1、校园高中政治个人研修工作参考方案一.研究主题:研究高中政治教学策略，充分发挥政治学科的教育功能二.研究目的1、高中政治教学理念实现质变；2.教育教学创新精神加强，学生综合素养明显提高。3.充分发挥政治学的教育功能。三、学习内容阅读书目的初步编排第一周1.好教育好人生，肖川著，江苏教育出版社2.给老师的20把钥匙，朱良，四川教育出版社第二周1.思想政治课教学，华东师范大学主办2.李群做老师真难，真好元第三周1.经济学:西方经济学(宏观和微观)中国人大出版社，曼昆经济学原理2.哲学:哲学通论，辽宁出版社，1998，孙正聿著。第四周1.生活中的经济学(第三版)，毛泽东时宇著，暨南大学出版社2、思想政
2、治教育教学第五周1.中国政治体制改革的心声，高放，重庆出版社2、思想政治学科教学新论 比较思想政治教育学第六周1.郭元祥老师的20项修炼2.魏书生如何做最好的老师第七周1.政治学导论，中国人大出版社，2023，杨光斌主编2.中国现代哲学史，广东人民出版社，1999，冯友兰第八周1.国际教育新观念，海南出版社，2023，顾明远和孟凡华2.钱理群做老师真难真好预期结果四.施行打算每天必须做什么1、早起，催促学生早读，引导学生自主学习。2.为课堂教学做预备3.从晚上7点至9点30分，在线学习约2.5小时；每周必须做什么1.每天完成必修的选修作业。2.写1-2个日志；3.读一到两本书，做好阅读笔记；V.主要措施1、严格恪守培训打算，按时上课，积极参与课堂互动或课外活动。2、认真听讲，做笔记，多接触现实，流畅笔锋；3、制定详细可行的个人培训打算并认真落实到位；4.充分利用学校的资源。多读，多想，多写。5、加强锻炼，加强体质，以便更好地投入学习和将来工作。
