1、1211人才工程方案为加快实施人才强县战略，培养造就一批适应我县经济社会开展需求的高层次人才，促进我县整体性人才开发工作与经济社会建设的紧密结合，根据县委“三十工程的决策部署，特制订xx年“1211人才工程实施方案。一、目标任务以加快实用型人才队伍建设为根底，坚持引进与培养并重，使高层次人才队伍的规模得到扩大，结构得到优化，质量得到提高。xx年，引进高层次紧缺急需人才2023名，选拔、培养教育和卫生领域学科首席带头人20名，培养高职称、高技能、高学历人才20230名，培养农村实用人才202300名。二、组织实施（一）职责分工“1211人才工程由县委、县政府领导，县委人才工作领导小组成员单位各司
2、其职、密切配合，共同实施。县委人才工作领导小组办公室牵头做好高层次紧缺急需人才引进工作，县委组织部牵头做好学科首席带头人选拔、培养和高学历人才培养工作，县人事劳动社会保障局牵头做好高职称、高技能人才培养、推荐工作，县农办牵头做好农村实用人才培养工作，其他业务主管部门、各乡镇依据各自职责和职能配合做好相关工作。（二）学科首席带头人选拔条件及程序1、选拔范围全县教育、卫生领域现职在岗的专业技术人员。2、选拔条件热爱祖国，拥护党的根本路线，遵纪守法，职业道德和社会公德良好，并具备以下相应的条件之一：（1）具有高级专业技术职务（小学、幼儿教师可为中级），从事与专业技术职务相应的教育教学工作，在教育理论
3、、教学方法等方面有独特创新，其业务水平和实绩在县内处于领先地位、在市内处于先进水平。近2年有2篇以上专业论文在省级以上专业刊物发表或获得市级二等以上奖励；或出版过教育教学专著；或在科研活动中近3年有主持（市级）或参加完成（省级以上）的工程，并取得市级一等奖以上成绩；或曾获得市级以上课堂教学等综合性业务竞赛二等奖以上成绩，或获市级以上教坛新秀等综合性业务荣誉称号。（2）具有高级专业技术职务，从事与专业技术职务相应的临床医学工作并富有成效，特别是在专科专病防治和疑难疾病诊治等方面有独特疗法和经验，在同一学科领域中，其水平在县内处于领先地位、在市内处于先进水平。近2年有2篇以上专业论文在省级以上专业
4、刊物发表或获市级二等以上奖励；或出版过医学专著；或在科研活动中近3年有主持（市级）或参加完成（省级以上）的工程，并取得市级一等奖以上成绩。（3）已获得市级以上学术、技术带头人等荣誉，或已列入上一级别重点人才培养对象，并在有效期限内，近3年专业成就显著。3、选拔程序教育、卫生业务主管部门结合实际，对照选拔条件，在个人自荐的根底上，组织遴选，每一学科以不高于1：4的比例确定推荐人选。推荐人员填写xx县学科首席带头人推荐人选登记表。按照公平、公正、择优要求，坚持宁缺毋滥原那么，县委组织部组织评审组评选，经县委人才工作领导小组会议审定、县委常委会审批确定。（三）培养管理1、强化业务培训。鼓励、支持重点
5、培养对象参加高一层次学历进修，力争用3到5年的时间，使50%的重点培养对象学历在现有根底上提高一个层次。加大投入，拓宽渠道，为重点培养对象创造各种学习培训、考察交流的时机。业务主管部门、用人单位结合实际，加强重点培养对象的培养和指导，安排重点培养对象在重要和关键岗位上工作，承担课题研究、技术攻关、产品研发等重要任务，促使他们学以致用、用有所成，不断提高业务水平和实践能力。2、加强过程管理。业务主管部门和用人单位与重点培养对象认真磋商，研究制订近期、中期、长期培养、开展目标和具体措施，实施跟踪管理；建立联系制度，定期座谈交流，了解他们的工作、学习、生活和思想情况，帮助解决实际困难和问题。学科首席带头人实施年度目标责任制管理，完成既定的目标任务，年度考核合格，给予享受相应的待遇；没有完成既定的目标任务，年度考核不合格，取消学科首席带头人称号。3、建立鼓励机制。对引进的高层次人才按规定落实好各项优惠措施。学科首席带头人每月发给2022元政府津贴（与专业技术人才政府津贴不重复享受），享受财政培训学习资助经费。对于表现优秀、学术拔尖、奉献突出的重点培养对象，优先推荐进入市管拔尖人才队伍，优先推荐为上级高层次人才培养对象。第4页 共4页
