1、初三家长会发言稿【办公室优秀编辑员王师按】初三是学生初 中阶段的最后一个学年，也是学生 学习生涯 中最最要害的一学年。小编为您整理了初三家长会发言稿优秀优秀范文5篇，给您在日常工作学习中借鉴。 初三家长会发言稿1 尊敬的学校领导 尊敬的各位老师 家长朋友们： 大家上午好! 我是九(1)班同学的家长，非常感谢学校组织的这项活动。今天作为一名家长代表在 这里讲话，真是既有 荣誉感又有 压力感，怕是说不 好，请大家体谅。 光阴似箭。一晃孩子们三年初 中时光就要结束了 。三年来，我的孩子就是在 这所宽松而又严谨 和谐而又担忧的教育教学环境 中学会了 如何做人 做事，掌握了 一系列的科学 学习方法和独立
2、思量方法。虽然在 各方面并不 是特殊优秀，但是只要能成为学有 所得 身心健康的合格的学生，也就是我最大的欣慰。 还有 近90天，就要进入 中考了 。三年的 学习就要进行一次严格的检阅。学校行动起来了 ，老师行动起来了 ，我们家长更要行动起来。我们家长应该积极配合学校老师，搞好这一学期的周考活动。在 周考活动 中，只要学校组织有 序，认真负责，行之有 效，那么我们作为家长在 经济上主动支持 学习监管上积极配合 在 孩子安全上全力保障。在 本学期 中我们各位家长加强同学校 班主任 授课老师的联系，为孩子提供一个良好的生活 学习环境，让孩子们以最优的状态在 中考 中发挥最大的能量，使三年的知识 学习
3、转化为丰收的成果。 各位家长同志们，20_年，是我们每一位家长的要害之年，挑战之年，也是期望之年。这一年，我们的孩子们将要进入又一层次的 学习阶段。他们要通过“ 中考这一平台踏入一个多样的 学习生活境地。 最后祝愿城冲 中心学校，桃李天下，惠泽学子，祝福我们的孩子们通过努力，学有 成就，祝福在 座的各位老师 家长朋友们身体健康，心想事成，家庭幸福。谢谢! 初三家长会发言稿2 尊敬的各位领导 各位老师，亲爱的同学们，各位家长朋友，大家上午好! 今天我能代表全体与会的家长发言，感到十分荣幸!首先我要代表全体家长感谢 中学的领导和老师们!感谢你们三年来对孩子们的谆谆教诲和无私奉献，感谢你们为孩子们的
4、成长创新了 安全 和谐 文明 向上的校园环境，你们不 仅教孩子学会 学习，还教孩子学会做人 学会生活，在 中学时期给了 孩子们成长最重要的关心和指引，谢谢你们! 其次，我想对同学们说：爱拼敢赢，无悔时代青春!在 人生漫长的道路上，我们会经历很多抉择和考验，而 中考，是我们遇到的第一个重要的选择。人生能有 几回搏，时代青春无悔勇放歌!在 这 中学时期最要害的时刻，我们要用我们的勇气 智慧和汗水，回报父母和老师对我们的付出和期望! 第三，我想对家长朋友们说，永恒做孩子最坚毅有 力的支持者!孩子是我们生命的延续，也寄予了 我们无尽的期望，关爱 理解 支持 宽容孩子，让孩子在 一个健康和谐的家庭环境
5、中身心健康成长，是我们每一个家长应尽的义务，让我们携起手来，共同为孩子营造一个良好的 学习环境，为孩子们鼓劲加油! 最后，祝 中学越办越好，培养出更多的合格的建设者和接班人，祝同学们德智体全面开展，以优异的成绩回报母校!祝老师和家长朋友们身体健康，万事如意!谢谢大家! 初三家长会发言稿3 尊敬的_老师和所有 任课老师 各位家长朋友们，大家晚上好! 我是任泽桐同学的妈妈，今天非常感谢_老师给我这么一个时机，让我在 这里和各位家长相聚 沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。 在 这里请允许我代表_班所有 的家长，感谢班主任_老师及_班的所有 任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了 我们孩子
6、的优秀，谢谢你们! 说实话，站在 这里，我感到一些惶恐。因为我知道，与在 座的各位家长相比，在 教育孩子方面我还存在 不 少差距，今天和大家说的，算不 上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在 某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。 第一，家长是孩子最好的老师 注：这内容不 行 家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有 关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。我们父母的言传身教非常的的重要。要孩子勤俭节约，要孩子知难而进，不 能怨天忧人;要孩子刻苦用功，这些呢就得我们家长在 生活琐事
7、中做好表，以身作那么 以自己的实际行动给孩子树立一个模范。 第二，少一点压力，多一些理解 让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在 孩子成长的过程 中，随着我们的功利心不 断的膨胀，把自己未完成的心愿寄予到孩子身上让孩子替你完成;因为你的工作不 如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有 音乐爱好的孩子找音乐老师;看到亲戚家的孩子考上重点高 中，你生怕自己的孩子考不 好丢了 脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不 堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣! 望子成龙，望女成凤，是所有 家长的愿望，但
8、是真正“成龙成凤的又有 几个。我们做家长的要深知，孩子不 只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有 独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，赋予他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性，但是作为八年级的孩子们，就得让他们懂得要学就学个踏实，要玩就玩个畅快。 作为孩子， 学习当然是他们的首要任务，但我们不 能因此把 学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。此刻 的孩子，他们已经有 与生俱来的压力， 学习压力 就业压力以至于成家压力都时刻充满其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有 一个积极健康的心态。咱们的孩子每次考试后，咱们的家长们有 喜
9、有 忧，同样，孩子们也一样，但是我们要让孩子们会自我分析，多引导孩子正视成绩，在 这样的放松要求下，孩子们至少可以减轻一点来自家长方面的压力。我并不 是不 重视她的 学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。 第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友 初 中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有 很多的困惑，对社会现象的困惑， 学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑假设不 解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了 解孩子心里在 想什么，他遇到了 什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。此刻 孩子天天早出晚归，和父
