学院 指导老师：陈桂香 组长：何梁刚副组长：杨婷组员：施叶婷 庞益飞 史晓东 陈晴晴 李婷 王凯莉 苗佳佳 托尔松别克 刘慧 李畅 活动具体流程： 第一周（11.17-11.24）：开展主题班会 （一）班会主题：“学习好典范 践行四文明 （二）班会内容： 1、选出身边典范，并由典范发言。 2、指出典范的闪光点，供同学们去学习。 3、同学讨论并派出代表说了四文明应该怎么去做。 （三）活动目的。通过这次活动，引导同学们向典范学习，增强同学们的进取心
5、，通过四文明学习，切实提高学生文明素质，形成良好的文明校园新风气。 主讲人：何梁刚 与会人员：11纺检二班全体同学负责人：庞益飞 陈晴晴 第二周（11.24-11.30）：开展班级文明督查 （一）督查目的：通过这次督查活动，监督同学们的文明礼貌程度，让学生 意识到文明礼仪就在平时生活的一举一动、一言一行中，文明礼仪不是抽象的概念，而是存在于我们的身边，与我们的生活息息相关，是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的根本要求。 督查对象：11纺检二班全体学生 督查结果：由第四周活动总结大会上公布。负责人：刘慧 李婷 第三周（12.1-12.7）：“关爱六困生及新疆生行动a.关爱六
6、困生行动： （一）关注对象。班级在六个方面存在困难的学生家庭经济困难、学业困难、就业困难、身体困难、心理困难、守纪困难的学生。（以下简称“六困生） （二）关注内容。及时了解班级有困难的同学，积极采取帮扶措施，帮助他们解决实际困难和问题。 （三）关注措施： 1.依照事实，实事求是，确定帮扶对象。 2.确定“六困生帮扶人。以班级班委和学生会干事为主；确定帮扶人要视帮扶人相对帮扶对象的条件、特长、优势而定。 3.明确帮扶任务和目标 4.制定信息反响及总结交流方法。b.关爱新疆生行动。 （一）活动目的。用爱心感化新疆生，增进新疆生与同学们之间的了解，在学习上和生活上切实为新疆生做实事。 （二）活动对象
7、：11纺检二班新疆生 （三）活动要求： 1.用真心去感化和化解与同学们之间的不理解。 2.生活上努力为新疆生解决一些生活困难。 3.学习上耐心指导，让他们听懂为止。 负责人：何梁刚 王凯莉 苗佳佳 托尔松别克 刘慧 李畅 史晓东 第四周（12.8-12.17）：“课后一分钟文明在行动与活动总结“课后一分钟文明在行动 由于一直在实训，很少在班级里面，只有晚自习时间在班里面，因此时间上不充足，只能靠晚自习时间进行。活动总结 此次活动虽简单，但细节中透露出的是一个人的思想道德品质和修养。在此，我还是相信那句话细节决定成败。 负责人：史晓东 庞益飞 总结 一、开展主题班会 根底文明建设月活动作为我院大
8、学生思想政治教育和管理工作“443工程实施的一项主要活动载体，有效地促进了我院学生综合素质的全面提高。该项活动自2023年以来已连续开展了五届，今年的活动主题是“学习好典范践行四文明侧重通过典范加强学生学习典范的积极性。利用四文明指导大家如何文明做人做事。因此，我班特地召开了以“学习好典范践行四文明为主题的班会。在主题班会上，班级中的一些比较突出的同学作为典范讲了自己的一些心得体会和经验。与此同时，班级讨论并派出代表讲了四文明的一些见解和如何去做文明 的大学生。 二、班级文明督查小分队 通过此次班级文明督查，我们从不同角度了解到了同学们在平时生活中所存在的不文明现象；针对这些不文明现象，活动负
9、责人从公共礼仪角度出发教育和启发同学自觉培养和提升自己的品德修养，从而使广阔同学注意自己的一言一行、一举一动。在日常工作和生活中，注意自己仪表、仪容、仪态和礼仪、礼节、礼貌的积累，努力成为一个“明礼的人，一个自觉践行礼仪的人，一个遵纪守 法的人。 三、“关爱六困生行动和“关爱新疆生行动 依照实际为主，把推进“关爱六困生行动和“关爱新疆生行动纳入本次主题活动的要求，增强效果，我班特地开展“关爱六困生行动和“关爱新疆生 行动。 在“关爱六困生行动中，我们本着实事求是的原那么，及时了解班级有困难的同学，积极采取相关帮扶措施，例如学业困难，我们根据班级的实际情况找出了特别是在英语上有困难的同学实行一对
