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2023年终学校教师大会发言稿.docx

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资源描述

1、2023年终学校教师大会参考发言稿XX年8月,依照领导安排,我担任xx区xx中心小学校长。说实话,接到任命之后,一连几个晚上几乎无眠。首先是离开了工作了十年的高新区教研室,离开了多年一起工作的同事们,内心中有许多的留恋;其次是关于xx小学校长一职,感到责任的严重。尤其是,镇湖小学正处于xx区城市中心西移的快速开展期,新区管委会搬迁到科技城,上海交通大学附属人民医院、文化中心等严重工程落户科技城,使得科技城迅速成为高新区的政治文化中心。xx街道纳入了西部生态城管委会管辖,xx小学离新区管委会由40分钟车程缩短为15分钟车程,这一系列的变化使得xx区关于xx乃至xx小学的开展都有了新的更高的期待。

2、我尽管长期工作在教研一线,但是能否做好这个当家人,还有感到肩上的担子沉甸甸的。好在xx小学的领导、大局部的骨干老师之前在工作中都比较熟悉,他们纯朴、认真、踏实的工作作风也早有体会,因而,当领导找我谈话时,我也就义无反顾的接受的任命。时间非常快,转眼一学期过去,在各级党政及教育主管部门的领导和学校行政班子成员的支持下,我们以主动、积极、认真、踏实的工作作风开展学习和工作,获得了一定的好成绩。现汇报如下:一、树立目的,争创优质在前任府校长和李校长的办学成果的根底上,本学期我校紧紧围绕打造“全人教育的工作思路,以此为工作支架,有效组织和施行学校教育教学治理活动。治理中,“抓重点、凸亮点、创看点,确保

3、学校开展沿着正确的轨道前行。标准方案,标准治理行为。开学后,我从制定方案开场,要求各部门指定实在可行的周工作方案,标准格式,标准内容,让老师一看就明白,一看就明白本周本人要做什么,一看就明白学校各个职能部门本周都做了什么,从而使周方案既成为全校老师的一周工作指南,还成为全体老师监视各部门工作的有效途径;同时,我要求一周例会要研究必须研究的事情,防止重复,减少不必要的时间浪费,提高了行政会议的工作效率,施行下来,得到了广阔行政各部门的认可,效果良好。以教育平衡化为抓手,提高学校施行义务教育的水平。8月14日到任,28日确实是区教育平衡化验收的预检。时间紧,工作多。也就从那一天起不断到开学,总务处

4、包括校长室的全体班子成员一天都没有休息,不断忙于学校整体的出新与提升。食堂设备的更新要到位,教室、各专业教室的文化气氛要布置,办公室的格局要优化,开学初的工作要完成。但是,我看到所有的学校治理人员没有一句怨言,没有一个人喊苦叫累。有事情大家一起完成,有难题大家一起商量。这种气氛,正是我想象中的团结战斗的工作集体。最终,我们顺利通过了区教育平衡化预检,同时,通过这次预检,不仅提升了我校施行义务教育的水平,也让我看到我们新的学校领导班子是团结的,是具有战斗力的,也大大加强了我做好工作的决心。以“全人的理念,努力创立xx市一级图书馆。在迎接教育平衡化验收的同时,我校还积极创立苏州市一级图书馆。这项创

5、立任务,一年之前,由于硬件条件的缺乏最后没有申报。本学期,我们班子成员通过认真讨论,大家觉得,苏州市一级图书馆的创立势在必行。首先,镇湖中心小学位于高新区交通的最西端,交通的不变让急需增长见识、开辟视野的小孩们缺少了许多的教育资源,我们提升学校图书馆的档次,能够让小孩们在学校就能看到最新最好的科普、文学、文艺等书籍,给小孩们一个蜜蜂采蜜的花园;其次,我们希望每天给小孩们自由阅读的时间。如今的小孩,每天的时间大局部被语数英三门学科占据,假设我们能努力培养小孩良好的阅读适应,假设我们能培养更多爱读书的小孩,相信,随着时间的积累,这些小孩的目光会越过镇湖看到新区、看到xx、看到全国,甚至会培养更多具

6、有国际化视野的小孩。确立了奋斗目的后,我们积极预备筹划施行。马校长提出将原有的红领巾俱乐部合二为一,成为新的红领巾“书香苑,使学生阅览区一下子扩大了一百多平米;王校长把本来布置单调的教工阅览室重新规划布置,还和范云平馆长一趟趟跑到xx家具城购置新沙发、新书架、还有学生喜爱的卡通坐垫,使学生阅览室和教工阅览室显得温馨宜人,如今一到读书时间,小孩们都喜爱到阅览室去,找几本喜爱的书,坐一坐美丽的坐垫;顾校长马校长带着教务处、语文组老师亲身到新华书店精心选择了xxxx多本精彩的文学和科普类图书,为图书馆增添了亮色;总务处想尽方法既节约钱又能办事,旧家具、旧窗帘都被他们排上了用途;在整个创立中,书库的整理是最艰辛的,在将近一个星期的整理过程中,老师们也纷纷过来帮助,一有空课就到书库,青年老师放弃了周末时间,甚至连受伤的妻子在医院都无人看护,老师们几乎是将整个书库的书籍翻了个身,重新梳理了一遍。4万多册的量,不仅考验智商也要考验体力。在这里,党员干部的先锋典范作用得到了非常好的诠释。最后,我们顺利通过的苏州市一级图书馆的的验收,我们将把这份荣誉带到新的学校,让新校的市一级图书馆成为学校中心和亮点。

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