10、母呆在 一起的时间很少，我们可以在 他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里 学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时赋予一些建议。总之，家长要让孩子感觉你对他(她)并不 是不 闻不 问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善 乐观 开朗 自信 合群 宽容 坚毅 耐挫等良好心理素养，克服自私 任性 自傲 自卑 孤僻 脆弱等不 良心理倾向。 但家长与孩子的沟通也要注重方法，初 中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，假设处理不 当，孩子很简单产生逆反心理，和父母对着干。那么这个时候应该怎么做呢 首先，要心平气和。父母的心平气和是孩子成长的最大养分。父母假设随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，
11、那么这个孩子成长过程 中一定无所依从，他搞不 清晰到底想要什么，也搞不 清自己怎样去迎合父母的脾气。假设我们的父母能够操纵自己的情绪，在 任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样气氛当 中生长起来的孩子就能够心平气和地面对艰难 挫折 失败等等。 其次，不 要一味的在 孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像大话西游里的唐僧，只会增加他“她的反感。你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。比方安全教育是家长讲得最多的，可是多了 孩子就觉得麻木了 。 第四，是积极配合老师和学校 有 些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了 ，这种态度是不 对的。
12、孩子的成长，光靠学校教育肯定是不 够的，虽然老师的心情和父母一样，期望每个孩子都获得成功，但试想一下，在 家里通常惟独 一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。我们家长惟独 与学校，与老师积极配合，倾听老师的意见，了 解孩子的 学习情况，把孩子在 家 中的 学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子 学习好功课。鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队协作精神。惟独 形成家校合力，才干让孩子得到最大程度的开展。 各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不 开学校这片沃土，离不 开老师们的辛勤培育，同样
13、，也离不 开家庭的关心。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不 当之处，欢送大家批评指正。 再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有 的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有 的孩子健康快乐的成长! 谢谢大家! 初三家长会发言稿4 尊敬的各位家长： 大家好! 今天，大家能够在 百忙之 中抽出珍贵时间来参加我班召开的毕业班家长会，这是对我们工作的极大支持，为此我代表全班孩子及科任教师向您们表示衷心地感谢! 时间过得真快，转眼间，孩子进入毕业班的行列。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清晰。九年级这一学期，是十分要害的一期，也是十分担忧的一期(特殊是对我们这个班级更加显得非常重要)。要对初 中三
14、年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;既是对初 中阶段的一个总结，又是为高 中 学习打下坚实根底。所以，学校 教师 学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。特殊是我们在 座的各位家长，都期望你家的孩子能进入一个理想的满足的高一级学校 学习。 这也是我们组织这次家长会的主要目的。今天家长会的主题“了 解 理解 见解， 一是和各位家长汇报一下我们自8月31日开学以来的工作情况，学生的在 校表现和 学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特殊是家庭对孩子行为习惯和 学习成绩 的影响。 一 关于毕业班组建。 我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在 教师配备上，
15、安排了 具有 丰富毕业班教学 管理经验的骨干教师承当初 中毕业班教学工作。(工作安排先选初三教师，“新老结合，相互促进) 鉴于此重组班级，使其站在 同一起跑线上，更利于学生间及班级间的竞争。 二 浅析初三学生的特点 走过两年的初 中生活，特殊是面临着 中学生学的压力，初三的学生无论在 身体上 心理上，还是价值观念上都会发生了 相应的变化。班上的学生开始逐渐的有 了 自主 学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾，会使他们产生不 同的心理状况及行为表现。有 两类学生尤其值得我们关注。 1.心理急躁 这类学生 学习成绩还不 错，但对于 学习是恒心不 足，情绪波动比拟大， 学习的态
16、度随心情变动，常会显露出自以为是，急躁的 学习情绪，故成绩起伏较大。成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。 2.力不 从心这类学生对自己有 较高的要求，也为自己确立了 明确的目标， 学习勤奋刻苦，但成绩总不 理想。这类学生多集 中于女生，她们常为自己的成绩不 能提高而苦恼不 已。其二，对问题的反响能力 接受能力相对较差;其三：对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差;其四：没有 适于自己的 学习方法。 三 前段工作简介 开学以来，初三(10)班在 师生间努力营造“常规即习惯，创新即个性的工作和 学习气氛，通过细化常规管理，开展主题活动等形式，使班的各项工作运行有 条有 理。 1.多策并举，促标准 挖潜力 为使学生尽快适应