10、一的帮扶。首先我们在英语课上，让帮扶者和被帮扶者坐在一起，帮扶者催促被帮扶者认真听课，并做好课堂笔记；课后被帮扶者必须单独将任课老师的作业完成，并在帮扶者的帮助下做预习和复习的工作，帮助他们解决实际困难和问题。本次活动得到了大多数同学的赞许，他们认为这样可以从一定程度上解决局部同学所存在的问题，同时还可以提高班级整体的凝聚力和向心力。但是活动中仍暴露不少问题，例如：人员的安排、场地的选取等，希望在下次活动中能够吸取教训，争取做得更好。 在“关爱新疆生行动中，同学们表现出一帮一多帮一的态势，同学们的热情非常高涨，许多同学也积极在学习和生活中展现出了对新疆生的团结与关爱。在此向他们表示衷心地感谢。
11、 四、“课后一分钟文明在行动“细节决定成败这始终是一句真理。 五、交流总结表彰大会 对现阶段根底文明建设月活动进行交流总结，并表彰活动中做出突出表现的 同学。 六、对今后活动的建议 1、精心筹划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的筹划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。筹划工作一旦完成，必须及时付之行动，否那么可能会影响整个方案的实施。 2、抓住学委，做好宣传。通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传到达各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。因此，想做好活动的宣传工作，就必须把学委会
12、议列为活动的重要任务来对待。 3、纵横出击，加强沟通。想把活动做好，我们必须做好交流沟通工作，通过交流我们能够更加清楚地知道办好这个活动需要注意那些问题。同样道理，也可以跟兄弟系的学委进行交流，交换举办的活动心得和经验。 4、重视细节，力求全面。态度决定一切，细节决定成败，作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。 附1班会记录 班会主题：“学习好典范践行四文明 班会内容。1选出身边典范，并由典范发言。 2指出典范的闪光点，供同学们去学习。 3同学讨论并派出代表说了四文明应该怎么去做。 主讲人：何梁刚 与会人员：11纺检二班全体同学活动时间：202223年11月18日
13、活动地点：a楼231负责人：庞益飞 陈晴晴会议记录人：杨婷 附2关爱六困生和关爱新疆生行动小结 根底文明月的活动已经开展了三周了，在前面两周中同学们积极参与到活动中去，在活动中大家对自己的思想，行为都有了反思，并且都有所提高。 这一周的刚开始，我们就在家庭经济困难、学业困难、就业困难、身体困难、心理困难、守纪困难这六个方面找出存在问题的同学，并请班级里的同学一对一的帮助。新疆生着重帮扶。 在学业上我们根据班级的实际情况找出了特别是在英语上有困难的学生实行一对一的帮扶，首先我们在英语课上，让帮扶者和被帮扶者坐在一起，帮扶者催促被帮扶者认真听课，并做好课堂笔记。课后被帮扶者必须单独将任课老师的作业
14、完成，并在帮扶者的帮助下做复习和预习的工作。新疆生着重帮扶。 在心理上，我们也是一对一的帮助，主要的方面就是课后或其他空闲时间让帮助者陪同被帮扶者一起聊聊天，找出被帮扶者的一些心理问题，并且可以找班级的心理委员和她一起商量，最后一起帮助被帮扶者，使被帮扶者感受到我们这个班级温暖而又向上。新疆生着重帮扶。 在守纪上，主要是在课堂晚自习，实行一对一的帮扶，课前争取让被帮扶者提早到五分钟到十分钟到对应班级，做好课前准备，上课期间，不允许睡觉，玩 。要认真听课，做好笔记。守纪这方面，最重要的就是晚自习的过程中被帮扶者坐在帮扶者的旁边。晚自习过程中不能随便离开自己的座位，不能随意的讲话，也不能睡觉和玩 ，帮被帮扶者做自己该做的事。新疆生着重帮扶。 在身体健康方面，我们考虑到现在的大多数学生都非常讨厌体育，所以帮扶活动主要安排在每天早晨和体育课。采取的方式也是一对一的帮扶方法，由帮扶者催促被帮扶者每天早晨坚持绕操场跑步，在体育课上除了需要跑步以外还要帮扶者帮助被帮扶者训练体育测试工程
