1、中学2023年学校工作参考方案 (2) 一、指导思想 学习贯彻党的xx大精神，深化落实科学开展观，依法办学。坚决“让每一个小孩都成功的教育思想，坚持育人为本，德育为先，全面施行素养教育，促进学生德智体美劳诸方面全面开展。实在落实学校“十一五开展规划，精心执行“深化三会教育，建立现代学校这一实验主题提出的各项任务。认真总结学校办学的成功经历，大力弘扬“金中精神，更加关注师生的生命质量和开展空间，接着推进学校新的开展。 二、主要工作 一弘扬奥运精神，践行和完善体验性德育工程。 育人，育德为先。智慧的学科种子，只有在肥沃的德育土壤中，才能生好根、发好芽。因此，本学期仍然要坚持全员德育的理念，坚持学校
2、无小事，事事皆德育的信条。把贯彻落实“两纲教育与构建社会主义核心价值体系严密结合，与二期课改严密结合。坚持从校情实际出发，进一步创新德育实践，提升德育实效。 开展“扬奥运精神，做富有进取心的金中人的主题教育。 XX年，关于中国来说是一个奥运年，“更快、更高、更强的奥运精神不仅仅属于奥运、属于体育，而且属于每一个积极向上的高中学生。发扬奥运精神，确实是要在学生中树立不断超越本人的决心。 2、接着以“生命教育实践为抓手，完善“两纲教育。 以区生命教育实验校的试点工作为抓手，在前两年大量工作积累的根底上，进一步挖掘“生命教育实践工作的深度和力度。在学科浸透生命教育、升旗仪式内容、班会课教育系列等方面
3、有所打破。 3、学校心理健康教育有新的开展。 针对学生中存在的心理咨询题，在高一心理学课程的根底上，对高二和高三的学生加强专题讲座辅导，并逐步构成教育系列。接着抓好心语社团，构成学生心理咨询题工作坊的工作方式。抓住重点学生，落实有针对性的协助策略。 4、以“温馨教室建立为抓手，加强“和谐校园建立。 学生工作部要关注上海市有关部门关于“温馨教室的建立指标，在学校“十佳教室建立的根底上，进一步标准“温馨教室的硬件要求，同时通过学生讨论等方式，构成“温馨教室的软件标准，大力推进“温馨教室的建立。 5、探究学生德育综合纪实表和学生义工制度。 依照学校“十一五开展规划，依照上海市教委德育处对高中学生的德
4、育要求，结合学校德育工作实际，本学期探究完成学生德育综合纪实表的设计和施行。同时，为倡导高中学生积极参加志愿者效劳和社会实践，制定金山中学学生每年40小时的义工制度，并在暑期前推出。 6、加强老师人文素养和育德才能的培养。 组织多种活动，让老师们多参与史学交流、文学评论、戏曲欣赏等，提高老师的人文素养。接着开展班主任班级运营沙龙的实践，并不断总结经历，提炼班主任运营班级的好策略，及时处理班主任尤其是年轻班主任的班级治理困惑，提高班主任的控班才能。 7、积极创立上海市“红十字教育达标学校。 依照上海市“红十字教育达标学校的要求，积极宣传“红十字精神，在学生中开展“红十字会员，组织学生参与各种“红
5、十字活动，努力创立上海市“红十字教育达标学校。 二积极推进有效教学，努力提升教学效益。 认真落实市课改和教学工作会议精神，贯彻落实上海市教育委员会关于深化中小学课程改革和加强教学工作的假设干意见。教学质量永远是学校的生命线，我们任何时候都不能有丝毫的松懈。我们要接着总结并推行我校“二期课改实践中的成功经历，进一步提高老师的课程执行力，接着潜心破解实践中出现的新的难题，坚持遵照教学规律，努力提升教学效益。 以落实教学五环节为抓手，提高课堂教学有效性。 备课、上课、作业、辅导和评价是课堂教学的五个根本环节，大量的事实证明，哪一位老师“五环节做得好，他她的教学质量就高。况且，在二期课改深化进展的今天
6、，时代给予了“五环节新的内涵，需要我们不断研究、不断实践、不断获得新的成绩。教学治理部要进展教学“五环节的评比和检查，分析存在的咨询题，及时协助老师改进。 2、落实和完善富有特色的教学治理工程的实践。 接着开展常态课诊断工作，加强和完善常态课诊断的打算性治理、过程性治理和总结性治理，使得此项活动的受益者不仅仅停留在被听课的老师，而且要辐射到全体老师。 加强师徒带教方式的过程治理，在排课上要方便师徒间互相听课，落实带教常规，适时组织师徒带教经历总结，搭建让师徒共同展示才华的舞台。 落实校本研训，加强教研组团队建立。每个教研组要明确研训专题，制订研训打算，做好活动记录，探究研训评价。 认真执行中央7号文件精神，进一步加强学校体育工作。落实学生每天锻炼一小时，做好“三课二操二活动，组织好阳光体育活动。
