1、班主任工作范文之家访工作本卷须知（一） 一、家访前要做的预备工作：家访前要明确家访的目的，做好充分的预备工作。1、确定家访对象，能够以留守儿童、贫困生、进城务工随迁子女、单亲学生、学困生、行为偏常生为主，也能够依照你班需要选择优秀生为主。2、对被家访的学生要有非常深的理解，不至于在家访的过程中手足无措，使家长产生老师对本人的小孩关心太少，家访只是方式而已的想法。另外还要有充分的思想预备，谈什么，怎么样谈，如何针对心态层次不同的家长进展交谈。3、注重本人的仪表，保持整洁、大方的形象。家访过程中，老师的穿着、言谈举止都要表达一个老师的身份。4、家访前事先沟通，向家长告知简单的家访目的，落实地址、家
2、长是否在家再出发。家访时选择恰当的时间，尽量避开吃饭时上门，同时不要在学生家中用餐。二、家访过程中留意的咨询题1、要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，、不要以偏概全，一好百好，一差皆差。应该从表扬其优点开场，翻开家访场面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏；向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的时机，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了确实是好学生。2、家访中的语气要亲切，不要语调僵硬。家访中偶然会遇到极个别素养较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。老
3、师去家访，首先是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使本人堕入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。3、有的家长出于感谢之情，送些礼物给去家访的老师，对此要婉言谢绝，不要接受家长馈赠的任何礼物。三、及时整理家访情况。1、家访要携带由学校统一印发的“家访记录表，要把与家长进展谈话内容作概要性的记录，最好家长要签字。写好“家访手记2、集中家访完毕后，各班要留意搜集、整理家长、社会对学校办学、老师队伍建立以及教育教学方法等方面的意见和建议。将家访中的所见所闻所感、得失分析、创新经历，家访活动存在的咨询题、困难以及处理的对策、建议书写成一份书面材料。四、平安第一如遇天气突变、身体不适等情况，就中止家访。在家访过程中但凡遇到需要在人身平安和家访之间做选择的情况，永远以人身平安为主。出于平安的考虑，女老师一般情况下至少需要有一个同伴同行。
