1、学校民主评议学校行风工作实施方案 实施方案 斜桥学校2023年9月 斜桥学校民主评议学校行风工作 实施方案 根据上级各教育行政部门的安排部署，为切实加强学校行风建设，进一步标准学校办学招生收费等行为，我校本期继续开展民主评议学校行风活动。特制定如下实施方案： 一、总体要求 全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，坚持标本兼治、纠建并举的方针，以民主评议为手段，着力解决学校在办学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题，进一步加强教育系统行风建设，促进教育事业健康和谐开展，努力办好人民群众满意的教育。 二、组织领导
2、学校成立领导小组，孙东东为组长，王鸽为副组长，梁二辉，黄娟为组员，分级负责实施。 三、评议考核内容 结合当前社会反映行风存在的问题，特别是2023年学校行风评议考核中发现的问题，主要评议考核以下内容： （一）办学行为情况。学校是否存在违反“四独立规定举办分校，是否存在弄虚作假举办“民办学校，是否违反规定举办“校中校、实行高收费的实验班、特长班等。 （二）招生行为情况。学校是否存在违反规定跨地区招生、许诺优惠条件恶性竞争招生，是否存在违反“三限政策招生，义务教育阶段是否存在招生考试现象等。 （三）收费行为情况。学校是否实行收费公示；是否存在自立工程收费和超标准收费现象；是否存在强制性收取效劳性费
3、用；是否存在收费不开规定的票据；根底教育学校是否存在收取借读费和超标准收取择校费、有偿补课等现象。 （四）教师教学和学生管理情况。教师授课质量、教学管理水平如何；开展党员、选拔学生干部是否公开、公正；国家给予学生的各项补贴是否足额发放;资助贫困生、落实助学金贷款是否到位等。 （五）后勤效劳情况。是否采取有力措施改善学生学习、生活条件等。 （六）师德师风校风建设情况。是否采取有力措施加强师德师风和校风建设；是否发生影响师德师风的重大违规事件；学校领导班子成员、教师和管理人员是否有违反廉洁自律规定，是否发生违法违纪行为；是否结合实际开展师德师风和校风建设专项活动等。 （七）自评工作情况。健全组织领
4、导机构情况；学校行风自评工作组织开展情况；主要领导处理群众投诉情况；学生及家长反映的问题是否做到件件有着落、有回音等。 四、方法步骤 学校结合实际情况建立健全评议组织领导机构和工作机构，制定评议方案，召开发动会，听取学生及社会有关方面的意见，进行自查自纠、整改建制，建立行风建设的长效机制。及时将行风建设材料归档整理成册。 五、工作要求 （一）加强领导，强化责任。学校高度重视评议工作，周密安排、统筹兼顾、抓出成效。着力解决教育领域存在的损害人民群众利益的突出问题。 （二）突出重点，务求实效。坚持把解决群众反映的突出问题，标准学校管理，改进学校工作，培育良好师德师风和校风，办好人民满意的教育，作为
5、民主评议学校行风工作的出发点和落脚点，作为检验评议工作成效的标准。改进评议方法，创新评议形式，丰富评议载体，注重评议效果。 （三）严格程序，严明纪律。按照上级评议方案的要求，结合本校实际，制订具体的评议工作实施方案，制定严明的工作纪律，严格按照评议方案实施。严格遵守工作纪律，不准弄虚作假和干扰评议工作的正常进行，不准借工作之便为个人谋取好处。对违反规定的，将依据有关规定给予严肃处理。 第二篇：学校民主评议行风工作实施方案学校民主评议行风工作实施方案 为了进一步加强学校行风建设，切实抓好评议工作，根据区教育体育局关于印发民主评议学校行风工作实施方案的通知精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、
6、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，全面落实科学开展观，围绕党政的中心工作，坚持以人为本、标本兼治民主监督的原那么，紧紧围绕纠正损害群众利益的教育不正之风，以标准教育行为为重点，以加强师德师风建设为核心，通过发挥人民群众及社会各界代表对教育部门的监督作用，切实解决学校教育中存在的不正之风，建立和完善廉政机制，树立我校教育良好形象，努力办好让人民满意的教育。 二、主要目标 一是群众反映的热点、难点问题得到有效排解；二是行业的不正之风得以整治，违法违纪问题得以查处；三是学校教职员工作风进一步改进，效劳意识进一步增强，办事效率进一步提高；四是广阔教职工精神风貌焕然一新，工作热情和敬
7、业精神进一步增强，教育质量进一步提高；五是建章立制工作有新进展，各项管理制度更加标准，更加科学，更加完善。 三、评议内容 1、贯彻执行党和政府教育方针政策，依法办学情况 2、深化教学改革，提高教育教学质量情况； 3、师德师风、教书育人情况； 5、标准收费情况 6、学校党风廉政建设情况； 7、处理热点问题情况 四、组织领导 我校成立学校行风评议工作领导小组。党支部书记、校长为组长，副校长、职代会主席为副组长，校行政人员为成员。办公室主任负责日常工作。 五、评议方法 评议工作采取自评与助评相结合的方法进行。形成上下联1 动、内外结合、面向社会、群众参与、突出重点、兼顾全面的良好工作局面。最后的测评
