1、科研立项申请书 大学学生科研工程 申请书 （20232023学年度） 工程名称幼儿英语虚拟学习平台开发学科分类申请人所在单位 课题名称 幼儿英语虚拟学习平台 开发 所属学科理科 研究类a根底学科 别b应用研究 起止时间2023年12月至2023年12月 成果形式 应用插件 课题负责人姓名出生年年级 所在院、 月 二年级 出生年年级 系 所在院、课题组成员 指导教师 课题论证 （包括本工程研究概况和开展趋势，本工程研究内容、理论及实际意义和将要解决的难题等） 高新科技的迅猛开展，加快了社会开展的进程，使网络深入人们生活。网络开始在教育中得到广泛应用。随着社会的开展，幼儿越来越早的开始接触到网络和
2、学习英语。其中，英语学习平台开发的刻不容缓。英语学习平台是用来帮助幼儿更早的接触英语，学习英语的网络交互 月 二年级 二年级 姓名职称所在院、系 系 平台。幼儿学习者能从学习平台上初步接触到英语，并培养其对英语的兴趣。利用英语学习平台上的资源可以给幼儿创造一个丰富灵活的语言环境，并激发幼儿学习英语的兴趣。要开发出更灵活、更实用、更具效率的英语学习平台，必然要涉及到dreamweaver软件的使用。英语学习平台为幼儿学习者提供了一个操作简单，色彩丰富，内容详实的学习界面，以满足用户需求为原那么，构思设计一个集美观、实用、便捷为一体的英语学习平台，它包括功能有：1）根据色彩跳跃性强的图片，学习简单
3、易懂的单词；2）提供脍炙人口的英文儿童歌曲；3）提供外国经典益智儿童英语动画，让幼儿在玩乐之余，体会到学习的乐趣。 这英语学习平台与传统的英语教学模式相比能为幼儿学习着提供更简单、丰富、易懂的英语知识和学习模式。 对完本钱工程的条件分析（包括参加人员水平、准备情 况、研究手段等）工程小组成员均为本科二年 级学生，具有一定c语言根底，制作学习网页的经验，英语学习凭他使用和开发有浓厚兴趣，根据工程需要还要学习xml、javascript等相关语言。目前小组成员已收集并了解英语平台的使用情况，初步具备开发的理论根底；并开始自学xml语言。目前通过对dreamweaver的学习能够制作出较为完整的学习
4、平台，适合幼儿学习者操作 今后工程小组成员将定期开展学习讨论班，不断加强理论知识的学习，同时交流在开发实践中遇到的问题，及时讨论解决方案，积极和导师沟通以期到达预期效果。 2023年12月至2023年5月，分配工作、查阅资料、构思创意、学习相关语言，熟悉开发平台的使用。 研究进度安排 2023年8月至2023年11月，对幼儿英语学习平台测试并完善。 2023年12月，撰写科研立项结题报告。 2023年6月至7月，幼儿英语学习平台的制作。 成果预期 将开发的幼儿英语学习平台提供给相关的幼儿教育 使用去向教学网站，在网站中大范围的推广。 经 申请总额 费 2022元 资料打印复印：200元 开支工程 办公耗材：300元参加学术会议：202300购置图书资料：300元网络使用费：200元 年度预算 选题新颖，具有一定创新指导教师意见 性和实用价值，课题组成员结构合理，经过努力能够到达预定目标。 所在院、系意见 同意申报。 签名（章）：年月日 学生处 签名（章）：年月日 审批意见 科技处审批意见 签名（章）：年月日 指导教师推荐意 见 签名： 年月日 第5页 共5页
