收藏 分享(赏)

2023年两学一做党课讲稿汇总.docx

上传人:g****t 文档编号:980131 上传时间:2023-04-16 格式:DOCX 页数:5 大小:18.58KB
下载 相关 举报
2023年两学一做党课讲稿汇总.docx_第1页
第1页 / 共5页
2023年两学一做党课讲稿汇总.docx_第2页
第2页 / 共5页
2023年两学一做党课讲稿汇总.docx_第3页
第3页 / 共5页
2023年两学一做党课讲稿汇总.docx_第4页
第4页 / 共5页
2023年两学一做党课讲稿汇总.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、两学一做党课讲稿汇总 两学一做党课讲稿 “两学一做学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育。在农村党员中开展“两学一做对于保持共产党员的先进性,发挥党员先锋模范作用,积极带着广阔农民群众扎实推进社会主义新农村建设的步伐,全面建设生态乡村具有十分重要的指导意义和现实教育意义。农村党员队伍现状: 当前,农村党员队伍开展从总体看来是好的,随着生态乡村建设的展开,涌现出一批典型的具有时代特征、突出业绩的优秀农村共产党员,在带头执行党在农村的各项方针政策、维护农村社会经济稳定等方面都发挥了先锋模范作用。但与此同时,我们也能看到在农村党员队伍中也存在着很多突出问题: 一是党员结构严重失

2、衡。农村党员普遍存在年龄偏老、文化程度偏低、男女比例严重失调的问题。 二是局部党员理想信念淡薄。责任感、使命感衰退,对党的认同感和归属感减弱,忘记了自己作为党员应该担负的责任和义务,丧失了以强村富民为己任的责任感,甚至认为自己是人民群众的一份子,所以别人应该来帮助自己,而不愿意帮助别人,自私自利的小农意识严重,只想享受权利,不履行党员义务,行动上的先进性日益减退。有些党员甚至在关系到农村开展的重大工作中,为了一己私利,带头不配合工作,恶意阻挠,煽动群众,造成极坏的影响,极大损害了农村党员的形象。 三是组织观念不强。放松了对自己的要求,逐步丧失了政治立场,党性观念薄弱,混淆于一般群众。个别农村党

3、员自我约束力较差,政治纪律性不高,不愿参加党的组织生活,不能积极缴纳党费纳党费,不做党组织所分配的工作,对国家、集体和公益事业的开展漠不关心。 四是不少党员缺乏致富本领,贫富差距大。不少农村党员与市场经济很不适应,安于现状,不思进取,固守于传统的生产方式和经营方式,缺乏竞争意识,无所作为,不能帮助群众致富。有的虽有致富的愿望,但缺乏新知识、新技术,面对市场经济的大潮不知所措,治富无门路,显得无能为力,难以发挥党员的先锋模范作用。 五是党组织对党员的教育工作思想认识不到位。多数应付工作需要,搞形式,走过程,没有把学习与实际工作结合起来,使学习流于形式,起不到实效。 可能产生的问题及表现: 一是党

4、员总体学习效率低下。党员老龄化和学历偏低直接导致了农村党员对新政策、新知识的学习接受能力差,学习气氛不浓,缺少学习活力,对政治学习也不够重视,对党组织开展的各类学习活动有抵触情绪,即使学习也多是为了完成任务而学习,不能认真对待教育学习,敷衍了事,致使学习效率低下。 二是组织学习活动阻力大。由于理想信念淡薄、组织观念不强,一些党员担忧开展活动占用自己的时间,影响自己的工作,继而找借口少参与不参与,有的党员甚至一年都见不着人,游离在党组织之外。而有些老龄党员由于身体原因,无法正常参加党组织生活,加之丧失劳动力,生活来源无着落,其参加组织活动的积极性自然就较为低下。 三是开展教育学习的保障措施不够完

5、善。一是场所保障,不能合理利用村级活动场所和远程电教等学习设备,使之形同虚设。二是制度保障,缺乏相应的学习机制,“三会一课、民主评议党员活动不能得到很好地落实。这些保障措施的缺失使农村党员教育管理出现困难的局面。 四是党组织活动缺乏吸引力。由于不能根据农村党员不同行业类别、不同的文化层次开展教育,教学内容陈旧、千篇一律,缺乏针对性。仅仅把党员教育管理停留在口头上,缺乏相应的措施落实,不能结合本地实际,枯燥生硬地开展教育管理的方式,让党员理解不了开展活动的意义,难以发挥党员作用,导致参加活动的党员越来越少,很大程度上影响了党员教育工作的有效开展。 关于如何在农村党员中开展好“两学一做的要求: 加

6、强组织管理。一是成立以党支书为组长的领导小组,根据本村党员的实际情况在深入调研、广泛走访的根底上制定学习教育工作方案,确保教育活动方向不偏、内容不空、工作不虚。二是从严落实“三会一课制度,将“三会一课制度作为抓好“两学一做的长效措施。考虑到村里党员从事行业差异较大,工作休息时间不一定能统一,要根据党员的实际情况合理安排,重点利用节假日,在充分协调的根底上集中学习培训时间,村党总支书记、党总支委员、党小组长、大学生村官要负起责任,做好宣传组织工作,提前确定学习主题,精心准备学习内容,坚持一个季度一次党员大会,一个月一次支委会、党小组会,要采取集中辅导、座谈交流、实践体验等灵活多样的形式,鼓励党员

7、运用身边事例、现身说法,强化互动交流,增强党课的吸引力和感染力。三是农村党员定岗定责。结合本村实际,按照党员分布情况,建立了党员责任区,结合生态乡村建设的需要,设置了环保监督员、矛盾调解员、困难帮扶员和计生信息员等岗位。年初要组织党员根据定岗职责进行承诺,并通过党务公开栏进行公开,接受村民监督。将履职情况与评先评优相挂钩,村党总支要经常下组入户,广泛征求村民对党员履职情况的意见和建议,在年底召开的组织生活会上予以通报,并进行民主评议,树立一批践行“两学一做的先进典型,加强宣传,并号召党员多向身边的先锋模范学习。 创新学习方式。一是充分利用平台,如。短信系统、微信等工具,及时向党员传递最新信息,

8、使党员随时随地都能在第一时间学习到党的政策方针。二是村里有个别两个流动党员,长期在外学习工作,无法及时返村参加党组织活动,针对这一问题,要号召他们利用电视、报刊、网络等媒体进行自主学习,并定期与他们进行联系,及时了解他们的学习情况和思想动态。三是结合每个月的党员固定活动日,以村级活动场所为主要阵地,充分发挥村里农家书屋子阅场所的作用,围绕主题开展各类活动,如开展以“两学一做学习教育内容为主题的知识问答比赛、书画比赛等。 完善党内互助机制。一是依托3-4名党性意识强、文化水平较高、组织协调能力较强、群众公认的优秀党员,通过结对帮扶等各种形式,帮助党总支安排及组织所联系的党员学习党的方针、政策,提供致富信息和技术辅导,带着党员共同致富,发挥党员先锋模范作用。二是党总支要及时了解党员的生产生活情况,结本村实际,每年“七一大会和年终党员大会时在党员中筹集捐款,对于有困难的党员,及时予以帮助,尽量帮助他们解决在生产生活中面临的困难,帮助他们排忧解难,解决他们的后顾之忧,增强党员对党组织的认同感和归属感,从而让党员能够更加积极配合党组织开展的各项工作。 第5页 共5页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 资格与职业考试 > 其它

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2