8、结果分为“好、“中、“差三个档次。 1、自评工作 由学校统一部署，各部门组织实施。一方面组织全体教职工对照每条评议内容进行认真的自查自评；另一方面采取召开座谈会、单独谈话、派发行风问卷调查表等方式，广泛征求教职工和社会各界的意见和建议，认真查找本校存在的问题，并针对存在的问题认真进行整改。 2、助评工作 分为行风民意问卷调查和评议团代表评议两局部。学校将区学校行风民意问卷调查表发给群众代表，家长委员会成员，对学校单位和教职工进行行风民意调查，并召开评议会议，通过采取无记名投票的方法对评议的对象进行评议。 六、工作步骤 第一阶段。发动部署和宣传发动阶段（5月6月上旬）成立行风评议领导小组，结合学
9、校实际制定行风评议工作实施方案。各部门要进行层层发动和部署，向每位教职工传达开展行风评议的有关文件精神，提高对加强行风建设的认识，形成共识，积极主动投身到这次行风评议工作中。同时，利用学校的宣传橱窗等途径向教职工和社会做好宣传工作，制定行风评议工作专题宣传栏。 第二阶段：民主评议阶段（6月中旬7月上旬） 采取多种方式，深入查找学校行风建设中存在的问题，广泛收集学生家长及社会各界的意见建议，采取召开座谈会、发放征求意见表等方式，组织学校教职工进行民主评议，收集学校教职工的意见；向学生家长、社会各界发放调查问卷表征求意见；组织评议代表队通过走访调查，广泛收集群众意见；召开评议大会，由评议代表向学校
10、领导反响意见建议主；对查找到的问题和收集到的意见建议梳理归纳，并向广阔教职工和评议代表进行公开。 第三阶段：整改落实阶段（7月中旬9月上旬） 根据行风评议团提出的意见和问题，采取有效措施，认真进行总结和整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回 音，让群众满意，确保评议行风工作的质量和效果。针对存在的问题，健全制度，加强管理，堵塞漏洞，到达纠、评、建相互促进的目的。学校行风评议领导小组将对部门的整改情况进行跟踪，监督整改措施的落实。 第四阶段：总结提高阶段（9月上旬10月中旬） 汇总评议情况，公布考评结果，按时按要求报送工作总结，建立教育行风评议长效机制。 七、工作要求 1、加强领导，提
11、高认识 各部门要充分认识加强行风建设、开展纠风工作的重要性和必要性，把行风评议工作作为加强党风廉政建设，强化监督制约机制的一项重要措施认真抓好。要切实履行自身职责，严格按照评议方案，分阶段推进，务求实效。 2、深入调查，整改落实 各部门要组织收集抓好行风建设和纠风工作的情况材料。评议小组要广泛接触群众，召开座谈会、约谈、暗访等多种形式深入调查研究，掌握实情。对评议中发现的问题，只要主动自查自纠的，一般性问题可不追究；问题较严重的，可从轻处理；有问题不自查自纠的，经评议团发现查实，要严肃处理，并追究部门负责人的责任。 3、突出重点，强化监督 在行风评议工作中，一定要结合学校实际和群众关注的热点、
12、难点问题，做好自查自纠，边评边改工作。尤其要采取措施，加强作风建设，强化依法管理，标准收费行为，严肃考风考纪，端正师德师风。 4、及时总结，加强交流 学校及时总结行风评议开展的根本情况，取得的主要成绩及存在的问题，所采取的措施，整改方案，整改后的情况等。 二年月日 第三篇：学校民主评议政风行风工作实施方案民主评议政风行风工作实施方案 段村初中 2023.5 段村初中民主评议政风行风工作实施方案 根据XX县区教育体育局关于深入开展民主评议政风行风工作的实施意见的文件精神，为切实加强我校政风行风建设，促进教育健康和谐开展，结合我校实际，特制定本方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表重要思想
13、为指导，全面贯彻落实科学开展观，以民主评议为手段，以解决人民群众关注的机关作风、教育收费、师德师风问题为重点，充分发挥人民群众和社会各界对我校政风行风建设的检验评判和监督作用，进一步推进我校行风建设，努力办好人民满意的学校。 二、成立领导小组为加强民主评议政风行风工作的领导，形成领导群众广泛参与的齐抓共管的领导体制和工作机制，确保民主评议政风行风工作的落实，以使评议工作取得明显的成效。 组长：副组长：成员： 三、明确评议内容 1、维护全局，令行禁止，执行上级决策情况。 2、勤政为民，改进作风，提高工作效率和效劳质量情况。 3、依法行政，履行职责，贯彻落实教育法律法规情况。 4、执行教育收费政策
14、、标准教育收费行为情况； 5、校务公开，自觉接受教职工和社会各界监督情况。 6、严格管理，加强教师师德建设情况。 7、清正廉洁，反腐倡廉，建立和落实党风廉政责任制情况。 8、贴近群众，对群众反映和投诉的问题解决和回复情况。 9、深化教学改革、提高教育教学质量情况； 10、建立健全校风教风学风建设长效机制情况。 四、方法步骤 第一阶段：部署发动（5月20日-5月底） 1、召开学校班子会议，成立领导小组。 2、结合学校实际制定实施方案。 3、广泛宣传，统一思想，提高认识，加强学习，更新观念，进一步增强效劳理念，进一步增强政治意识、大局意识、效劳意识、群众意识、创新意识，大力弘扬求真务实的精神。 第二阶段：自查自纠（6月1日-6月30日） 1、认真学习政风行风建设的有关文件，进一步提高认识。 2、设立评议意见箱，公布举报 号码，召开群众代表座谈会，广泛征求意见。 3、针对人民群众和社会各界反映和自查出来的热点、难点问题，认真进行分类整理。 4、全面开展自查自纠，多渠道了解群众的呼声和愿望，查找学校存在的突出性问题，重点查找有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费等现象。 第三阶段：集中整改（7月1日-
