1、人面桃花相映红篇一：人面桃花相映红人面桃花相印红提要：她“心较比干多一窍，病如西子胜三分。她有着寄人篱下、父母双亡的不幸遭遇。她的前世为离恨天上三生石畔一颗绛珠仙草，日见枯萎之时，得赤霞宫神瑛侍者灌溉，后随神瑛侍者下世为人，欲将一生所有的眼泪还他，以报他的甘露之惠。她聪明无比，琴棋诗画样样俱佳，其诗作更是大观园群芳之冠。她确实是金陵十二钗之首林黛玉。关键词：甘露之惠 木石前盟咏絮才林黛玉出生于中鼎世家，书香家族，祖籍姑苏，家住扬州。父亲林如海是殿试探花，后钦点为巡盐御史。母亲贾敏来自“钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族，是荣国公贾代善的千金。母亲去世后，贾母想着黛玉无人教育，便差人将黛玉接至贾府。由此
2、，黛玉开场寄人篱下。同时，开场了她报“甘露之惠的生涯。黛玉之貌宝黛第一次见面时，黛玉留心着宝玉颈项上那块玉，心想：“好生惊奇，倒像是在哪里见过一般，何等眼熟到如此！而宝玉对黛玉说的第一句话，确实是黛玉想说却不敢说的话：“这个妹妹我曾见过。 在宝玉眼中的黛玉，“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉称她为“神仙似的妹妹。在宝玉之前，心直口快的凤姐一见黛玉即惊叹：“天下竟有如此标致的人物，我今日才算见了！ 由凤姐的嘴及宝玉的眼来看出林黛玉的“绝美。作者有意将林黛玉的外貌与西施联络起
3、来，并将西施“捧心而颦、袅娜风流的外形之美给予林黛玉，还借宝玉之口给她取字“颦颦，便突出了她的悲剧性格之美。黛玉还有着人面桃花的病态美。黛玉的咳血之病和她的相思之愁，呈现出的腮红让她的情态“压倒桃花。黛玉葬花时落花成阵，映衬着她的惊世之才和倾城之貌，洋溢着“人面桃花相印红的诗意。黛玉之才可叹停机德，堪怜咏絮才！黛玉的“咏絮才人尽皆知，贾府贾琏的小厮都明白她有“一肚子文章。黛玉有着伶牙俐齿、俏语雅谑的口才，也有着出类拔萃的诗才和文才。在小说的第八回的回目“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半寒酸中，宝玉佩戴的通灵宝玉和宝钗佩戴的金锁初次相逢。正当宝玉与宝钗就近时，黛玉来了。黛玉一见宝玉，便笑道：“嗳呦
4、，我来的不巧了！后又说：“早知他来，我就不来了。由此看出黛玉的“半寒酸。关于黛玉的伶牙俐齿，多心又善辞令，正如薛宝钗所说：“真真这个颦丫头的一张嘴，叫人恨又不是，喜爱又不是。宝钗的评价也反映了作者的态度。也许正是由于黛玉身体上的先天虚弱，黛玉对事物的反响比较消极，什么事多从其反面来考虑，这也导致了黛玉在思维方式上极为消极和被动。她的这种辞令也与之有关。黛玉博览群书，学问渊博。她爱书，不但读四书，而且喜读角本杂剧西厢记、牡丹亭、桃花扇等；关于李、杜、王、孟以及李商隐、陆游等人的作品，不仅熟读成诵，且有研究体会。香菱学诗，向黛玉请教。黛玉热诚相接，并说：“既要作诗，你就拜我为师。她把本人的诗集珍本
5、借给香菱，并圈定阅读篇目，修改她的习作。她让香菱预习，带着兴趣和疑咨询学习新知识；运用开放式的考核方式，可谓“诲人不倦。她诗思敏捷,出口成章。别人写诗，总是苦思冥想，而她却“一挥而就，在大观园里是无人能出其右的。诗社每次赛诗，她的诗作往往为众人所推崇，因此不断夺魁。尤其可贵的是，她能将本人的灵魂融进客观景物、通过咏物抒发本人的痛苦的灵魂和悲剧命运。她的“柳絮词，缠绵悱恻，语多双关，句句似咏柳絮，抒发了她身世的漂泊与对爱情无望的哀叹与愤慨。尤其她的“菊花诗，艺压群芳，一举夺魁。她的诗不仅标题新，诗也新，立意更新，而且写得情景交融。葬花吟是黛玉进入贾府以后的生活感受，是她感慨身世遭遇和悲剧命运的全部哀音的代表作，她以落花自况，血泪作墨，如泣如诉。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！抒写了这位叛逆者的花落人亡的哀愁和悲愤。黛玉之情宝黛第一次见面时，二人都觉得彼此面熟。这缘于二人的木石前盟。黛玉的情感世界，集中追求的是知己的爱情理想。她的情感是“情情，即用情专注。而宝玉心底有妹妹，却又不乏对其他姐姐妹妹的怜惜和爱慕，即“情不情。在爱情萌发阶段，他俩假设即假设离，互相试探，都不肯把真心掏出来。尤其是林黛玉，她在对贾宝玉的真心还没有充分理解之前，不肯轻易地流露
